Номер 525, страница 138 - гдз по математике 5 класс учебник Дорофеев, Шарыгин

Авторы: Дорофеев Г. В., Шарыгин И. Ф., Суворова С. Б., Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2022
Цвет обложки: белый, оранжевый с диаграммами
ISBN: 978-5-09-071724-3
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 5 классе
7.1. Треугольники и их виды. Глава 7. Треугольники и четырёхугольники - номер 525, страница 138.
№525 (с. 138)
Условие. №525 (с. 138)
скриншот условия

525 a) Начертите на нелинованной бумаге прямоугольный треугольник, у которого стороны, образующие прямой угол, равны 3 см и 5 см. Обозначьте его. Измерьте сторону, противолежащую прямому углу. Вычислите периметр треугольника.
б) Начертите на нелинованной бумаге остроугольный треугольник и обозначьте его. Измерьте все его углы и запишите их в порядке возрастания.
в) Начертите на нелинованной бумаге тупоугольный треугольник и обозначьте его. Измерьте и запишите величину тупого угла и длину наибольшей стороны треугольника.
Решение 1. №525 (с. 138)



Решение 2. №525 (с. 138)

Решение 3. №525 (с. 138)

Решение 4. №525 (с. 138)

Решение 5. №525 (с. 138)

Решение 6. №525 (с. 138)
а)
1. Начертим на нелинованной бумаге прямоугольный треугольник. Обозначим его , где угол — прямой ().
2. Стороны, образующие прямой угол, называются катетами. По условию, их длины равны 3 см и 5 см. Пусть катет см, а катет см.
3. Сторона, противолежащая прямому углу, — это гипотенуза . Измерим ее длину с помощью линейки. При точном построении ее длина составит примерно 5,8 см.
4. Для проверки можно вычислить точную длину гипотенузы по теореме Пифагора: .
.
см. Результат измерения очень близок к вычисленному значению.
5. Вычислим периметр треугольника как сумму длин всех его сторон:
см.
Приближенное значение периметра: см.
Ответ: Длина стороны, противолежащей прямому углу, примерно 5,8 см. Периметр треугольника равен см, что приблизительно составляет 13,83 см.
б)
1. Начертим на нелинованной бумаге остроугольный треугольник (все углы которого меньше ) и обозначим его вершины, например, .
2. С помощью транспортира измерим величину каждого угла. Поскольку треугольник начерчен произвольно, конкретные значения могут отличаться. В качестве примера, у нас могли получиться следующие значения:
(Проверка: сумма углов ).
3. Запишем полученные значения углов в порядке возрастания.
Ответ: (ваши значения будут зависеть от начерченного вами треугольника).
в)
1. Начертим на нелинованной бумаге тупоугольный треугольник (один из углов которого больше ) и обозначим его вершины, например, . Пусть угол будет тупым.
2. С помощью транспортира измерим величину тупого угла . Допустим, в результате измерения мы получили .
3. Наибольшая сторона в треугольнике всегда лежит напротив наибольшего угла. В нашем случае это сторона , лежащая напротив тупого угла .
4. С помощью линейки измерим длину наибольшей стороны . Допустим, ее длина составила 9 см.
Ответ: Величина тупого угла , длина наибольшей стороны см (ваши значения будут зависеть от начерченного вами треугольника).
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 5 класс, для упражнения номер 525 расположенного на странице 138 к учебнику 2019 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №525 (с. 138), авторов: Дорофеев (Георгий Владимирович), Шарыгин (Игорь Фёдорович), Суворова (Светлана Борисовна), Бунимович (Евгений Абрамович), Кузнецова (Людмила Викторовна), Минаева (Светлана Станиславовна), Рослова (Лариса Олеговна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.