Вопросы и задания, страница 203 - гдз по математике 5 класс учебник Бунимович, Дорофеев
 
                                                Авторы: Бунимович Е. А., Дорофеев Г. В., Суворова С. Б., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О.
Тип: Учебник
Серия: сферы
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: оранжевый с компасом
ISBN: 978-5-09-105798-0
Популярные ГДЗ в 5 классе
Глава 11. Многогранники. 45. Параллелепипед и пирамида - страница 203.
Вопросы и задания (с. 203)
Условие. Вопросы и задания (с. 203)
скриншот условия
 
             
                                ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
Назовите три предмета, имеющие форму прямоугольного параллелепипеда.
Возьмите шесть одинаковых кубиков и сложите из них разные прямоугольные параллелепипеды. Сколько всего параллелепипедов можно сложить? Для каждого из них найдите длину, ширину и высоту.
В качестве прямоугольного параллелепипеда возьмите спичечный коробок. Обведите одним и тем же цветом его равные рёбра. Сколько разных цветов для этого потребуется? Сколько рёбер параллелепипеда выходит из каждой его вершины? Как они окрашены на коробке? Сколько равных граней у параллелепипеда? Как они расположены? Сколько граней параллелепипеда сходится в каждой вершине? Как окрашены рёбра этих граней на спичечном коробке?
Назовите пирамиды на рисунке 11.15.
Сколько у пятиугольной пирамиды рёбер основания; боковых рёбер; всего рёбер? Сколько у неё боковых граней; всего граней; вершин? Ответьте на те же вопросы для семиугольной пирамиды.
Решение 2. Вопросы и задания (с. 203)
 Назовите три предмета, имеющие форму прямоугольного параллелепипеда. 
 Примерами предметов, имеющих форму прямоугольного параллелепипеда, могут служить: кирпич, книга, спичечный коробок. 
 Ответ: Кирпич, книга, спичечный коробок. 
 Возьмите шесть одинаковых кубиков и сложите из них разные прямоугольные параллелепипеды. Сколько всего параллелепипедов можно сложить? Для каждого из них найдите длину, ширину и высоту. 
 Пусть ребро одного кубика равно 1. Тогда объём параллелепипеда, составленного из шести кубиков, равен 6. Нам нужно найти все способы представить число 6 в виде произведения трёх натуральных чисел (длины, ширины и высоты). 
 Возможные комбинации: 
 1. $6 = 6 \times 1 \times 1$. Размеры параллелепипеда: длина – 6, ширина – 1, высота – 1. 
 2. $6 = 3 \times 2 \times 1$. Размеры параллелепипеда: длина – 3, ширина – 2, высота – 1. 
 Все остальные комбинации, такие как $1 \times 2 \times 3$ или $2 \times 1 \times 3$, представляют тот же самый параллелепипед, только по-другому ориентированный в пространстве. Таким образом, можно сложить два различных по форме параллелепипеда. 
 Ответ: Можно сложить 2 разных параллелепипеда с размерами $6 \times 1 \times 1$ и $3 \times 2 \times 1$. 
 В качестве прямоугольного параллелепипеда возьмите спичечный коробок. Обведите одним и тем же цветом его равные рёбра. Сколько разных цветов для этого потребуется? Сколько рёбер параллелепипеда выходит из каждой его вершины? Как они окрашены на коробке? Сколько равных граней у параллелепипеда? Как они расположены? Сколько граней параллелепипеда сходится в каждой вершине? Как окрашены рёбра этих граней на спичечном коробке? 
 - У прямоугольного параллелепипеда есть три группы по четыре равных и параллельных ребра. Следовательно, потребуется 3 разных цвета. 
 - Из каждой вершины выходит 3 ребра. 
 - Так как эти три ребра соответствуют трём измерениям (длине, ширине и высоте), они будут окрашены в 3 разных цвета. 
 - У параллелепипеда 6 граней. Они образуют 3 пары равных и параллельных прямоугольников. Равные грани расположены друг напротив друга. 
 - В каждой вершине сходится 3 грани. 
 - Каждая из трёх граней, сходящихся в вершине, имеет рёбра двух разных цветов. Например, если цвета рёбер – красный (длина), синий (ширина) и зелёный (высота), то в вершине сойдутся три грани: одна с красными и синими рёбрами, вторая – с красными и зелёными, третья – с синими и зелёными. 
 Ответ: Потребуется 3 цвета. Из каждой вершины выходит 3 ребра, все разного цвета. У параллелепипеда 3 пары равных граней, расположенных друг напротив друга. В каждой вершине сходится 3 грани. 
 Назовите пирамиды на рисунке 11.15. 
 На рисунке изображены следующие пирамиды: 
 а – пятиугольная пирамида (в основании лежит пятиугольник); 
 б – шестиугольная пирамида (в основании лежит шестиугольник); 
 в – четырёхугольная пирамида (в основании лежит четырёхугольник); 
 г – треугольная пирамида или тетраэдр (в основании лежит треугольник). 
 Ответ: а – пятиугольная пирамида, б – шестиугольная пирамида, в – четырёхугольная пирамида, г – треугольная пирамида. 
 Сколько у пятиугольной пирамиды рёбер основания; боковых рёбер; всего рёбер? Сколько у неё боковых граней; всего граней; вершин? Ответьте на те же вопросы для семиугольной пирамиды. 
 Общая формула для $n$-угольной пирамиды: 
 - Рёбер основания: $n$ 
 - Боковых рёбер: $n$ 
 - Всего рёбер: $2n$ 
 - Боковых граней: $n$ 
 - Всего граней: $n+1$ 
 - Вершин: $n+1$ 
 Для пятиугольной пирамиды ($n=5$): 
 - Рёбер основания: 5 
 - Боковых рёбер: 5 
 - Всего рёбер: $2 \times 5 = 10$ 
 - Боковых граней: 5 
 - Всего граней: $5 + 1 = 6$ 
 - Вершин: $5 + 1 = 6$ 
 Для семиугольной пирамиды ($n=7$): 
 - Рёбер основания: 7 
 - Боковых рёбер: 7 
 - Всего рёбер: $2 \times 7 = 14$ 
 - Боковых граней: 7 
 - Всего граней: $7 + 1 = 8$ 
 - Вершин: $7 + 1 = 8$ 
 Ответ: У пятиугольной пирамиды: 5 рёбер основания, 5 боковых рёбер, 10 всего рёбер, 5 боковых граней, 6 всего граней, 6 вершин. У семиугольной пирамиды: 7 рёбер основания, 7 боковых рёбер, 14 всего рёбер, 7 боковых граней, 8 всего граней, 8 вершин. 
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 5 класс, для упражнения Вопросы и задания расположенного на странице 203 к учебнику серии сферы 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению Вопросы и задания (с. 203), авторов: Бунимович (Евгений Абрамович), Дорофеев (Георгий Владимирович), Суворова (Светлана Борисовна), Кузнецова (Людмила Викторовна), Минаева (Светлана Станиславовна), Рослова (Лариса Олеговна), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.
 
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                    