Номер 3, страница 256 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Сабитова, Алтынбекова

Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Алтынбекова Ольга Баймухановна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, оранжевого цвета

Авторы: Сабитова З. К., Алтынбекова О. Б.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2019 - 2026

Цвет обложки: оранжевый

ISBN: 978-601-07-1159-4

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Глава VIII. Толерантность и диалог национальных культур. Лексика. Стилистика. Итоговая работа VIII. Толерантность и диалог национальных культур. Лексика. Стилистика - номер 3, страница 256.

№3 (с. 256)
Условие. №3 (с. 256)
скриншот условия
Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Алтынбекова Ольга Баймухановна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, оранжевого цвета, страница 256, номер 3, Условие

3. Заполните таблицу. На ее основе опишите толерантность в межкультурном диалоге. Обратите внимание на то, для кого вы составляете описание.

ВопросыОтветы
Что?Толерантность в межкультурном диалоге
Что это?
Виды толерантности
Модели толерантности
Почему возникла толерантность ?
С какой целью появилась толерантность ?
Близкие понятия
Противоположные понятия
Решение. №3 (с. 256)
ВопросыОтветы
Что?

Толерантность в межкультурном диалоге

Что это?

Это уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, форм самовыражения и способов проявления человеческой индивидуальности. Это не уступка или снисхождение, а активная позиция, основанная на признании прав и свобод другого человека.

Виды толерантности

Межэтническая, межрасовая, межрелигиозная, политическая, гендерная, возрастная. В контексте межкультурного диалога наиболее важны этническая и религиозная толерантность.

Модели толерантности

1. Толерантность как снисхождение (терпеть других из чувства превосходства).

2. Толерантность как безразличие (пассивное сосуществование без взаимодействия).

3. Толерантность как уважение (активное признание ценности другой культуры, готовность к диалогу и обогащению собственного опыта).

Почему возникла толерантность ?

Из-за необходимости совместного проживания на одной территории людей с разными культурными, религиозными и этническими традициями. Обострение проблемы связано с процессами глобализации, миграции и усилением взаимозависимости стран и народов.

С какой целью появилась толерантность ?

С целью предотвращения конфликтов, насилия и войн на почве культурных различий. Для достижения социального согласия, стабильности и мирного сосуществования в многокультурном обществе. Для обеспечения прав человека и основных свобод для всех.

Близкие понятия

Уважение, принятие, эмпатия, терпимость, плюрализм, мультикультурализм, взаимопонимание, миролюбие.

Противоположные понятия

Интолерантность, ксенофобия, расизм, дискриминация, фанатизм, шовинизм, нетерпимость, предрассудки.

Описание толерантности в межкультурном диалоге

Толерантность в межкультурном диалоге — это не просто терпимость, а активное уважение и принятие всего многообразия культур, существующих в мире. Это признание того, что у каждого человека есть право на собственную индивидуальность, взгляды и образ жизни, даже если они отличаются от наших. Понятие толерантности возникло из-за исторической необходимости: людям с разными традициями, религиями и этнической принадлежностью приходилось учиться жить вместе, чтобы избежать войн и конфликтов. Сегодня, в эпоху глобализации, эта задача стала еще более актуальной.

Основная цель толерантности — построить мирное и стабильное общество, где нет места дискриминации, ксенофобии, расизму и другим формам нетерпимости. Она тесно связана с такими понятиями, как эмпатия, плюрализм и взаимопонимание.

Существуют разные подходы к толерантности. Можно просто безразлично «терпеть» других или смотреть на них со снисхождением. Однако наиболее продуктивной моделью является толерантность как уважение. Она предполагает не пассивное сосуществование, а активный диалог, желание понять другую культуру и обогатить свой собственный опыт. Именно такой подход позволяет наладить подлинный межкультурный диалог и построить гармоничные отношения между представителями разных народов.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 256 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №3 (с. 256), авторов: Сабитова (Зинаида Какбаевна), Алтынбекова (Ольга Баймухановна), учебного пособия издательства Мектеп.