Номер 221, страница 103 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Правописание предлогов, союзов, частиц. Язык и речь. Культура речи - номер 221, страница 103.

Условие 2019-2022.

221 Прочитайте рассказ Ф. А. Искандера «Скорбь» (в сокращении). Какова основная мысль автора?

Он летел на похороны матери. Рейс на его самолёт уже несколько раз откладывали. И другие рейсы отодвигали. Аэропорт был переполнен пассажирами. Он ходил и ходил между сидящими и снующими пассажирами уже несколько часов.

Сейчас, когда он стал прилично зарабатывать и мог уже в полную силу помогать матери, она заболела и умерла. Он думал, что никто в мире никогда не узнает о самоотверженности его матери, о её великом терпении, любви, о её невероятных усилиях, чтобы одной вырастить своих детей.

И вот, поставив всех на ноги, почти внезапно она умерла, вместо того чтобы долго и тихо угасать, лаская внуков и чувствуя на себе благодарную любовь своих взрослых детей.

Мать — короткий праздник на Земле.

Эти слова неведомого ему поэта сейчас звенели у него в голове. Какая несправедливость! И никто никогда не поймёт, чем она была для своих близких, и этого никак не пересказать, потому что её любовь и самоотверженность заключались в тысячах деталей, которые хранило его сердце, и в словах это не выразить. И не найдётся человек, который всё это захотел бы выслушать и понять. «Какая несправедливость», — думал он, шагая и шагая между людьми, сидящими на скамьях и снующими по залу аэропорта.

Мать — короткий праздник на Земле.

Вдруг его внимание привлекла женщина лет тридцати, по одежде явно крестьянка, сидевшая с узелками у ног. Его внимание привлекло выражение необычайной скорби на её лице, и тогда он заметил мальчика лет шести, сидящего рядом с ней. Над глазом мальчика краснела чудовищная опухоль величиной с голубиное яйцо. Лицо мальчика было безмятежно, видно, он не испытывал никакой боли, тем более что руки его беспрерывно двигались, он занят был игрушечной машинкой.

Он остановился, поражённый лицом этой женщины. Конечно, выражение скорби на её лице было связано с болезнью этого мальчика. Конечно, она прилетела в Москву показать его врачам. Что они ей сказали? Вряд ли что-нибудь утешительное. Иначе откуда такая скорбь на её лице?

Он смотрел и смотрел на обыкновенное лицо русской женщины. В обычном смысле оно было ни уродливым, ни красивым. Но сейчас оно было необыкновенным. Она молча смотрела в какую-то непомерную даль, и лицо её светилось тихой, безропотной скорбью.

Оно вмещало в себя всю скорбь мира, и он почувствовал, что оно вмещает в себя и скорбь по его матери, словно не хуже него знает о её самоотверженно-мужественной, терпеливой жизни.

И он вспомнил, что всю жизнь скорбь была главным выражением лица его матери, но он так привык к этому выражению, что не понимал его. И только сейчас понял. И эта женщина, которая была намного моложе не только его матери, но и его самого, вдруг показалась ему похожей на его мать.

В своей жизни он видел немало хорошеньких, милых, красивых женских лиц. И только теперь, потрясённый, понял, что впервые видит пр..красное лицо.

И ему вдруг захотелось упасть на колени перед этой женщиной и поцеловать её руку в знак благодарности, сказать ей всё, что не успел сказать своей матери.

Однако он (н..)двигался а только смотрел на её лицо. Он знал что даже если(бы) аэропорт был пуст и (н..)было (н..)одного св..детеля он бы (н..)пал перед ней на колени. Он был сыном своего времени и стыд перед откровен(н, нн)остью благоговения мешал ему это (з, с)делать.

И он смотрел и смотрел на это св..тящееся скорбью лицо обращён(н, нн)ое в (не)померную даль. И ему почему(то) становилось легче просветлённее. В этот мирe всё пр..красное скорбит, подумал он и всё скорбящее пр..красно. И он вдруг с абсолютной увере(н, нн)остью понял что только скорбь пр..красна и только она спасёт мир. И разве случайно что лицо Богоматери всегда п..чально?..

