Номер 3.13, страница 81, часть 1 - гдз по математике 5 класс учебник Виленкин, Жохов

Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Александрова Л. А., Шварцбурд С. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 1

Цвет обложки: белый, красный, синий с пазлами

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 5 классе

12. Действие умножения. Свойства умножения. § 3. Умножение и деление натуральных чисел. Глава 1. Натуральные числа. ч. 1 - номер 3.13, страница 81.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№3.13 (с. 81)
Условие. №3.13 (с. 81)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 81, номер 3.13, Условие

3.13 Найдите значение произведения:

а) 3574 • 742;

б) 6405 • 907;

в) 2218 • 2244;

г) 3004 • 5005.

Решение 1. №3.13 (с. 81)
а)
3574+742=2651908
б)
6405*907=5809335
в)
2218*2244=4977192
г)
3004*5005=15035020
Решение 2. №3.13 (с. 81)

а) Чтобы найти значение произведения $3574 \cdot 742$, выполним умножение в столбик. Для этого последовательно умножим первый множитель (3574) на каждую цифру второго множителя (2, 4, 7), начиная с разряда единиц. Полученные неполные произведения запишем друг под другом со сдвигом и сложим.
1. Умножим $3574$ на $2$: $3574 \cdot 2 = 7148$. Это первое неполное произведение.
2. Умножим $3574$ на $4$: $3574 \cdot 4 = 14296$. Запишем это второе неполное произведение под первым, сдвинув на один разряд влево.
3. Умножим $3574$ на $7$: $3574 \cdot 7 = 25018$. Запишем это третье неполное произведение под вторым, сдвинув еще на один разряд влево.
4. Сложим полученные неполные произведения для получения окончательного ответа.

$ \begin{array}{r} \times\begin{array}{r}3574\\742\end{array}\\ \hline \begin{array}{r} \phantom{0}7148\\ 14296\phantom{0}\\ 25018\phantom{00}\\ \end{array}\\ \hline 2651908 \end{array} $

Ответ: 2651908.

б) Чтобы найти значение произведения $6405 \cdot 907$, выполним умножение в столбик.
1. Умножим $6405$ на $7$: $6405 \cdot 7 = 44835$. Это первое неполное произведение.
2. Второй множитель содержит $0$ в разряде десятков. Умножение на $0$ дает $0$, поэтому эту строку в вычислениях можно пропустить.
3. Умножим $6405$ на $9$: $6405 \cdot 9 = 57645$. Запишем это неполное произведение со сдвигом на два разряда влево (так как мы пропустили умножение на десятки).
4. Сложим полученные неполные произведения.

$ \begin{array}{r} \times\begin{array}{r}6405\\907\end{array}\\ \hline \begin{array}{r} \phantom{0}44835\\ 57645\phantom{00}\\ \end{array}\\ \hline 5809335 \end{array} $

Ответ: 5809335.

в) Чтобы найти значение произведения $2218 \cdot 2244$, выполним умножение в столбик.
1. Умножим $2218$ на $4$: $2218 \cdot 4 = 8872$. Это первое неполное произведение.
2. Умножим $2218$ на $4$: $2218 \cdot 4 = 8872$. Запишем результат под первым, сдвинув на один разряд влево.
3. Умножим $2218$ на $2$: $2218 \cdot 2 = 4436$. Запишем результат под вторым, сдвинув еще на один разряд влево.
4. Умножим $2218$ на $2$: $2218 \cdot 2 = 4436$. Запишем результат под третьим, сдвинув еще на один разряд влево.
5. Сложим все четыре неполных произведения.

$ \begin{array}{r} \times\begin{array}{r}2218\\2244\end{array}\\ \hline \begin{array}{r} \phantom{00}8872\\ \phantom{0}8872\phantom{0}\\ 4436\phantom{00}\\ 4436\phantom{000}\\ \end{array}\\ \hline 4977192 \end{array} $

Ответ: 4977192.

г) Чтобы найти значение произведения $3004 \cdot 5005$, выполним умножение в столбик.
1. Умножим $3004$ на $5$: $3004 \cdot 5 = 15020$. Это первое неполное произведение.
2. Второй множитель содержит нули в разрядах десятков и сотен. Умножение на $0$ дает $0$, поэтому эти шаги можно пропустить.
3. Умножим $3004$ на $5$: $3004 \cdot 5 = 15020$. Запишем это неполное произведение со сдвигом на три разряда влево (так как мы пропустили умножение на десятки и сотни).
4. Сложим полученные неполные произведения.

$ \begin{array}{r} \times\begin{array}{r}3004\\5005\end{array}\\ \hline \begin{array}{r} \phantom{00}15020\\ 15020\phantom{000}\\ \end{array}\\ \hline 15035020 \end{array} $

Ответ: 15035020.

Решение 3. №3.13 (с. 81)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 81, номер 3.13, Решение 3
Решение 4. №3.13 (с. 81)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 81, номер 3.13, Решение 4

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 5 класс, для упражнения номер 3.13 расположенного на странице 81 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №3.13 (с. 81), авторов: Виленкин (Наум Яковлевич), Жохов (Владимир Иванович), Чесноков (Александр Семёнович), Александрова (Лилия Александровна), Шварцбурд (Семён Исаакович), 1-й части ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться