Номер 1.46, страница 18, часть 1 - гдз по математике 5 класс учебник Виленкин, Жохов

Авторы: Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Александрова Л. А., Шварцбурд С. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Часть: 1
Цвет обложки: белый, красный, синий с пазлами
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 5 классе
3. Отрезок и его длина. Ломаная. Многоугольник. § 1. Натуральные числа и нуль. Шкалы. Глава 1. Натуральные числа. ч. 1 - номер 1.46, страница 18.
№1.46 (с. 18)
Условие. №1.46 (с. 18)
скриншот условия

1.46 Используя циркуль-измеритель:
а) найдите равные отрезки на рисунке 1.9;
б) постройте отрезок, равный отрезку АВ.

Решение 1. №1.46 (с. 18)
а) CD = PT: MK = EF;

RS = AB
Решение 2. №1.46 (с. 18)
а) Чтобы найти равные отрезки на рисунке, воспользуемся циркулем-измерителем. Этот инструмент позволяет сравнивать длины отрезков, не прибегая к их измерению линейкой.
Процесс сравнения выглядит следующим образом:
1. Устанавливаем раствор циркуля так, чтобы его ножки оказались на концах первого отрезка, например, $AB$. Таким образом, мы "запомнили" его длину.
2. Не меняя раствора циркуля, прикладываем его к другим отрезкам, чтобы сравнить их длины. Ставим одну ножку на один конец отрезка и смотрим, куда попадет вторая ножка.
Выполнив эту процедуру для всех отрезков на рисунке 1.9, мы обнаружим следующие пары равных отрезков:
Измерив отрезок $CD$ и сравнив его с отрезком $PT$, мы увидим, что их длины совпадают.
Измерив отрезок $MK$ и сравнив его с отрезком $EF$, мы также обнаружим, что они равны.
Отрезок $AB$ не равен никакому другому отрезку на рисунке.
Ответ: $CD = PT$ и $MK = EF$.
б) Чтобы построить отрезок, равный отрезку $AB$, с помощью циркуля и линейки (без делений), нужно выполнить следующие действия:
1. С помощью линейки начертим произвольную прямую. На этой прямой выберем произвольную точку и обозначим её, например, буквой $O$. Эта точка будет началом нашего нового отрезка.
2. Возьмем циркуль и измерим им длину отрезка $AB$. Для этого установим иглу циркуля в точку $A$, а ножку с грифелем — в точку $B$. Зафиксируем полученный раствор циркуля.
3. Не изменяя раствора циркуля, установим его иглу в точку $O$ на нашей прямой.
4. Проведём дугу так, чтобы она пересекла прямую. Точку пересечения дуги и прямой обозначим, например, буквой $Q$.
В результате мы получили отрезок $OQ$. По построению, его длина равна длине отрезка $AB$, так как мы использовали один и тот же раствор циркуля.
Ответ: Построен отрезок $OQ$, равный отрезку $AB$.
Решение 3. №1.46 (с. 18)

Решение 4. №1.46 (с. 18)

Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 5 класс, для упражнения номер 1.46 расположенного на странице 18 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №1.46 (с. 18), авторов: Виленкин (Наум Яковлевич), Жохов (Владимир Иванович), Чесноков (Александр Семёнович), Александрова (Лилия Александровна), Шварцбурд (Семён Исаакович), 1-й части ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.