А мальчик с чудовищной опухолью над глазом безмятежно играл своей машинкой.

• Выполните задания.

	А	Б
1.	Выпишите фразеологизмы и объясните их значение.	Выпишите слова разговорной и книжной окраски, объясните их роль в тексте.
2.	Перепишите три последних абзаца, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания
3.	Как вы понимаете фразу «Мать — короткий праздник на Земле»? Напишите небольшое сочинение-рассуждение на эту тему.	Как вы понимаете смысл предпоследнего абзаца? Напишите небольшое сочинение-рассуждение на эту тему.

Решение 2019-2022.

Условие 2023.

221 Прочитайте рассказ Ф. А. Искандера «Скорбь» (в сокращении). Какова основная мысль автора?

Он летел на похороны матери. Рейс на его самолёт уже несколько раз откладывали. И другие рейсы отодвигали. Аэропорт был переполнен пассажирами. Он ходил и ходил между сидящими и снующими пассажирами уже несколько часов.

Сейчас, когда он стал прилично зарабатывать и мог уже в полную силу помогать матери, она заболела и умерла. Он думал, что никто в мире никогда не узнает о самоотверженности его матери, о её великом терпении, любви, о её невероятных усилиях, чтобы одной вырастить своих детей.

И вот, поставив всех на ноги, почти внезапно она умерла, вместо того чтобы долго и тихо угасать, лаская внуков и чувствуя на себе благодарную любовь своих взрослых детей.

Мать — короткий праздник на Земле.

Эти слова неведомого ему поэта сейчас звенели у него в голове. Какая несправедливость! И никто никогда не поймёт, чем она была для своих близких, и этого никак не пересказать, потому что её любовь и самоотверженность заключались в тысячах деталей, которые хранило его сердце, и в словах это не выразить, и не найдётся человека, который всё это захотел бы выслушать и понять. «Какая несправедливость», — думал он, шагая и шагая между людьми, сидящими на скамьях и снующими по залу аэропорта.

Мать — короткий праздник на Земле.

Вдруг его внимание привлекло женщина лет тридцати, по одежде явно крестьянка, сидевшая с узелками у ног. Его внимание привлекло выражение необычайной скорби на её лице, и тогда он заметил мальчика лет пяти-шести, сидящего рядом с ней.

Над глазом мальчика краснела чудовищная опухоль величиной с голубиное яйцо. Лицо мальчика было безмятежно, видно, он не испытывал никакой боли, тем более что руки его беспрерывно двигались, он занят был игрушечной машинкой.

Он остановился, поражённый лицом этой женщины. Конечно, выражение скорби на её лице было связано с болезнью этого мальчика. Конечно, она прилетела в Москву показать его врачам. Что они ей сказали? Вряд ли что-нибудь утешительное. Иначе откуда такая скорбь на её лице?

Он смотрел и смотрел на обыкновенное лицо русской женщины. В обычном смысле оно не было ни уродливым, ни красивым. Но сейчас оно было необыкновенным. Она молча смотрела в какую-то непомерную даль, и лицо её светилось тихой, безропотной скорбью.

Оно вмещало в себя всю скорбь мира, и он почувствовал, что оно вмещает в себя и скорбь по его матери, словно не хуже него знает о её самоотверженно-мужественной, терпеливой жизни.

И он вспомнил, что всю жизнь скорбь была главным выражением лица его матери, но он так привык к этому выражению, что не понимал его. И только сейчас понял. И эта женщина, которая была намного моложе не только его матери, но и его самого, вдруг показалась ему похожей на его мать.

В своей жизни он видел немало хорошеньких, милых, красивых женских лиц. И только теперь, потрясённый, понял, что впервые видит пр..красное лицо.

