Страница 90, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник часть 1, 2 Разумовская, Львова

273 1. Составьте словосочетания или предложения с иноязычными словами, в которых пишется о после шипящих.

Шомпол, шоколад, шоссе, шофёр, жонглёр.

2. Правильно вслух прочитайте выделенные слова. Проверьте себя по орфоэпическому словарику учебника.

3. Объясните лексическое значение слова шомпол. В случае затруднения обратитесь к толковому словарику учебника.

1.

• Солдат чистил винтовку длинным шомполом.

• К чаю подали плитку молочного шоколада.

• Автомобиль мчался по ночному шоссе.

• Опытный шофёр уверенно вёл автобус по горной дороге.

• На арене цирка выступал талантливый жонглёр с горящими факелами.

2.

Орфоэпическая норма (правильное произношение) выделенных слов:

• В слове шоссе́ ударение падает на второй слог. Согласный звук [с] перед буквой «е» произносится твёрдо: [шΛсэ́].

• В слове шофёр ударение всегда падает на букву «ё» во втором слоге: [шΛф'о́р].

3.

Лексическое значение слова шомпол — это стержень (обычно металлический), который используется для чистки и смазки канала ствола огнестрельного оружия, а также для заряжания оружия с дула.

274 Спишите, заменяя звуки буквами и объясняя написание слов. Произнесите их правильно.

Щ[о́]лкнул выключатель, заж[о́]гся свет, и окно стало ч[о́]рным. Исчезли оч[иэ]ртания деревьев, слышался только шум идущих по ш[ыэ]ссе машин.

Но скоро и он стихнет. Опустится ночь с её осторожными ш[о́]рохами и невнятным ш[о́]потом.

Щёлкнул выключатель, зажёгся свет, и окно стало чёрным. Исчезли очертания деревьев, слышался только шум идущих по шоссе машин.

Но скоро и он стихнет. Опустится ночь с её осторожными шорохами и невнятным шёпотом.

Щёлкнул – в корне слова после шипящей под ударением пишется буква ё, если в однокоренных словах или формах слова пишется е. Проверочное слово – щель.

Зажёгся – в корне глагола после шипящей под ударением пишется ё. Проверочное слово – зажечь.

Чёрным – в корне слова после шипящей под ударением пишется буква ё, если в однокоренных словах пишется е. Проверочное слово – чернеть.

Очертания – в корне слова пишется безударная гласная е, проверяемая ударением. Проверочное слово – чертит.

Шоссе – это словарное слово, заимствованное из французского языка, его правописание необходимо запомнить.

Шорохами – в корне этого слова-исключения после шипящей под ударением пишется буква о.

Шёпотом – в корне слова после шипящей под ударением пишется буква ё, если в однокоренных словах пишется е. Проверочное слово – шептать.

275 1. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните правописание слов с ударными о—ё в корне после шипящих. В скобках укажите однокоренные слова.

Кусты крыж..вника, труд..любивая пч..лка, м..ховой капюш..н, печ..т п..рожки, расщ..пить п..лено, деш..вый б..лет, ч..порный ст..рик, зел..неющий б..режок, тушёные ов..щи, тоненькие ж..рдочки, с зажжённой св..чой, рассказ искажён.

2. Объясните значение слова чопорный.

3. На основе какого правила пишется буква е в слове расщепить?

Кусты крыжовника, трудолюбивая пчёлка, моховой капюшон, печёт пирожки, расщепить полено, дешёвый билет, чопорный старик, зеленеющий бережок, тушёные овощи, тоненькие жёрдочки, с зажжённой свечой, рассказ искажён.

В корне слова после шипящих (ж, ш, ч, щ) под ударением пишется буква ё, если в однокоренных словах или в другой форме того же слова пишется буква е. Если такое проверочное слово подобрать нельзя, то после шипящих в корне под ударением пишется буква о.

Примеры из текста с буквой ё в корне: пчёлка (пчела), печёт (печь), дешёвый (дешевле), жёрдочки (жердь).
Примеры из текста с буквой о в корне: крыжовник, капюшон, чопорный (в этих словах невозможно подобрать проверочное слово с буквой е).

