Номер 80, страница 119 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Львова, Львов

Параграф 4. Официально-деловой стиль речи. Функциональная стилистика - номер 80, страница 119.

Условие.

80. Работа в группе. Взяв за основу текст рубрики «Дополнительный теоретический материал», подготовьте памятку «Языковые средства официально-делового стиля». Затем с помощью ресурсов Интернета найдите небольшие фрагменты следующих документов: «Конституция Российской Федерации» (КРФ), «Гражданский кодекс Российской Федерации» (ГК РФ), «Конвенция ООН о правах ребёнка» (КоПР), проанализируйте их, опираясь на составленную памятку. Представьте результаты анализа в виде отчёта, в котором содержатся примеры использования указанной языковой конструкции. Пользуйтесь данными в скобках аббревиатурами для указания на цитируемый документ.

Прежде чем выполнять задание, продумайте, как рационально распределить работу между членами группы и как представить результаты индивидуальной работы каждого в общем отчёте.

Образец записи: Употребление форм глаголов настоящего времени для указания действия, которое предписывается произвести, сделать:

1) Акты гражданского законодательства не имеют обратной силы и применяются к отношениям, возникшим после введения их в действие. Действие закона распространяется на отношения, возникшие до введения его в действие, только в случаях, когда это прямо предусмотрено законом. (ГК РФ)

2) Государства-участники принимают все необходимые законодательные, административные и другие меры для осуществления прав, признанных в настоящей Конвенции. (КоПР)

Решение.

Решение 2.

Памятка: Языковые средства официально-делового стиля

Официально-деловой стиль используется в сфере законодательства, делопроизводства и административно-правовой деятельности. Его основная цель — точно, недвусмысленно и объективно передать информацию. Для этого используются специфические языковые средства.

Отчёт по анализу документов

1. Употребление отглагольных существительных (на -ние, -тие, -ка и др.) для придания тексту обобщенного, "неличного" характера.

1) Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина — обязанность государства. (КРФ)

2) Граждане и юридические лица свободны в заключении договора. Понуждение к заключению договора не допускается, за исключением случаев, когда обязанность заключить договор предусмотрена настоящим Кодексом, законом или добровольно принятым обязательством. (ГК РФ)

3) Государства-участники уважают право ребенка на сохранение своей индивидуальности, включая гражданство, имя и семейные связи, как предусматривается законом, не допуская противозаконного вмешательства. (КоПР)

2. Употребление форм глаголов настоящего времени для указания действия, которое предписывается произвести, или для констатации постоянного, вневременного характера положений.

1) Каждый имеет право на жизнь. (КРФ)

2) Акты гражданского законодательства не имеют обратной силы и применяются к отношениям, возникшим после введения их в действие. (ГК РФ)

3) Государства-участники признают право каждого ребенка на уровень жизни, необходимый для физического, умственного, духовного, нравственного и социального развития ребенка. (КоПР)

3. Использование инфинитивных конструкций для выражения долженствования, предписания или запрета.

1) Никто не должен подвергаться пыткам, насилию, другому жестокому или унижающему человеческое достоинство обращению или наказанию. (КРФ)

2) Обязательства должны исполняться надлежащим образом в соответствии с условиями обязательства и требованиями закона, иных правовых актов, а при отсутствии таких условий и требований — в соответствии с обычаями или иными обычно предъявляемыми требованиями. (ГК РФ)

3) Государства-участники обязуются обеспечить ребенку такую защиту и заботу, которые необходимы для его благополучия. (КоПР)

4. Употребление сложных отыменных предлогов и предложных сочетаний для точного указания на связи и отношения между понятиями.

1) Судопроизводство осуществляется на основе состязательности и равноправия сторон. (КРФ)

2) В целях обеспечения стабильности гражданского оборота устанавливаются специальные правила о последствиях недействительности сделки. (ГК РФ)

3) Государства-участники принимают все необходимые меры для ликвидации дискриминации в отношении женщин... (КоПР)

5. Использование пассивных (страдательных) конструкций, которые акцентируют внимание на действии, а не на его исполнителе.

1) В Российской Федерации признаются и гарантируются права и свободы человека и гражданина согласно общепризнанным принципам и нормам международного права и в соответствии с настоящей Конституцией. (КРФ)

2) Односторонний отказ от исполнения обязательства и одностороннее изменение его условий не допускаются, за исключением случаев, предусмотренных настоящим Кодексом, другими законами или иными правовыми актами. (ГК РФ)

3) Ребенок, лишенный полностью или частично своей семейной среды... имеет право на особую защиту и помощь, предоставляемые государством. (КоПР)

6. Широкое использование юридической терминологии и стандартизированных выражений (клише).

1) Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является ее многонациональный народ. (КРФ)

2) Юридическим лицом признается организация, которая имеет обособленное имущество и отвечает им по своим обязательствам, может от своего имени приобретать и осуществлять гражданские права и нести гражданские обязанности, быть истцом и ответчиком в суде. (ГК РФ)

3) Государства-участники настоящей Конвенции... согласились о нижеследующем. (КоПР)

7. Сложный синтаксис: преобладание сложноподчиненных предложений, распространенные предложения с однородными членами и обособленными оборотами.

1) Каждый имеет право на возмещение государством вреда, причиненного незаконными действиями (или бездействием) органов государственной власти или их должностных лиц. (КРФ)

2) Если сторона, для которой в соответствии с настоящим Кодексом или иными законами заключение договора обязательно, уклоняется от его заключения, другая сторона вправе обратиться в суд с требованием о понуждении заключить договор. (ГК РФ)

3) Государства-участники обеспечивают, чтобы ребенок не разлучался со своими родителями вопреки их желанию, за исключением случаев, когда компетентные органы, согласно судебному решению, определяют в соответствии с применимым законом и процедурами, что такое разлучение необходимо в наилучших интересах ребенка. (КоПР)