Номер 112, страница 187, часть 3 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Гусарова

§ 37. Способы информационной переработки текста. Раздел 10. Виды речевой деятельности и способы информационной переработки текста. ч. 3 - номер 112, страница 187.

112. Составьте тезисы одного из параграфов раздела 5: § 20 «Происхождение русского языка», § 21 «Этапы развития русского литературного языка».

Изложение содержания текста (научного, художественного) может соединяться с его оценкой. Такой способ информационной переработки текста или предмета анализа будет называться рецензией.

Рецензия (лат. recensio — рассмотрение, сообщение, оценка чего-либо) — анализ текста (предмета), содержащий прежде всего изложение содержания и оценку произведения художественной литературы, науки, искусства и т. д.

Суть рецензии — выразить отношение рецензента к исследуемому произведению, дать оценку. Предмет рецензии — информационные явления: научные статьи, книги, спектакли, кинофильмы, телепередачи и т. д. Практическая цель рецензии — познакомить аудиторию с тем, что действительно заслуживает внимания, помочь разобраться в проблемах литературы, искусства, науки.

Рецензия должна быть ясной по форме и содержанию, доступной для той категории читателей, слушателей, зрителей, которой адресована.

Основная задача рецензента — увидеть в рецензируемом произведении ту новую информацию, что станет «центром» мыслей, суждений, критических замечаний. Рецензия предполагает обращение к произведениям литературы, искусства, о которых ещё никто не писал, о которых ещё не сложилось определённое мнение. Следовательно, пишущему следует рассмотреть произведение в контексте современности: оценить его именно как новое явление. Актуальность — непременное условие любой рецензии.

Рецензия включает:

1) минимальную информацию о содержании произведения (или предмете анализа и оценки, не имеющем текстового выражения);

2) соотнесение произведения (предмета) с другими, сходными по теме и проблемам;

3) характеристику произведения (предмета) с точки зрения проблематики; места в творчестве автора, в творческом или научном процессе эпохи, общества;

4) оценку произведения (предмета) рецензентом.

План рецензии:

1) тема рецензируемого текста (предмета);

2) оценка актуальности темы (предмета) для адресата;

3) краткое изложение содержания (начало такого изложения — характеристика структуры работы: количество глав (частей, серий); первая часть (глава, раздел) посвящена (раскрывает)... и т. п.);

4) оценка содержания работы (новизна, полнота раскрытия темы и т. д.);

5) оценка формы изложения (логичность, степень убедительности, доказательности, уместность примеров и т. п.);

6) оценка качеств автора, проявленных в работе (творческий подход, знание теоретического и практического материала и т. п.);

7) оценка текста (предмета) рецензентом.

Тезисы на основе представленного текста о рецензии:

Определение и суть рецензии

Рецензия — это жанр, представляющий собой анализ и оценку произведения (научного, художественного, публицистического). Она соединяет изложение содержания с его оценкой. Основная суть рецензии заключается в выражении отношения рецензента к исследуемому предмету (книге, статье, фильму, спектаклю) и предоставлении аргументированной оценки. Практическая цель рецензии — познакомить аудиторию с произведением, помочь разобраться в его проблематике и обратить внимание на то, что действительно заслуживает внимания.

Основная задача рецензента и требования к рецензии

Главная задача рецензента — выявить в произведении новую, центральную информацию или идею, которая станет основой для его суждений и критических замечаний. Рецензия должна рассматривать произведение в контексте современности, оценивая его как новое явление. Актуальность — непременное условие качественной рецензии. По форме и содержанию рецензия должна быть ясной и доступной для той аудитории, которой она адресована.

Структурные элементы, которые включает рецензия

Рецензия, как правило, состоит из нескольких ключевых частей: 1) минимальная информация о содержании произведения; 2) соотнесение анализируемого произведения с другими, сходными по теме и проблематике; 3) характеристика произведения с точки зрения его проблематики, места в творчестве автора и в культурном процессе эпохи; 4) непосредственная оценка произведения рецензентом.

План рецензии

Для написания рецензии рекомендуется придерживаться следующего плана: 1) определение темы рецензируемого текста; 2) оценка актуальности этой темы для адресата; 3) краткое изложение содержания с характеристикой структуры работы (количество частей, глав); 4) оценка содержания с точки зрения новизны и полноты раскрытия темы; 5) оценка формы изложения (логичность, убедительность, доказательность); 6) оценка качеств автора, проявленных в работе (творческий подход, знание материала); 7) итоговая общая оценка текста рецензентом.