Номер 366, страница 177 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Голубева Ирина Валериевна, Гостева Юлия Николаевна, Григорьев Андрей Владимирович, Добротина Ирина Нургаиновна, Кузина Анна Николаевна, Власенков Александр Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2019

Авторы: Рыбченкова Л. М., Александрова О. М., Нарушевич А. Г., Голубева И. В., Гостева Ю. Н., Григорьев А. В., Добротина И. Н., Кузина А. Н., Власенков А. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: синий, красный, жёлтый

ISBN: 978-5-09-103553-7

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 10 классе

Знаки препинания в сложноподчинённом предложении. Язык и речь - номер 366, страница 177.

№366 (с. 177)
Условие 2019-2022. №366 (с. 177)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Голубева Ирина Валериевна, Гостева Юлия Николаевна, Григорьев Андрей Владимирович, Добротина Ирина Нургаиновна, Кузина Анна Николаевна, Власенков Александр Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 177, номер 366, Условие 2019-2022

366 Запишите предложения, расставляя пропущенные знаки препинания. Определите, в каких предложениях возможны различные варианты постановки знаков препинания. Влияет ли это на смысл предложений?

1) Я успокоился только после того как за нами закрылась тяжёлая дверь кабинета. (Ф. А. Искандер)

2) Над равниной плывут особенно пышные облака. Может быть так кажется потому что широко видно всё небо. (К. Г. Паустовский)

3) День казался громадным бесконечным и деятельным несмотря на то что в пути мы даже не говорили друг с другом. (К. Г. Паустовский)

4) В то время как Остап осматривал 2-й дом Старсобеса Ипполит Матвеевич выйдя из дворницкой и чувствуя холод в бритой голове двинулся по улицам родного города. (И. Ильф, Е. Петров)

5) Читать в рассеянном блеске белой ночи было нельзя так же как нельзя было зажигать свет. (К. Г. Паустовский)

6) Подобно тому как нетерпеливый юноша ждёт часа свидания я ожидал часа ночи. (М. А. Булгаков)

7) Несмотря на то что ветер свободно носился над морем тучи были неподвижны и точно думали какую-то серую скучную думу. (М. Горький)

8) Феня была счастлива оттого что доставила мне хоть немного успокоения. (К. Г. Паустовский)

9) Они уже давно мчались во весь дух так что только ёлки и сосны мелькали со всех сторон. (С. Г. Козлов)

10) Он сидел сзади меня так что мне его не было видно. (Л. Н. Толстой)

• Укажите виды придаточных частей в сложноподчинённых предложениях.

ПАМЯТКА

Сложноподчинённое предложение — это такое союзное сложное предложение, части которого связаны между собой подчинительной связью. Одна из них является независимой, или главной, другая (или другие) зависит от главной и называется придаточной.

Запятые отделяют придаточную часть сложноподчинённого предложения, если она стоит перед или после главной, или выделяют придаточную часть, если она стоит внутри главной:

[Для писателя1, (который следует традиции)2, поэзия заповедна1].

[Для модерниста она — голое поле]1, (на котором возводятся рациональные конструкции)2. (В. В. Дементьев)

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ

Запятая между главной и придаточной частями сложноподчинённого предложения не ставится:

1) если перед подчинительным союзом или союзным словом стоит сочинительный

Решение 2019-2022. №366 (с. 177)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Голубева Ирина Валериевна, Гостева Юлия Николаевна, Григорьев Андрей Владимирович, Добротина Ирина Нургаиновна, Кузина Анна Николаевна, Власенков Александр Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 177, номер 366, Решение 2019-2022 Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Голубева Ирина Валериевна, Гостева Юлия Николаевна, Григорьев Андрей Владимирович, Добротина Ирина Нургаиновна, Кузина Анна Николаевна, Власенков Александр Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 177, номер 366, Решение 2019-2022 (продолжение 2)
Условие 2023. №366 (с. 177)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Голубева Ирина Валериевна, Гостева Юлия Николаевна, Григорьев Андрей Владимирович, Добротина Ирина Нургаиновна, Кузина Анна Николаевна, Власенков Александр Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 177, номер 366, Условие 2023

366 Запишите предложения, расставляя пропущенные знаки препинания. Определите, в каких предложениях возможны различные варианты постановки знаков препинания. Влияет ли это на смысл предложений?

