номер 2, страница 70 - гдз по немецкому языку 10 класс учебник Бим, Лытаева

2 a) Schauen Sie zwei Grafiken „Wofür die Schüler Taschengeld ausgeben" an. Arbeiten Sie in Gruppen. Beschreiben Sie die Statistiken und vergleichen Sie die Angaben.

Moskau

Anderes 1,2%

Sparen 11,8%

Lieblingsessen 11,2%

Spiele und Spielsachen 5,2%

Hobby 7,6%

Pflegemittel 5,6%

Gegenstände für den eigenen Gebrauch 10,1%

Geschenke 9,1%

Erholung und Freizeitaktivitäten 8,5%

Schreibwaren 10,1%

Kleidung, Schuhe 4,5%

Verkehr 5,4%

Essen in der Schule 9,7%

Redemittel

• Besonders auffallend ist ...

• Mir fällt auf, dass ...

• Mich hat überrascht, dass ...

• An erster Stelle stehen ... mit (z. B. Prozent).

• Der Anteil der Jugendlichen, die das Geld für ...

• ausgeben, beträgt .../...macht aus/liegt bei ...

Berlin

b) Erstellen Sie eine ähnliche Statistik in der Klasse. Man darf bis drei Aussagenbereiche nennen. Fassen Sie die Daten zusammen und berichten Sie darüber vor der Klasse.

Стр. 70, упр. 2

а) Посмотрите две графики «На что ученики тратят карманные деньги». Работайте в группах. Опишите данные статистики и сравните данные

Moskau

Besonders auffallend ist, dass 11,8% der russischen Schüler ihr Taschengeld sparen. An zweiter Stelle stehen 11,2% der Schüler, die ihr Taschengeld für Lieblingsessen ausgeben. Der Anteil der Jugendlichen, die das Geld für Schreibwaren und Gegenstände für den eigenen Gebrauch ausgeben, ist 10,1%. Ein bisschen mehr als 9% geben das Geld für Essen in der Schule oder Geschenke. Die nächste Stelle nimmt Erholung und Freizeitaktivitäten, 8,5%. Für Hobby geben 7,6% der russischen Schüler aus. Ein bisschen mehr als 5% Schüler bezahlen Pflegemittel, Verkehr, Spiele. Mich hat es überrascht, dass nur 4,5% der Jugendlichen ihr Geld für Kleidung und Schuhe ausgeben. Die letzte Stelle mit 1,2% nimmt Anderes.
Особенно поражает то, что 11,8% российских учеников копят карманные деньги. На втором месте находятся 11,2% студентов, которые тратят карманные деньги на любимую еду. Доля молодых людей, тратящих деньги на канцтовары и товары для собственного пользования, составляет 10,1%. Чуть более 9% отдают деньги на школьное питание или подарки. Следующее место занимает отдых и досуг - 8,5%. 7,6% российских учеников тратят на хобби. Чуть более 5% студентов платят за уходовые средства, транспорт, игры. Меня удивило, что только 4,5% молодых людей тратят деньги на одежду и обувь. Последнее место с 1,2% занимает другое

Berlin

Was der deutschen Jugendlichen angeht, geben 42% ihr Taschengeld für Bücher und Schreibwaren. Mir fällt auf, dass 40% der deutschen Schüler Süßigkeiten kaufen. Von 35% bis 39% der Schüler geben das Taschengeld für Geschenke, Kino oder Kleidung und Schuhe aus. Fast gleich von 27% bis 22% kaufen Getränke, Computerspiele oder Handy und Zubehör. Der Anteil der Jugendlichen, die das Geld für Sport, Apps, Spielzeug oder Clubs ausgeben, macht 15%.
Что касается немецкой молодежи, то 42% отдают карманные деньги на книги и канцелярские товары. Я заметил, что 40% немецких студентов покупают сладости. От 35% до 39% учеников тратят карманные деньги на подарки, кино или одежду и обувь. Почти одинаково от 27 до 22% покупают напитки, компьютерные игры или мобильные телефоны и аксессуары. Доля молодых людей, которые тратят деньги на спорт, приложения, игрушки или клубы, составляет 15%.

