Номер 3, страница 78, часть 1 - гдз по химии 11 класс учебник Оспанова, Аухадиева

Авторы: Оспанова М. К., Аухадиева К. С., Белоусова Т. Г.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: Естественно-математическое направление

Часть: 1

Цвет обложки: синий

ISBN: 978-601-07-1367-3

Часть 1. Глава IV. Химия живого. Параграф 19. Целлюлоза. Задачи - номер 3, страница 78.

№3 (с. 78)
Условие. №3 (с. 78)
скриншот условия
Химия, 11 класс Учебник, авторы: Оспанова Мейрамкуль Кабылбековна, Аухадиева Кырмызы Сейсенбековна, Белоусова Татьяна Геннадьевна, издательство Мектеп, Алматы, 2020, Часть 1, страница 78, номер 3, Условие

3. Какую массу триацетата целлюлозы можно получить из древесных отходов массой 1,62 т, если эфир получается с выходом 75%. Массовая доля целлюлозы в древесине составляет50%.

Ответ: 1,08 т.

Решение. №3 (с. 78)

Дано:

$m_{отходов} = 1,62 \text{ т}$

$\omega_{целлюлозы} = 50\% = 0,5$

$\eta = 75\% = 0,75$

$m_{отходов} = 1,62 \text{ т} = 1,62 \cdot 10^3 \text{ кг} = 1620 \text{ кг}$

Найти:

$m_{триацетата}$ — ?

Решение:

1. Сначала найдем массу чистой целлюлозы, содержащейся в древесных отходах. Массовая доля целлюлозы составляет 50%.

$m_{целлюлозы} = m_{отходов} \cdot \omega_{целлюлозы} = 1,62 \text{ т} \cdot 0,5 = 0,81 \text{ т}$

Для удобства дальнейших расчетов с молярными массами переведем тонны в килограммы:

$m_{целлюлозы} = 0,81 \text{ т} = 810 \text{ кг}$

2. Запишем уравнение химической реакции получения триацетата целлюлозы из целлюлозы и уксусного ангидрида. Целлюлоза — это полимер, структурным звеном которого является остаток молекулы глюкозы. Каждое такое звено содержит три гидроксильные группы (-OH), которые вступают в реакцию этерификации.

Формула элементарного звена целлюлозы: $[C_6H_7O_2(OH)_3]$.

Формула элементарного звена триацетата целлюлозы: $[C_6H_7O_2(OCOCH_3)_3]$.

Уравнение реакции для одного элементарного звена:

$[C_6H_7O_2(OH)_3] + 3(CH_3CO)_2o \rightarrow [C_6H_7O_2(OCOCH_3)_3] + 3CH_3COOH$

3. Рассчитаем молярные массы элементарных звеньев целлюлозы и триацетата целлюлозы. Брутто-формула звена целлюлозы — $C_6H_{10}O_5$. Брутто-формула звена триацетата целлюлозы — $C_{12}H_{16}O_8$.

Молярная масса звена целлюлозы $(C_6H_{10}O_5)$:

$M(C_6H_{10}O_5) = 6 \cdot 12 + 10 \cdot 1 + 5 \cdot 16 = 72 + 10 + 80 = 162 \text{ г/моль (или кг/кмоль)}$

Молярная масса звена триацетата целлюлозы $(C_{12}H_{16}O_8)$:

$M(C_{12}H_{16}O_8) = 12 \cdot 12 + 16 \cdot 1 + 8 \cdot 16 = 144 + 16 + 128 = 288 \text{ г/моль (или кг/кмоль)}$

4. Определим теоретически возможную массу триацетата целлюлозы, которую можно получить из 810 кг целлюлозы. Составим пропорцию на основе стехиометрии реакции:

$\frac{m_{целлюлозы}}{M(C_6H_{10}O_5)} = \frac{m_{теор}(триацетата)}{M(C_{12}H_{16}O_8)}$

Из пропорции выразим теоретическую массу продукта:

$m_{теор}(триацетата) = \frac{m_{целлюлозы} \cdot M(C_{12}H_{16}O_8)}{M(C_6H_{10}O_5)} = \frac{810 \text{ кг} \cdot 288 \text{ кг/кмоль}}{162 \text{ кг/кмоль}} = 5 \cdot 288 = 1440 \text{ кг}$

Таким образом, теоретический выход триацетата целлюлозы составляет 1440 кг, или 1,44 т.

5. Наконец, рассчитаем практическую массу продукта, учитывая, что выход реакции составляет 75%.

$m_{практ} = m_{теор} \cdot \eta = 1440 \text{ кг} \cdot 0,75 = 1080 \text{ кг}$

Переведем полученную массу обратно в тонны:

$1080 \text{ кг} = 1,08 \text{ т}$

Ответ: можно получить 1,08 т триацетата целлюлозы.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 11 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 78 для 1-й части к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №3 (с. 78), авторов: Оспанова (Мейрамкуль Кабылбековна), Аухадиева (Кырмызы Сейсенбековна), Белоусова (Татьяна Геннадьевна), 1-й части Естественно-математическое направление уровень обучения учебного пособия издательства Мектеп.