И ему вдруг захотелось упасть на колени перед этой женщиной и поцеловать её руку в знак благодарности, сказать ей всё, что не успел сказать своей матери.

Однако он (н..)двигался а то (н..)только смотрел на её лицо. Он знал что даже если(бы) аэропорт был пуст и (н..)было (н..)одного св..детеля он бы (н..)пал перед ней на колени. Он был сыном своего времени и стыд перед откров(н, нн)остью благоговения мешал ему это (з, с)делать.

И он смотрел и смотрел на это св..тящееся скорбью лицо обращё(н, нн)ое в (не)померную даль. И ему почему(то) становилось легче просветлённее. В этом мире всё пр..красное скорбит, подумал он и всё скорбящее пр..красно. И он вдруг с абсолютной увере(н, нн)остью понял что только скорбь пр..красна и только она спасёт мир. И разве случайно что лицо Богоматери всегда п..чально?..

А мальчик с чудовищной опухолью над глазом безмятежно играл своей машинкой.

● Выполните задания.

А	Б
1. Выпишите фразеологизмы и объясните их значение.	1. Выпишите слова разговорной и книжной окраски, объясните их роль в тексте.
2. Перепишите три последних абзаца, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания
3. Как вы понимаете фразу «Мать — короткий праздник на Земле»? Напишите небольшое сочинение-рассуждение на эту тему.	3. Как вы понимаете смысл последнего абзаца? Напишите небольшое сочинение-рассуждение на эту тему.

Решение 2023.

Основная мысль рассказа Ф. А. Искандера «Скорбь» заключается в том, что истинная, глубокая скорбь, особенно материнская, является не разрушительной, а преображающей силой. Автор показывает, как личное горе героя, переживающего смерть матери, трансформируется при встрече с чужим, но еще более глубоким страданием. Через образ женщины с больным ребенком Искандер раскрывает идею о том, что сострадание и способность разделить чужую боль ведут к духовному прозрению. Высшая красота, по мнению автора, заключается не в безмятежном счастье, а в самоотверженной любви и скорби, которые и составляют суть человечности и могут «спасти мир».

А

1. Выпишите фразеологизмы и объясните их значение.

В тексте встречаются следующие фразеологизмы:

• поставить всех на ноги — вырастить, воспитать детей, обеспечить их всем необходимым до полной самостоятельности.
• в полную силу — полностью, в максимальной степени, со всей отдачей.
• в знак благодарности — чтобы выразить, показать свою благодарность.

2. Перепишите три последних абзаца, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания.

Однако он не двигался, а только смотрел на её лицо. Он знал, что даже если бы аэропорт был пуст и не было ни одного свидетеля, он бы не пал перед ней на колени. Он был сыном своего времени, и стыд перед откровенностью благоговения мешал ему это сделать.

И он смотрел и смотрел на это светящееся скорбью лицо, обращённое в непомерную даль. И ему почему-то становилось легче, просветлённее. В этом мире всё прекрасное скорбит, подумал он, и всё скорбящее прекрасно. И он вдруг с абсолютной уверенностью понял, что только скорбь прекрасна и только она спасёт мир. И разве не случайно, что лицо Богоматери всегда печально?..

А мальчик с чудовищной опухолью над глазом безмятежно играл своей машинкой.

3. Как вы понимаете фразу «Мать — короткий праздник на Земле»? Напишите небольшое сочинение-рассуждение на эту тему.

Фраза «Мать — короткий праздник на Земле» — это горькое и одновременно светлое размышление о величайшей ценности в жизни человека и о скоротечности времени. Слово «праздник» ассоциируется с радостью, светом, теплом и ощущением счастья, которое дарит мать своему ребенку. Материнская любовь — это островок безопасности и безусловного принятия в огромном мире. Как и любой праздник, время, проведенное с мамой, особенно в детстве, кажется особенным, наполненным волшебством и заботой.

