Номер 8, страница 27, часть 1 - гдз по математике 3 класс рабочая тетрадь Петерсон

Авторы: Петерсон Л. Г.
Тип: рабочая тетрадь
Серия: учусь учиться
Издательство: Просвещение
Год издания: 2020 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: салатовый, голубой с кораблём
ISBN: 978-5-09-112448-4
Непрерывный курс математики
Популярные ГДЗ в 3 классе
Урок 13. Обратные задачи на приведение к единице. Часть 1 - номер 8, страница 27.
№8 (с. 27)
Условие. №8 (с. 27)
скриншот условия

8 $A$ – множество двузначных чисел;
$B$ – множество чисел, меньших 150;
$C$ – множество делителей числа 60.
Построй диаграмму множеств $A$, $B$ и $C$.
Отметь на ней числа: 3, 7, 20, 56, 123.
Решение. №8 (с. 27)

Решение 2. №8 (с. 27)
Для построения диаграммы множеств A, B и C и расположения на ней указанных чисел, выполним последовательный анализ.
1. Описание множеств
Сначала точно определим, какие элементы содержатся в каждом множестве:
- Множество A — это множество двузначных чисел. Это все натуральные числа от 10 до 99 включительно. Формально: $A = \{x \in \mathbb{N} \mid 10 \le x \le 99\}$.
- Множество B — это множество чисел, меньших 150. Будем рассматривать натуральные числа. Формально: $B = \{x \in \mathbb{N} \mid x < 150\} = \{1, 2, ..., 149\}$.
- Множество C — это множество делителей числа 60. Чтобы найти все делители, можно разложить 60 на простые множители: $60 = 2 \cdot 30 = 2 \cdot 2 \cdot 15 = 2^2 \cdot 3 \cdot 5$. Делителями числа 60 являются: $C = \{1, 2, 3, 4, 5, 6, 10, 12, 15, 20, 30, 60\}$.
2. Анализ взаимного расположения множеств
Теперь определим, как множества соотносятся друг с другом (вложенность, пересечение):
- A и B: Все двузначные числа (от 10 до 99) меньше 150. Это означает, что любое число из множества A также принадлежит множеству B. Следовательно, множество A является подмножеством множества B ($A \subset B$).
- C и B: Наибольший делитель числа 60 — это само число 60, которое меньше 150. Значит, все делители числа 60 также принадлежат множеству B. Следовательно, множество C также является подмножеством множества B ($C \subset B$).
- A и C: Необходимо найти общие элементы — числа, которые являются и двузначными, и делителями 60. Из списка делителей $C = \{1, 2, 3, 4, 5, 6, 10, 12, 15, 20, 30, 60\}$ выберем двузначные числа. Это $\{10, 12, 15, 20, 30, 60\}$. Это и есть пересечение множеств A и C ($A \cap C$). Поскольку есть элементы в A, не входящие в C (например, 11), и элементы в C, не входящие в A (например, 3), множества A и C пересекаются, но ни одно не является подмножеством другого.
Исходя из этого анализа, на диаграмме Эйлера-Венна оба множества A и C будут полностью находиться внутри множества B и будут пересекаться между собой.
3. Размещение чисел на диаграмме
Определим, в какую область диаграммы попадает каждое из заданных чисел: 3, 7, 20, 56, 123.
- Число 3:
- не двузначное ($3 \notin A$);
- меньше 150 ($3 \in B$);
- делитель 60 ($3 \in C$).
- Число 7:
- не двузначное ($7 \notin A$);
- меньше 150 ($7 \in B$);
- не делитель 60 ($7 \notin C$).
- Число 20:
- двузначное ($20 \in A$);
- меньше 150 ($20 \in B$);
- делитель 60 ($20 \in C$).
- Число 56:
- двузначное ($56 \in A$);
- меньше 150 ($56 \in B$);
- не делитель 60 ($56 \notin C$).
- Число 123:
- не двузначное ($123 \notin A$);
- меньше 150 ($123 \in B$);
- не делитель 60 ($123 \notin C$).
Ответ:
Диаграмма, построенная на основе проведенного анализа, выглядит следующим образом:
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 3 класс, для упражнения номер 8 расположенного на странице 27 для 1-й части к рабочей тетради серии учусь учиться 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №8 (с. 27), автора: Петерсон (Людмила Георгиевна), 1-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.