1) Я успокоился только после того как за нами закрылась тяжёлая дверь кабинета. (Ф. А. Искандер)

2) Над равниной плывут особенно пышные облака. Может быть так кажется потому что широко видно всё небо. (К. Г. Паустовский)

3) День казался громадным бесконечным и деятельным несмотря на то что в пути мы даже не говорили друг с другом. (К. Г. Паустовский)

4) В то время как Остап осматривал 2-й дом Старсобеса Ипполит Матвеевич выйдя из дворницкой и чувствуя холод в бритой голове двинулся по улицам родного города. (И. Ильф, Е. Петров)

5) Читать в рассеянном блеске белой ночи было нельзя так же как нельзя было зажигать свет. (К. Г. Паустовский)

6) Подобно тому как нетерпеливый юноша ждёт часа свидания я ожидал часа ночи. (М. А. Булгаков)

7) Несмотря на то что ветер свободно носился над морем тучи были неподвижны и точно думали какую-то серую скучную думу. (М. Горький)

8) Феня была счастлива оттого что доставила мне хоть немного успокоения. (К. Г. Паустовский)

9) Они уже давно мчались во весь дух так что только ёлки и сосны мелькали со всех сторон. (С. Г. Козлов)

10) Он сидел сзади меня так что мне его не было видно. (Л. Н. Толстой)

• Укажите виды придаточных частей в сложноподчинённых предложениях.

ПАМЯТКА

Сложноподчинённое – это такое союзное сложное предложение, части которого связаны между собой подчинительной связью. Одна из частей (независимая, или главная, а другая (зависимая, или придаточная) зависит от главной и на неё указывает точной.

Запятые отделяют придаточные части сложноподчинённого предложения. Запятая стоит перед или после главной, отделяя придаточную часть, если она стоит до или после главной:

[Для писателя 1, (который пишет стихи) 2, поэзия заповеднá 1].

[Для модерниста она — это текст, в котором возводятся рационализации 2. (В. В. Дементьев)]

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ

Запятая между главной и придаточной частями сложноподчинённого предложения ставится:

1) если перед подчинительным союзом или союзным словом стои

Решение 2023. №366 (с. 177)

Предложения с расставленными знаками препинания:

  1. Я успокоился только после того, как за нами закрылась тяжёлая дверь кабинета.
  2. Над равниной плывут особенно пышные облака. Может быть, так кажется потому, что широко видно всё небо.
  3. День казался громадным, бесконечным и деятельным, несмотря на то что в пути мы даже не говорили друг с другом.
  4. В то время как Остап осматривал 2-й дом Старсобеса, Ипполит Матвеевич, выйдя из дворницкой и чувствуя холод в бритой голове, двинулся по улицам родного города.
  5. Читать в рассеянном блеске белой ночи было нельзя так же, как нельзя было зажигать свет.
  6. Подобно тому как нетерпеливый юноша ждёт часа свидания, я ожидал часа ночи.
  7. Несмотря на то что ветер свободно носился над морем, тучи были неподвижны и точно думали какую-то серую скучную думу.
  8. Феня была счастлива оттого, что доставила мне хоть немного успокоения.
  9. Они уже давно мчались во весь дух, так что только ёлки и сосны мелькали со всех сторон.
  10. Он сидел сзади меня, так что мне его не было видно.

Варианты расстановки знаков препинания возможны в предложениях 1, 2, 3, 7, 8. Это связано с тем, что в них используются составные подчинительные союзы (после того как, потому что, несмотря на то что, оттого что). Такие союзы могут целиком входить в придаточную часть (и тогда запятая ставится перед союзом), а могут расчленяться (и тогда запятая ставится между частями союза).

  • 1. Я успокоился только после того, как... или Я успокоился только после того как...
  • 2. ...кажется потому, что... или ...кажется, потому что...
  • 3. ...деятельным, несмотря на то что... или ...деятельным несмотря на то, что...
  • 7. Несмотря на то что ветер..., тучи... или Несмотря на то, что ветер..., тучи...
  • 8. ...счастлива оттого, что... или ...счастлива, оттого что...

Расчленение союза влияет на смысл и интонацию предложения. Если запятая ставится перед всем союзом, то придаточное предложение целиком сообщает о причине, времени, условии и т.д. Если же союз расчленяется, то первая его часть (потому, оттого, после того) становится указательным словом в составе главного предложения, на которое падает логическое ударение, а вторая часть союза (что, как) присоединяет придаточную изъяснительную часть, которая раскрывает содержание этого указательного слова. Таким образом, меняется смысловой оттенок и акцент в высказывании, но основной смысл предложения сохраняется.

Укажите виды придаточных частей в сложноподчинённых предложениях.

  1. Придаточное времени.
  2. Придаточное причины.
  3. Придаточное уступки.
  4. Придаточное времени.
  5. Придаточное сравнительное.
  6. Придаточное сравнительное.
  7. Придаточное уступки.
  8. Придаточное причины.
  9. Придаточное следствия.
  10. Придаточное следствия.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10-11 класс, для упражнения номер 366 расположенного на странице 177 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №366 (с. 177), авторов: Рыбченкова (Лидия Макаровна), Александрова (Ольга Макаровна), Нарушевич (Андрей Георгиевич), Голубева (Ирина Валериевна), Гостева (Юлия Николаевна), Григорьев (Андрей Владимирович), Добротина (Ирина Нургаиновна), Кузина (Анна Николаевна), Власенков (Александр Иванович), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.