Стр. 71, упр. 2

b) Составьте похожую статистику в классе. Можно назвать до трех областей. Обсудите и сообщите классу

Was unserer Klassenkameraden angeht, geben 43% ihr Taschengeld für Süßigkeiten und Getränke. Von 31% bis 37% der Schüler geben das Taschengeld für Geschenke, Kino oder Kleidung und Schuhe aus. Fast 22% kaufen Computerspiele oder Handy und Zubehör. Der Anteil der Jugendlichen, die das Geld für Geschenke, Spielzeug oder Clubs ausgeben, macht 10%. Für Bücher und Schreibwaren geben 5% der Schüler aus.
Что касается наших одноклассников, то 43% тратят карманные деньги на сладости и напитки. От 31% до 37% учеников тратят карманные деньги на подарки, фильмы или одежду и обувь. Почти 22% покупают компьютерные игры или мобильные телефоны и аксессуары. Доля молодых людей, которые тратят деньги на подарки, игрушки или клубы, составляет 10%. 5% учеников тратят на книги и канцелярские товары.

Посмотрите на два графика «На что школьники тратят карманные деньги». Поработайте в группах. Опишите статистику и сравните данные.

Ответ:

2 a)

Die beiden Grafiken zeigen, wofür Schüler in Moskau und Berlin ihr Taschengeld ausgeben. Es gibt einige interessante Unterschiede und Ähnlichkeiten.

In Moskau, so zeigt das Tortendiagramm, steht das Sparen mit 11,8% an erster Stelle, dicht gefolgt von Lieblingsessen mit 11,2%. Auch Schreibwaren und Gegenstände für den eigenen Gebrauch sind mit jeweils rund 10% wichtig. Mich hat überrascht, dass Kleidung und Schuhe nur 4,5% ausmachen.

In Berlin ist das Bild ganz anders. An erster Stelle stehen hier mit großem Abstand Bücher/Schreibwaren mit 42%. Besonders auffallend ist, dass die Schüler auch sehr viel für Süßigkeiten (40%), Geschenke (39%) und Kleidung/Schuhe (35%) ausgeben.

Im Vergleich fällt auf, dass Berliner Schüler deutlich mehr Geld für Kleidung ausgeben als Moskauer (35% gegenüber 4,5%). Während in Moskau das Sparen an erster Stelle steht, wird es in der Berliner Statistik gar nicht erwähnt. Geschenke sind in beiden Städten ein Ausgabepunkt, aber in Berlin ist der Anteil mit 39% viel höher als in Moskau mit 9,1%.

Перевод:

Два графика показывают, на что школьники в Москве и Берлине тратят свои карманные деньги. Есть несколько интересных различий и сходств.

В Москве, как показывает круговая диаграмма, на первом месте стоят сбережения (11,8%), за которыми вплотную следует любимая еда (11,2%). Канцелярские товары и предметы личного пользования также важны, на них уходит примерно по 10%. Меня удивило, что на одежду и обувь приходится всего 4,5%.

В Берлине картина совершенно иная. Здесь на первом месте с большим отрывом находятся книги/канцтовары (42%). Особенно бросается в глаза, что школьники также тратят очень много на сладости (40%), подарки (39%) и одежду/обувь (35%).

При сравнении становится очевидно, что берлинские школьники тратят на одежду значительно больше денег, чем московские (35% против 4,5%). В то время как в Москве на первом месте стоят сбережения, в берлинской статистике этот пункт вообще не упоминается. Подарки являются статьей расходов в обоих городах, но в Берлине эта доля (39%) намного выше, чем в Москве (9,1%).

b)

Для ответа на вопрос недостаточно данных.