Номер 2, страница 361 - гдз по физике 10 класс учебник Кабардин, Орлов

Физика, 10 класс Учебник, авторы: Кабардин Олег Фёдорович, Орлов Владимир Алексеевич, Эвенчик Эсфирь Ефимовна, Шамаш Сергей Яковлевич, Шефер Никодим Иванович, Кабардина Светлана Ильинична, издательство Просвещение, Москва, 2014

Авторы: Кабардин О. Ф., Орлов В. А., Эвенчик Э. Е., Шамаш С. Я., Шефер Н. И., Кабардина С. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2014 - 2026

Уровень обучения: углублённый

Цвет обложки: синий

ISBN: 978-5-09-088063-3

Раздел III. Электродинамика. Глава 7. Магнитное поле. § 73*. Электрический двигатель постоянного тока. Темы докладов - номер 2, страница 361.

№2 (с. 361)
Условие. №2 (с. 361)
скриншот условия
Физика, 10 класс Учебник, авторы: Кабардин Олег Фёдорович, Орлов Владимир Алексеевич, Эвенчик Эсфирь Ефимовна, Шамаш Сергей Яковлевич, Шефер Никодим Иванович, Кабардина Светлана Ильинична, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 361, номер 2, Условие

2. Перелёт птиц на юг. (Как птицы находят дорогу?)

Решение. №2 (с. 361)

Перелёт птиц на юг является одним из самых впечатляющих явлений в живой природе. Способность птиц преодолевать тысячи километров и с высокой точностью находить путь к местам зимовки и обратно к местам гнездования объясняется наличием у них сложной навигационной системы. Эта система является комплексной и включает в себя несколько различных механизмов, которые птицы используют в зависимости от условий.

Основные способы ориентации птиц при перелетах:

  • Ориентация по Солнцу (солнечный компас). Птицы, совершающие перелеты в дневное время, используют положение Солнца на небе для определения направления. Для этого у них есть внутренние биологические часы, которые позволяют им "знать" текущее время суток и, соответственно, вносить поправку на движение Солнца по небосводу. Сравнивая фактическое положение Солнца с ожидаемым в данный момент времени, птица определяет стороны света.
  • Ориентация по звездам (звездный компас). Виды, мигрирующие ночью, используют для навигации звезды. Исследования показали, что птицы ориентируются не по отдельным звездам, а по общему рисунку вращения звездного неба. Они определяют центр этого вращения, который в Северном полушарии совпадает с Полярной звездой и указывает на север. Эту "карту" молодые птицы запечатлевают в первые месяцы жизни.
  • Использование магнитного поля Земли (магнитный компас). Птицы обладают уникальной способностью ощущать магнитное поле нашей планеты. Этот механизм особенно важен в условиях плохой видимости, например, в пасмурную погоду, когда ни Солнца, ни звезд не видно. Существует две основные гипотезы, объясняющие эту способность. Первая — наличие в глазах птиц специальных светочувствительных белков (криптохромов), которые позволяют им буквально "видеть" силовые линии магнитного поля. Вторая — присутствие в области клюва мельчайших частиц минерала магнетита, которые действуют как микроскопическая стрелка компаса, реагируя на наклонение и напряженность магнитного поля. Это позволяет птицам определять не только направление (север-юг), но и свою широту.
  • Визуальные ориентиры. Опытные взрослые птицы запоминают и используют для навигации характерные особенности ландшафта: русла крупных рек, горные хребты, береговые линии морей и озер, а в современное время даже крупные автомагистрали. Молодые особи часто летят в стае со старшими, перенимая их опыт и запоминая маршрут.
  • Обонятельная навигация. Некоторые виды, например, голуби и морские птицы, могут использовать запахи для ориентации. Они создают в памяти своеобразную "обонятельную карту" местности, сопоставляя запахи, приносимые ветром, со своим местоположением, что особенно помогает на заключительных этапах полета.
  • Другие ориентиры. Существуют данные, что птицы могут использовать для навигации поляризованный свет (особенно на закате и рассвете для калибровки своего "компаса"), а также инфразвук — низкочастотные звуки, издаваемые океанским прибоем или ветром в горах, которые распространяются на огромные расстояния.

Таким образом, птицы не полагаются на один-единственный инструмент. Они обладают целым набором навигационных систем, которые дублируют и дополняют друг друга, обеспечивая невероятную надежность и точность их сезонных миграций.

Ответ: Птицы находят дорогу во время перелетов, используя комплексную систему навигации, которая включает в себя: ориентацию по положению Солнца и звезд (с помощью внутренних "биологических часов"), способность ощущать магнитное поле Земли (магнитный компас), запоминание визуальных ориентиров на местности (реки, горы, побережья), а также использование обонятельных карт. Эти системы используются в комбинации, дополняя и подстраховывая друг друга в различных условиях, что позволяет птицам с высокой точностью прокладывать маршруты на тысячи километров.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 10 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 361 к учебнику 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению №2 (с. 361), авторов: Кабардин (Олег Фёдорович), Орлов (Владимир Алексеевич), Эвенчик (Эсфирь Ефимовна), Шамаш (Сергей Яковлевич), Шефер (Никодим Иванович), Кабардина (Светлана Ильинична), ФГОС (старый) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.