Номер 1, страница 113 - гдз по химии 10 класс учебник Еремин, Кузьменко

Химия, 10 класс Учебник, авторы: Еремин Вадим Владимирович, Кузьменко Николай Егорович, Теренин Владимир Ильич, Дроздов Андрей Анатольевич, Лунин Валерий Васильевич, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета

Авторы: Еремин В. В., Кузьменко Н. Е., Теренин В. И., Дроздов А. А., Лунин В. В.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Дрофа

Год издания: 2019 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: белый, красный с молекулами

ISBN: 978-5-09-099533-7 (2022)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 10 классе

Глава 3. Кислород- и азотсодержащие органические соединения. Параграф 19. Сахароза - номер 1, страница 113.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№1 (с. 113)
Условие. №1 (с. 113)
ГДЗ Химия, 10 класс Учебник, авторы: Еремин Вадим Владимирович, Кузьменко Николай Егорович, Теренин Владимир Ильич, Дроздов Андрей Анатольевич, Лунин Валерий Васильевич, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 113, номер 1, Условие

1. Каким образом раствор сахарозы можно отличить от раствора глюкозы? Укажите признак реакции.

Решение. №1 (с. 113)
ГДЗ Химия, 10 класс Учебник, авторы: Еремин Вадим Владимирович, Кузьменко Николай Егорович, Теренин Владимир Ильич, Дроздов Андрей Анатольевич, Лунин Валерий Васильевич, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 113, номер 1, Решение
Решение 2. №1 (с. 113)

Решение

Отличить раствор сахарозы от раствора глюкозы можно с помощью качественной реакции на альдегидную группу. Глюкоза, в отличие от сахарозы, является восстанавливающим моносахаридом, так как ее молекула в открытой (линейной) форме содержит альдегидную группу (-CHO). Сахароза является дисахаридом и относится к невосстанавливающим сахарам, поскольку в ее молекуле нет свободной альдегидной или кетонной группы, способной к окислению в мягких условиях.

Для их различения используется реакция с гидроксидом меди(II) ($Cu(OH)_2$) при нагревании.

Порядок проведения опыта:

  1. В две пробирки наливают исследуемые растворы — глюкозы и сахарозы.
  2. В каждую пробирку добавляют несколько капель раствора щелочи (например, $NaOH$), а затем несколько капель раствора сульфата меди(II) ($CuSO_4$). В обеих пробирках образуется ярко-синий раствор, так как и глюкоза, и сахароза являются многоатомными спиртами и образуют растворимые комплексные соединения с гидроксидом меди(II). На этом этапе различий не наблюдается.
  3. Далее обе пробирки аккуратно нагревают.

Результаты и наблюдения:

  • В пробирке с раствором глюкозы синяя окраска раствора постепенно исчезает и выпадает осадок кирпично-красного цвета — оксид меди(I) ($Cu_2O$). Это происходит потому, что альдегидная группа глюкозы окисляется до карбоксильной (образуя глюконовую кислоту), а ионы меди(II) восстанавливаются до ионов меди(I).
    Уравнение реакции окисления глюкозы:
    $CH_2OH-(CHOH)_4-CHO + 2Cu(OH)_2 \xrightarrow{t^\circ} CH_2OH-(CHOH)_4-COOH + Cu_2O\downarrow + 2H_2O$
  • В пробирке с раствором сахарозы при нагревании никаких изменений не происходит, раствор остается синим, так как сахароза не вступает в реакцию окисления.

Таким образом, признаком реакции, позволяющим отличить глюкозу, является образование кирпично-красного осадка при нагревании с гидроксидом меди(II).

Ответ: Раствор сахарозы можно отличить от раствора глюкозы, проведя реакцию с гидроксидом меди(II) при нагревании. В раствор глюкозы при нагревании выпадет кирпично-красный осадок оксида меди(I) ($Cu_2O$), в то время как раствор сахарозы не изменит своего синего цвета. Признак реакции — образование кирпично-красного осадка.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 10 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 113 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №1 (с. 113), авторов: Еремин (Вадим Владимирович), Кузьменко (Николай Егорович), Теренин (Владимир Ильич), Дроздов (Андрей Анатольевич), Лунин (Валерий Васильевич), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться