Номер 2, страница 70 - гдз по немецкому языку 10 класс учебник Бим, Лытаева

2 a) Schauen Sie zwei Grafiken „Wofür die Schüler Taschengeld ausgeben" an. Arbeiten Sie in Gruppen. Beschreiben Sie die Statistiken und vergleichen Sie die Angaben.

Moskau

Anderes 1,2%

Sparen 11,8%

Lieblingsessen 11,2%

Spiele und Spielsachen 5,2%

Hobby 7,6%

Pflegemittel 5,6%

Gegenstände für den eigenen Gebrauch 10,1%

Geschenke 9,1%

Erholung und Freizeitaktivitäten 8,5%

Schreibwaren 10,1%

Kleidung, Schuhe 4,5%

Verkehr 5,4%

Essen in der Schule 9,7%

Redemittel

• Besonders auffallend ist ...

• Mir fällt auf, dass ...

• Mich hat überrascht, dass ...

• An erster Stelle stehen ... mit (z. B. Prozent).

• Der Anteil der Jugendlichen, die das Geld für ...

• ausgeben, beträgt .../...macht aus/liegt bei ...

Berlin

b) Erstellen Sie eine ähnliche Statistik in der Klasse. Man darf bis drei Aussagenbereiche nennen. Fassen Sie die Daten zusammen und berichten Sie darüber vor der Klasse.

Посмотрите на два графика «На что школьники тратят карманные деньги». Поработайте в группах. Опишите статистику и сравните данные.

Ответ:

2 a)

Die beiden Grafiken zeigen, wofür Schüler in Moskau und Berlin ihr Taschengeld ausgeben. Es gibt einige interessante Unterschiede und Ähnlichkeiten.

In Moskau, so zeigt das Tortendiagramm, steht das Sparen mit 11,8% an erster Stelle, dicht gefolgt von Lieblingsessen mit 11,2%. Auch Schreibwaren und Gegenstände für den eigenen Gebrauch sind mit jeweils rund 10% wichtig. Mich hat überrascht, dass Kleidung und Schuhe nur 4,5% ausmachen.

In Berlin ist das Bild ganz anders. An erster Stelle stehen hier mit großem Abstand Bücher/Schreibwaren mit 42%. Besonders auffallend ist, dass die Schüler auch sehr viel für Süßigkeiten (40%), Geschenke (39%) und Kleidung/Schuhe (35%) ausgeben.

Im Vergleich fällt auf, dass Berliner Schüler deutlich mehr Geld für Kleidung ausgeben als Moskauer (35% gegenüber 4,5%). Während in Moskau das Sparen an erster Stelle steht, wird es in der Berliner Statistik gar nicht erwähnt. Geschenke sind in beiden Städten ein Ausgabepunkt, aber in Berlin ist der Anteil mit 39% viel höher als in Moskau mit 9,1%.

Перевод:

Два графика показывают, на что школьники в Москве и Берлине тратят свои карманные деньги. Есть несколько интересных различий и сходств.

В Москве, как показывает круговая диаграмма, на первом месте стоят сбережения (11,8%), за которыми вплотную следует любимая еда (11,2%). Канцелярские товары и предметы личного пользования также важны, на них уходит примерно по 10%. Меня удивило, что на одежду и обувь приходится всего 4,5%.

В Берлине картина совершенно иная. Здесь на первом месте с большим отрывом находятся книги/канцтовары (42%). Особенно бросается в глаза, что школьники также тратят очень много на сладости (40%), подарки (39%) и одежду/обувь (35%).

При сравнении становится очевидно, что берлинские школьники тратят на одежду значительно больше денег, чем московские (35% против 4,5%). В то время как в Москве на первом месте стоят сбережения, в берлинской статистике этот пункт вообще не упоминается. Подарки являются статьей расходов в обоих городах, но в Берлине эта доля (39%) намного выше, чем в Москве (9,1%).

b)

Для ответа на вопрос недостаточно данных.