Номер 416, страница 254 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Сабитова, Алтынбекова

416А. Что вы знаете о Булате Окуджаве? Какие стихи поэта вы знаете?

416б. Послушайте стихотворение "Давайте восклицать...". Прочитайте текст.

Давайте восклицать, друг другом восхищаться!

Высокопарных ^c слов не стоит опасаться.

Давайте говорить друг другу комплименты

Ведь это все любви счастливые моменты.

Давайте горевать и плакать откровенно,

То вместе, то поврозь, а то попеременно.

Не надо придавать значения злословью,

Поскольку грусть всегда соседствует с любовью.

Давайте понимать друг друга с полуслова,

Чтоб, ошибившись раз, не ошибиться снова.

Давайте жить, во всем друг другу потакая^c,

Тем более что жизнь короткая такая.

(Б. Окуджава)

416В. Согласны ли вы с мнением Булата Окуджавы? Как содержание песни можно связать с понятиями "толерантность", "толерантная личность"?

416Г. Найдите в стихотворении фигуры речи: риторическое восклицание, анафору, инверсию, антитезу. Какова их роль в выражении основной идеи? Объясните значение слов высокопарный, злословье, потакая, дайте их стилистическую характеристику.

416А. Булат Шалвович Окуджава — советский и российский поэт, бард, прозаик, сценарист и композитор. Он является одним из основоположников и ярчайших представителей жанра авторской песни. Его творчество пронизано лиризмом, гуманизмом и тонкой иронией. Темы его песен и стихов — любовь, дружба, надежда, антивоенный протест, ностальгия по Москве и, в частности, по Арбату.

Среди самых известных его стихотворений и песен можно назвать: «Нам нужна одна победа» (из к/ф «Белорусский вокзал»), «Ваше благородие, госпожа Удача» (из к/ф «Белое солнце пустыни»), «Возьмемся за руки, друзья...», «Песенка об Арбате», «Молитва Франсуа Вийона», «Полночный троллейбус» и, конечно, «Давайте восклицать...».

416В. Я полностью согласен с мнением Булата Окуджавы, выраженным в этом стихотворении. Автор призывает к искренности, открытости и доброте в человеческих отношениях. Он напоминает о том, как важно ценить друг друга, выражать свои чувства, прощать слабости и поддерживать близких, ведь жизнь очень коротка. Этот гуманистический посыл находит отклик в душе, так как он говорит об общечеловеческих ценностях.

Содержание песни напрямую связано с понятиями «толерантность» и «толерантная личность». Толерантность — это терпимость к иному мировоззрению, образу жизни, поведению и обычаям. Толерантная личность — человек, обладающий таким качеством.

Стихотворение Окуджавы можно назвать гимном толерантности в отношениях между близкими людьми:

1. Призывы «восклицать», «восхищаться», «говорить комплименты» учат видеть и отмечать в людях хорошее, что является основой позитивного и терпимого отношения.

2. Строка «Не надо придавать значения злословью» — это прямое указание на необходимость быть выше обид и сплетен, не отвечать злом на зло, что является ключевым проявлением толерантности.

3. Мысль «грусть всегда соседствует с любовью» говорит о принятии всей полноты человеческих чувств и несовершенства мира. Толерантная личность понимает и принимает эту сложность.

4. Призыв «понимать друг друга с полуслова» и «жить, во всем друг другу потакая» выражают высшую степень эмпатии и принятия. Это не просто терпимость, а деятельная любовь, готовность идти навстречу, прощать и поддерживать. Таким образом, Окуджава описывает идеал толерантной личности, чья терпимость основана на любви и глубоком понимании ценности человеческих отношений.

416Г. В стихотворении использованы следующие фигуры речи:

Риторическое восклицание — эмоционально окрашенное утверждение или призыв. Все стихотворение построено на них: «Давайте восклицать, друг другом восхищаться!», «Ведь это все любви счастливые моменты!». Они создают возвышенный, призывный тон, обращаясь напрямую к читателю.

Анафора — повторение одинаковых слов в начале строк. Повтор слова «Давайте» в начале строф организует текст, создает ритм и многократно усиливает основной призыв автора, объединяя все его советы в единое целое.

Инверсия — нарушение прямого порядка слов. Например, «Высокопарных слов не стоит опасаться» (вместо «не стоит опасаться высокопарных слов») или «жизнь короткая такая» (вместо «жизнь такая короткая»). Инверсия придает речи поэтичность и выделяет наиболее важные по смыслу слова.

Антитеза — противопоставление. Например, «То вместе, то поврозь» или концептуальная антитеза «грусть всегда соседствует с любовью». Антитеза помогает показать сложность и противоречивость жизни и чувств, подчеркивая, что любовь и принятие включают в себя и светлые, и темные стороны.

Роль фигур речи: Все эти средства выразительности работают на создание единого эмоционального порыва. Они делают призыв Окуджавы более убедительным, страстным и запоминающимся. Риторические фигуры превращают стихотворение в доверительный и в то же время торжественный разговор с читателем об основополагающих ценностях.

Объяснение значения слов:

Высокопарный — значение: слишком торжественный, напыщенный, лишенный простоты. Стилистическая характеристика: книжное слово, часто с ироническим оттенком. В стихотворении призывает не бояться красивых, возвышенных слов в выражении чувств.

Злословье — значение: враждебные, порочащие кого-либо разговоры, сплетни. Стилистическая характеристика: книжное, несколько устаревшее слово. Его использование придает тексту поэтическую окраску.

Потакая — значение: уступая, потворствуя чьим-либо желаниям или слабостям из снисхождения. Стилистическая характеристика: разговорное слово. В данном контексте оно теряет негативный оттенок и означает проявление высшей степени любви, принятия и снисходительности к близкому человеку.