Номер 5, страница 73 - гдз по физике 10 класс учебник Касьянов

Авторы: Касьянов В. А.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2021 - 2025
Уровень обучения: углублённый
Цвет обложки: белый самолет и молнии изображены
ISBN: 978-5-09-103621-3
Популярные ГДЗ в 10 классе
Творческие задания. Параграф 16. Кинематика периодического движения. 2. Кинематика материальной точки. Механика - номер 5, страница 73.
№5 (с. 73)
Условие. №5 (с. 73)
скриншот условия

5. Что в вашей жизни движется равнозамедленно, а что — равноускоренно?
Решение. №5 (с. 73)
4. Понятие относительности, фундаментальное для физики, находит своеобразное отражение и в сложной ткани человеческих отношений. Подобно тому, как в теории Эйнштейна время и пространство не являются абсолютными, а зависят от системы отсчета наблюдателя, в межличностном взаимодействии «истина», «справедливость» и даже само восприятие событий оказываются субъективными и зависят от точки зрения каждого отдельного человека.
Каждый из нас смотрит на мир через призму своего уникального жизненного опыта, ценностей, убеждений и эмоционального состояния. Эта призма и есть наша персональная «система отсчета». Одно и то же событие, одно и то же слово может быть воспринято совершенно по-разному. Например, заботливый совет одного человека может показаться другому навязчивым контролем. Молчание, которое для одного является знаком комфорта и доверия, для другого может стать свидетельством безразличия. Конфликт, в котором каждый участник искренне считает себя правым, является классической иллюстрацией этого феномена: существуют не одна объективная реальность, а две субъективные, и обе они по-своему «истинны» для их носителей.
Признание феномена относительности в отношениях — это не призыв к отказу от собственных принципов или к моральному релятивизму. Наоборот, это ключ к более глубокому пониманию и эмпатии. Когда мы осознаем, что точка зрения другого человека, сколь бы отличной от нашей она ни была, имеет под собой свои основания, мы перестаем судить и начинаем слушать. Это понимание побуждает нас задавать вопросы вместо того, чтобы делать поспешные выводы, и искать общий язык, а не доказывать свою правоту.
Таким образом, принятие «относительности» в человеческих отношениях обогащает наше общение, делая его более гибким, терпимым и осознанным. Оно учит нас уважать чужую реальность, не предавая при этом свою собственную, и строить мосты понимания там, где раньше возвышались стены непонимания.
Ответ: Феномен относительности в отношениях между людьми заключается в том, что восприятие событий, слов и поступков является субъективным и зависит от уникальной «системы отсчета» каждого человека (его опыта, ценностей, эмоций). Осознание этого факта является ключом к развитию эмпатии, улучшению коммуникации и построению более гармоничных отношений, основанных на взаимопонимании, а не на попытке навязать единую «истину».
5. В повседневной жизни мы постоянно сталкиваемся с различными видами движения, в том числе с равноускоренным и равнозамедленным.
Примеры равнозамедленного движения (когда скорость тела равномерно уменьшается):
- Автомобиль, плавно тормозящий перед светофором или пешеходным переходом. Его скорость уменьшается до полной остановки.
- Мяч или любой другой предмет, брошенный вертикально вверх. Под действием силы тяжести его скорость постепенно падает до нуля в высшей точке полета.
- Велосипедист, который перестал крутить педали и катится по ровной горизонтальной дороге. Силы трения и сопротивления воздуха постепенно замедляют его движение.
Примеры равноускоренного движения (когда скорость тела равномерно увеличивается):
- Любой предмет, свободно падающий с небольшой высоты (например, яблоко с дерева). Под действием силы тяжести его скорость постоянно растет (если пренебречь сопротивлением воздуха).
- Лыжник или сноубордист, съезжающий по прямой с горы с постоянным уклоном.
- Автомобиль, начинающий движение со светофора и плавно набирающий скорость.
Ответ: Примеры равнозамедленного движения в жизни: тормозящий автомобиль, подброшенный вверх мяч, катящийся до остановки велосипед. Примеры равноускоренного движения: падающий с высоты предмет, лыжник, съезжающий с горы, автомобиль, набирающий скорость.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 10 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 73 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению №5 (с. 73), автора: Касьянов (Валерий Алексеевич), ФГОС (старый) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.