Чопорный — это чрезмерно строгий, щепетильный в поведении и соблюдении правил приличия. Чопорный человек ведёт себя подчёркнуто манерно, неестественно и церемонно, может производить впечатление холодного и надменного.

Буква е в слове расщепить пишется на основе правила правописания безударных гласных в корне слова. Чтобы проверить безударную гласную в корне, необходимо подобрать однокоренное слово или изменить форму слова так, чтобы эта гласная оказалась под ударением. Проверочное слово для расщепить — ще́пка.

276 Составьте словосочетания с каждым словом и объясните написание гласных о—ё после шипящих.

Шорох, чёрный, жёлтый, растолчённый, печёшь, лжёшь, несёшься, решётка, чёлка, пошёл, шов.

Словосочетание: тихий шорох.
Объяснение: в корне слова после шипящей под ударением пишется «о», так как это слово-исключение, к нему нельзя подобрать проверочное слово с «е».

Словосочетание: чёрный цвет.
Объяснение: в корне слова после шипящей под ударением пишется «ё», так как можно подобрать проверочное слово с «е» — чернеть.

Словосочетание: жёлтый лист.
Объяснение: в корне слова после шипящей под ударением пишется «ё», так как можно подобрать проверочное слово с «е» — желтеть.

Словосочетание: растолчённый орех.
Объяснение: в суффиксе страдательного причастия (-ённ-) после шипящей под ударением всегда пишется «ё».

Словосочетание: печёшь торт.
Объяснение: в окончании глагола 2-го лица единственного числа после шипящей под ударением всегда пишется «ё».

Словосочетание: почему ты лжёшь.
Объяснение: в окончании глагола 2-го лица единственного числа после шипящей под ударением всегда пишется «ё».

Словосочетание: несёшься навстречу.
Объяснение: в окончании глагола 2-го лица единственного числа после шипящей под ударением всегда пишется «ё».

Словосочетание: металлическая решётка.
Объяснение: в корне слова после шипящей под ударением пишется «ё», так как можно подобрать проверочное слово с «е» — решето.

Словосочетание: густая чёлка.
Объяснение: в корне слова после шипящей под ударением пишется «ё», так как можно подобрать проверочное слово с «е» — чело.

Словосочетание: пошёл в школу.
Объяснение: в корне слова после шипящей под ударением пишется «ё», так как можно подобрать проверочное слово с «е» — шедший.

Словосочетание: аккуратный шов.
Объяснение: в корне слова после шипящей под ударением пишется «о», так как это слово-исключение, к нему нельзя подобрать проверочное слово с «е».

648 Выпишите из орфоэпического словарика учебника по два глагола: 1) в которых допускают ошибки при произношении; 2) в которых допускают ошибки при выборе места ударения. Устно проспрягайте каждый из них.

1) Глаголы, в которых допускают ошибки при произношении

Облегчить. В этом глаголе часто неверно произносят звук [г] перед [ч]. Согласно орфоэпической норме, он оглушается и произносится как [х]: обле[х]чить.

Спряжение (будущее время, совершенный вид):
я облегчу
ты облегчишь
он облегчит
мы облегчим
вы облегчите
они облегчат

Улыбаться. Распространённая ошибка — неправильное произношение сочетания -ться. Его следует произносить как твёрдый звук [ца]: улыба[ца].

Спряжение (настоящее время, несовершенный вид):
я улыбаюсь
ты улыбаешься
он улыбается
мы улыбаемся
вы улыбаетесь
они улыбаются

2) Глаголы, в которых допускают ошибки при выборе места ударения

Звонить. Во всех личных формах настоящего времени ударение падает на окончание. Типичная ошибка — ставить ударение на корень: звонишь вместо правильного звонишь.

Спряжение (настоящее время, несовершенный вид):
я звоню
ты звонишь
он звонит
мы звоним
вы звоните
они звонят

Начать. В формах прошедшего времени ударение подвижное. В форме женского рода оно переходит на окончание (начала), в то время как в остальных формах остаётся на приставке (начал, начало, начали). Ошибка — говорить начала.

