Номер 32, страница 24 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Голубева Ирина Валериевна, Гостева Юлия Николаевна, Григорьев Андрей Владимирович, Добротина Ирина Нургаиновна, Кузина Анна Николаевна, Власенков Александр Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2019

Авторы: Рыбченкова Л. М., Александрова О. М., Нарушевич А. Г., Голубева И. В., Гостева Ю. Н., Григорьев А. В., Добротина И. Н., Кузина А. Н., Власенков А. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: синий, красный, жёлтый

ISBN: 978-5-09-103553-7

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 10 классе

Параграф 6. Формы существования русского национального языка. Язык и общество - номер 32, страница 24.

№32 (с. 24)
Условие 2019-2022. №32 (с. 24)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Голубева Ирина Валериевна, Гостева Юлия Николаевна, Григорьев Андрей Владимирович, Добротина Ирина Нургаиновна, Кузина Анна Николаевна, Власенков Александр Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 24, номер 32, Условие 2019-2022

32 Дайте характеристику (с точки зрения соответствия языковой, этической норме и уместности употребления) каждого из следующих однокоренных слов.

Жадность, жадный, жадно, жадничать, жаднеть, жадина, жадюга.

• Какие из этих слов эмоционально нейтральны, а какие выражают оценку лица или факта?

Решение 2019-2022. №32 (с. 24)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Голубева Ирина Валериевна, Гостева Юлия Николаевна, Григорьев Андрей Владимирович, Добротина Ирина Нургаиновна, Кузина Анна Николаевна, Власенков Александр Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 24, номер 32, Решение 2019-2022 Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Голубева Ирина Валериевна, Гостева Юлия Николаевна, Григорьев Андрей Владимирович, Добротина Ирина Нургаиновна, Кузина Анна Николаевна, Власенков Александр Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 24, номер 32, Решение 2019-2022 (продолжение 2)
Условие 2023. №32 (с. 24)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Голубева Ирина Валериевна, Гостева Юлия Николаевна, Григорьев Андрей Владимирович, Добротина Ирина Нургаиновна, Кузина Анна Николаевна, Власенков Александр Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 24, номер 32, Условие 2023

32 Дайте характеристику (с точки зрения соответствия языковой, этической норме и уместности употребления) каждого из следующих однокоренных слов.

Жадность, жадный, жадно, жадничать, жаднеть, жадина, жадюга.

Какие из этих слов эмоционально нейтральны, а какие выражают оценку лица или факта?

Решение 2023. №32 (с. 24)

Жадность — существительное, обозначающее качество. Это слово является стилистически нейтральным, общеупотребительным и соответствует языковым и этическим нормам. Оно уместно в любом стиле речи, от научного до разговорного, для констатации факта наличия у кого-либо этого качества.

Жадный — прилагательное. Является общеупотребительным, литературным словом, соответствующим всем нормам. В отличие от существительного «жадность», оно уже несет в себе прямую отрицательную оценку, так как характеризует непосредственно человека, его взгляд, поступок (жадный человек).

Жадно — наречие. Литературное, нормативное слово. Его стилистическая окраска зависит от контекста. Оно может выражать как отрицательную оценку (жадно пересчитывать деньги), так и положительную или нейтральную, в значении «страстно, с большим желанием» (жадно читать книгу, жадно вдыхать воздух).

Жадничать — глагол. Слово соответствует языковой норме, но имеет разговорный оттенок. В официальной или письменной речи его лучше заменить на «проявлять жадность». Этически оно несет явное осуждение, так как описывает предосудительное поведение.

Жаднеть — глагол. Нормативное, литературное слово, уместное в любом стиле речи. Обозначает процесс (становиться жадным). Стилистически более нейтрально, чем «жадничать», так как констатирует изменение в человеке, а не осуждает конкретный поступок.

Жадина — существительное общего рода. Слово имеет ярко выраженную разговорную окраску и часто используется в детской речи. Оно экспрессивно, несет в себе прямую отрицательную оценку и осуждение. В официальном общении неуместно.

Жадюга — существительное общего рода. Это просторечное слово с грубой, презрительной окраской. Его употребление находится на грани нарушения этической нормы, так как является оскорбительной характеристикой человека. Уместно только в фамильярной, экспрессивной речи для выражения сильного осуждения.

Какие из этих слов эмоционально нейтральны, а какие выражают оценку лица или факта?

К эмоционально нейтральным, констатирующим словам можно отнести существительное жадность (называет качество как отвлеченное понятие) и глагол жаднеть (описывает процесс). Наречие жадно может быть нейтральным в зависимости от контекста.

Выражают оценку лица или факта прилагательное жадный (прямая отрицательная характеристика), глагол жадничать (осуждение действия), а также экспрессивно-оценочные, разговорные и просторечные существительные жадина и жадюга, которые служат уничижительными ярлыками для человека.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10-11 класс, для упражнения номер 32 расположенного на странице 24 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №32 (с. 24), авторов: Рыбченкова (Лидия Макаровна), Александрова (Ольга Макаровна), Нарушевич (Андрей Георгиевич), Голубева (Ирина Валериевна), Гостева (Юлия Николаевна), Григорьев (Андрей Владимирович), Добротина (Ирина Нургаиновна), Кузина (Анна Николаевна), Власенков (Александр Иванович), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.