Однако эпитет «короткий» вносит в эту фразу ноту трагизма. Он напоминает о том, как быстро пролетает детство и как незаметно мы взрослеем, отдаляясь от матерей. А самое главное, он говорит о конечности человеческой жизни. Праздник заканчивается, и однажды матери не станет. Для героя рассказа это осознание приходит слишком поздно, вместе с болью невосполнимой утраты. Он понимает, что не успел в полной мере оценить и отблагодарить мать за ее самоотверженную любовь.

Таким образом, эта фраза заключает в себе глубокую мудрость: она призывает ценить каждый миг, проведенный с матерью, дарить ей свою любовь и заботу, пока есть такая возможность. Это напоминание о том, что самый главный «праздник» в нашей жизни не вечен, и нужно успеть насладиться им, чтобы потом не сожалеть об упущенном времени.

Б

1. Выпишите слова разговорной и книжной окраски, объясните их роль в тексте.

Разговорные слова:

• узелки — простое, бытовое слово, которое помогает создать образ «крестьянки», женщины из народа.
• машинка (игрушечная) — уменьшительно-ласкательная форма, подчеркивающая невинность и безмятежность больного ребенка, создавая резкий контраст с трагизмом ситуации.

Роль разговорных слов в тексте — придать повествованию достоверность, «заземлить» его, сделать образы женщины и ребенка живыми и реалистичными.

Книжные (слова высокого стиля):

• самоотверженность, благоговение, безропотный, просветлённый, Богоматерь.

Роль книжной лексики — передать глубину философских размышлений и душевных переживаний героя. Эти слова поднимают повествование на новый уровень, превращая бытовую сцену в аэропорту в притчу о смысле страдания, о красоте сострадания и о духовном прозрении. Они отражают внутренний мир интеллигентного, рефлексирующего человека.

2. [Перепишите три последних абзаца, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания]

Однако он не двигался, а только смотрел на её лицо. Он знал, что даже если бы аэропорт был пуст и не было ни одного свидетеля, он бы не пал перед ней на колени. Он был сыном своего времени, и стыд перед откровенностью благоговения мешал ему это сделать.

И он смотрел и смотрел на это светящееся скорбью лицо, обращённое в непомерную даль. И ему почему-то становилось легче, просветлённее. В этом мире всё прекрасное скорбит, подумал он, и всё скорбящее прекрасно. И он вдруг с абсолютной уверенностью понял, что только скорбь прекрасна и только она спасёт мир. И разве не случайно, что лицо Богоматери всегда печально?..

А мальчик с чудовищной опухолью над глазом безмятежно играл своей машинкой.

3. Как вы понимаете смысл предпоследнего абзаца? Напишите небольшое сочинение-рассуждение на эту тему.

Предпоследний абзац является кульминацией рассказа, моментом духовного прозрения героя. Смысл этого отрывка заключается в парадоксальном открытии, что истинная красота и спасение мира кроются не в радости и благополучии, а в скорби, понимаемой как высшее проявление любви и сострадания.

Смотря на «светящееся скорбью лицо» незнакомой женщины, герой видит не уродство горя, а его преображающую, очищающую силу. Ее страдание за ребенка настолько чистое и самоотверженное, что оно излучает особый духовный свет. Это зрелище приносит облегчение и самому герою: его личная, эгоистичная боль от утраты матери растворяется в сопереживании вселенскому горю. Он понимает, что способность глубоко скорбеть — это и есть способность глубоко любить.

Фразы «всё прекрасное скорбит» и «всё скорбящее прекрасно» утверждают новую для героя истину. Прекрасное не может быть безмятежным, потому что оно осознает хрупкость и конечность бытия. А скорбь, рожденная любовью, — прекрасна, потому что в ней проявляются лучшие человеческие качества: сострадание, жертвенность, эмпатия. Именно эта деятельная, сострадательная любовь, выраженная в скорби, по мысли автора, и есть та сила, что «спасёт мир». Сравнение лица женщины с печальным ликом Богоматери окончательно возводит материнское страдание в ранг святости, делая его символом всепрощающей и спасительной любви.