Спряжение (будущее время, совершенный вид):
я начну
ты начнёшь
он начнёт
мы начнём
вы начнёте
они начнут

Формы прошедшего времени (где чаще всего делают ошибку):
он начал
она начала
оно начало
они начали

649 УЧИМСЯ ЧИТАТЬ И ПОНИМАТЬ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ

Познакомьтесь с планом (см. справочные материалы в конце учебника) и образцом морфологического анализа глагола, а затем выполните разбор двух глаголов из текста упр. 647.

Морфологический разбор глагола «понимаем» (из предложения «...мы не всегда понимаем его глубокий и добрый смысл»)

I. Часть речи. Общее грамматическое значение.

Понимаем — глагол, так как обозначает действие предмета и отвечает на вопрос что делаем?

II. Морфологические признаки.

1. Начальная форма (инфинитив) — понимать.

2. Постоянные признаки: несовершенный вид, невозвратный, переходный (понимать что? смысл), I спряжение.

3. Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, настоящее время, множественное число, 1-е лицо.

III. Синтаксическая роль.

В предложении является сказуемым: мы (что делаем?) понимаем.

Морфологический разбор глагола «помните» (из предложения «Помните об этом»)

I. Часть речи. Общее грамматическое значение.

Помните — глагол, так как обозначает побуждение к действию и отвечает на вопрос что делайте?

II. Морфологические признаки.

1. Начальная форма (инфинитив) — помнить.

2. Постоянные признаки: несовершенный вид, невозвратный, переходный (помнить о чём? об этом; в данном контексте используется как непереходный, но в целом глагол переходный: помнить что? имя), II спряжение.

3. Непостоянные признаки: повелительное наклонение, множественное число, 2-е лицо.

III. Синтаксическая роль.

В предложении является сказуемым: (вы что делайте?) помните.

650 Выпишите из текста глаголы и выполните их морфологический анализ.

Если бы вы пришли в лес морозным январским днём, то вас поразило бы зимнее царство снега. Присмотритесь к белоснежному одеялу, которое покрыло всю землю. На снегу множество отпечатков. Их оставили обитатели леса: звери и птицы. Каждое дерево укрылось от морозов тёплыми зимними шапками, шарфами и шубками.

В данном тексте содержатся следующие глаголы: пришли, поразило, присмотритесь, покрыло, оставили, укрылось.

Морфологический анализ глаголов:

1. Часть речи — глагол.
2. Начальная форма — прийти.
3. Постоянные признаки: совершенный вид, невозвратный, непереходный, I спряжение.
4. Непостоянные признаки: условное (сослагательное) наклонение, прошедшее время, множественное число.
5. Синтаксическая роль: часть составного глагольного сказуемого (пришли бы).

1. Часть речи — глагол.
2. Начальная форма — поразить.
3. Постоянные признаки: совершенный вид, невозвратный, переходный, II спряжение.
4. Непостоянные признаки: условное (сослагательное) наклонение, прошедшее время, единственное число, средний род.
5. Синтаксическая роль: часть составного глагольного сказуемого (поразило бы).

1. Часть речи — глагол.
2. Начальная форма — присмотреться.
3. Постоянные признаки: совершенный вид, возвратный, непереходный, II спряжение.
4. Непостоянные признаки: повелительное наклонение, множественное число, 2-е лицо.
5. Синтаксическая роль: сказуемое.

1. Часть речи — глагол.
2. Начальная форма — покрыть.
3. Постоянные признаки: совершенный вид, невозвратный, переходный, I спряжение.
4. Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, прошедшее время, единственное число, средний род.
5. Синтаксическая роль: сказуемое.

1. Часть речи — глагол.
2. Начальная форма — оставить.
3. Постоянные признаки: совершенный вид, невозвратный, переходный, II спряжение.
4. Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, прошедшее время, множественное число.
5. Синтаксическая роль: сказуемое.

1. Часть речи — глагол.
2. Начальная форма — укрыться.
3. Постоянные признаки: совершенный вид, возвратный, непереходный, I спряжение.
4. Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, прошедшее время, единственное число, средний род.
5. Синтаксическая роль: сказуемое.