Номер 4, страница 28 - гдз по математике 5 класс рабочая тетрадь Ткачева

Математика, 5 класс рабочая тетрадь, автор: Ткачева Мария Владимировна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета

Авторы: Ткачева М. В.

Тип: рабочая тетрадь

Издательство: Просвещение

Год издания: 2024 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: белый, красный, синий

ISBN: 978-5-09-112334-0 (2024), 978-5-09-119578-1 (2025)

Популярные ГДЗ в 5 классе

12. Действие умножения. Свойства умножения. Параграф 3. Умножение и деление натуральных чисел - номер 4, страница 28.

№4 (с. 28)
Условие 2024. №4 (с. 28)
скриншот условия
Математика, 5 класс рабочая тетрадь, автор: Ткачева Мария Владимировна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, страница 28, номер 4, Условие 2024

4. Выполните умножение столбиком:

а) $5067 \cdot 29$;

б) $1589 \cdot 36$;

в) $472 \cdot 125$;

г) $2038 \cdot 207$;

д) $870 \cdot 59000$.

Решение 2024. №4 (с. 28)
Математика, 5 класс рабочая тетрадь, автор: Ткачева Мария Владимировна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, страница 28, номер 4, Решение 2024
Решение 2 2024. №4 (с. 28)

а) $5067 \cdot 29$

Для того чтобы умножить 5067 на 29 столбиком, выполним следующие шаги:
1. Умножим 5067 на 9 (единицы второго множителя).
$5067 \cdot 9 = 45603$. Это первое неполное произведение.
2. Умножим 5067 на 2 (десятки второго множителя).
$5067 \cdot 2 = 10134$. Это второе неполное произведение. Запишем его со сдвигом на один разряд влево, то есть под разрядом десятков первого неполного произведения.
3. Сложим полученные неполные произведения.

 ×5067  29 +45603 10134  146943

Ответ: 146943

б) $1589 \cdot 36$

1. Умножим 1589 на 6.
$1589 \cdot 6 = 9534$. Это первое неполное произведение.
2. Умножим 1589 на 3.
$1589 \cdot 3 = 4767$. Запишем второе неполное произведение со сдвигом на один разряд влево.
3. Сложим неполные произведения.

 ×1589  36 + 9534  4767  57204

Ответ: 57204

в) $472 \cdot 125$

1. Умножим 472 на 5.
$472 \cdot 5 = 2360$. Первое неполное произведение.
2. Умножим 472 на 2.
$472 \cdot 2 = 944$. Второе неполное произведение, записываем со сдвигом влево.
3. Умножим 472 на 1.
$472 \cdot 1 = 472$. Третье неполное произведение, записываем с еще одним сдвигом влево.
4. Сложим три неполных произведения.

 ×472  125 +2360 944 472  59000

Ответ: 59000

г) $2038 \cdot 207$

1. Умножим 2038 на 7.
$2038 \cdot 7 = 14266$. Первое неполное произведение.
2. Умножим 2038 на 0. В результате получим 0, поэтому этот шаг можно пропустить, но учесть сдвиг при записи следующего произведения.
3. Умножим 2038 на 2.
$2038 \cdot 2 = 4076$. Запишем это неполное произведение со сдвигом на два разряда влево (так как умножали на сотни).
4. Сложим неполные произведения.

 ×2038  207 +14266 4076  421866

Ответ: 421866

д) $870 \cdot 59 000$

При умножении чисел, оканчивающихся на нули, можно сначала перемножить числа без нулей, а затем к результату приписать справа столько нулей, сколько их в обоих множителях вместе.
В числе 870 один ноль, в числе 59 000 — три нуля. Всего $1 + 3 = 4$ нуля.
Умножим 87 на 59 столбиком:

 ×87  59 +783 435  5133

Теперь к результату 5133 припишем справа четыре нуля.
$51330000$

Ответ: 51 330 000

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 5 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 28 к рабочей тетради 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №4 (с. 28), автора: Ткачева (Мария Владимировна), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.