Страница 114, часть 1 - гдз по математике 1 класс учебник часть 1, 2 Моро, Волкова

Авторы: Моро М. И., Волкова С. И., Степанова С. В.
Тип: Учебник
Серия: Школа России
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: белый, жёлтый, бирюзовый с белкой (часть 1), с собакой (часть 2)
ISBN: 978-5-09-102458-6
Популярные ГДЗ в 1 классе
Часть 1. Cтраница 114

№1 (с. 114)
Условие. №1 (с. 114)

1. Сначала в хор записались 10 учеников первого класса, а потом их стало на 3 меньше. Сколько учеников первого класса теперь в хоре?

Решение. №1 (с. 114)

Решение. №1 (с. 114)

Решение 3. №1 (с. 114)
1. Чтобы узнать, сколько учеников первого класса стало в хоре, нужно из первоначального количества учеников вычесть то количество, на которое их стало меньше.
Изначально было 10 учеников.
Потом их количество уменьшилось на 3.
Составим математическое выражение и решим его: $10 - 3 = 7$.
Значит, в хоре осталось 7 учеников первого класса.
Ответ: 7 учеников.
№2 (с. 114)
Условие. №2 (с. 114)

2. На окне стояло 5 горшков с цветами. Потом их стало на 2 больше. Сколько горшков с цветами теперь на окне?
Решение. №2 (с. 114)

Решение. №2 (с. 114)

Решение 3. №2 (с. 114)
Для того чтобы решить данную задачу, необходимо выполнить сложение.
В условии сказано, что на окне сначала стояло 5 горшков с цветами. Затем их количество увеличилось на 2, так как в задаче используется формулировка "стало на 2 больше".
Чтобы найти итоговое количество горшков, нужно к первоначальному количеству (5) прибавить то количество, на которое их стало больше (2).
Запишем это в виде математического выражения и вычислим результат:$5 + 2 = 7$
Таким образом, на окне теперь стоит 7 горшков с цветами.
Ответ: 7 горшков.
№3 (с. 114)
Условие. №3 (с. 114)


3. У Жени было 5 новогодних открыток. После Нового года у него стало на 3 открытки меньше. Сколько открыток теперь у Жени?





Решение. №3 (с. 114)

Решение. №3 (с. 114)

Решение 3. №3 (с. 114)
В условии задачи сказано, что у Жени было 5 новогодних открыток. После Нового года их количество уменьшилось на 3. Чтобы найти, сколько открыток стало у Жени, нужно из первоначального количества вычесть 3.
Выполним вычитание:
$5 - 3 = 2$ (открытки)
Ответ: теперь у Жени 2 открытки.
№4 (с. 114)
Условие. №4 (с. 114)

4. Собирать урожай бабушке помогали внучки и внуки, всего 5 внучат. Сколько было внуков, если их было на 3 больше, чем внучек?
Решение. №4 (с. 114)

Решение. №4 (с. 114)

Решение 3. №4 (с. 114)
Эту задачу можно решить двумя способами.
Способ 1: Арифметический
1. Сначала уберем "избыток" внуков, чтобы их количество стало равным количеству внучек. Для этого из общего числа внучат вычтем разницу:
$5 - 3 = 2$ (внука)
2. Теперь у нас 2 человека, и это удвоенное количество внучек. Чтобы найти, сколько было внучек, разделим это число на 2:
$2 \div 2 = 1$ (внучка)
3. Мы выяснили, что была 1 внучка. Чтобы найти количество внуков, вернем обратно разницу в 3 человека:
$1 + 3 = 4$ (внука)
Проверка: $1$ внучка $+ 4$ внука $= 5$ внучат. Количество внуков на $4 - 1 = 3$ больше, чем внучек. Условия задачи выполнены.
Способ 2: С помощью уравнения
1. Обозначим количество внучек переменной $x$.
2. По условию, внуков было на 3 больше, значит, их количество можно записать как $x + 3$.
3. Сумма количества внучек и внуков равна общему числу внучат, то есть 5. Составим уравнение:
$x + (x + 3) = 5$
4. Решим это уравнение:
$2x + 3 = 5$
$2x = 5 - 3$
$2x = 2$
$x = 1$
Мы нашли, что $x = 1$, то есть была 1 внучка.
5. Теперь найдем количество внуков, подставив значение $x$ в выражение $x + 3$:
$1 + 3 = 4$ (внука)
Ответ: было 4 внука.
№5 (с. 114)
Условие. №5 (с. 114)


Расскажи, какими ещё способами можно разбить на 2 слагаемых число 7; число 8.
Решение. №5 (с. 114)

Решение. №5 (с. 114)



Решение 3. №5 (с. 114)
В первой части задачи необходимо заполнить пустые квадраты в схемах. В каждой схеме число в верхнем круге является суммой двух чисел в квадратах под ним. Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое.
- Первая схема: $9 - 6 = 3$.
- Вторая схема: $8 - 2 = 6$.
- Третья схема: $7 - 3 = 4$.
- Четвертая схема: $10 - 3 = 7$.
Ответ: Пропущенные числа в квадратах слева направо: 3, 6, 4, 7.
Далее ответим на вопрос: "какими ещё способами можно разбить на 2 слагаемых число 7; число 8".
Число 7
Из решения первой части мы знаем один из способов разложения числа 7 на два слагаемых: $7 = 4 + 3$. Нужно найти другие варианты. Учитывая, что порядок слагаемых важен (например, $4+3$ и $3+4$ — это разные способы), другие способы разложения числа 7:
- $1 + 6 = 7$
- $2 + 5 = 7$
- $3 + 4 = 7$
- $5 + 2 = 7$
- $6 + 1 = 7$
Ответ: Другие способы разбить число 7 на два слагаемых: $1+6$, $2+5$, $3+4$, $5+2$, $6+1$.
Число 8
Для числа 8 в схеме уже показан способ разложения: $8 = 6 + 2$. Другие способы разложения числа 8 на два слагаемых:
- $1 + 7 = 8$
- $2 + 6 = 8$
- $3 + 5 = 8$
- $4 + 4 = 8$
- $5 + 3 = 8$
- $7 + 1 = 8$
Ответ: Другие способы разбить число 8 на два слагаемых: $1+7$, $2+6$, $3+5$, $4+4$, $5+3$, $7+1$.
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.