Страница 92, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник часть 1, 2 Разумовская, Львова

282 Приведите примеры слов с приставками, иллюстрирующие озвончение и оглушение согласных (отбросить, обхватить). Все ли приставки пишутся одинаково, независимо от того, как произносятся?

Примеры слов с приставками, иллюстрирующие озвончение и оглушение согласных

Озвончение — это произношение глухого согласного звука приставки как парного ему звонкого перед последующим звонким согласным. Например: отбросить (приставка от- произносится как [ад] перед звонким [б]), сделать (приставка с- произносится как [з] перед звонким [д]).

Оглушение — это произношение звонкого согласного звука приставки как парного ему глухого перед последующим глухим согласным. Например: обхватить (приставка об- произносится как [ап] перед глухим [х]), подписать (приставка под- произносится как [пат] перед глухим [п]).

Все ли приставки пишутся одинаково, независимо от того, как произносятся?

Нет, не все. По принципу написания приставки в русском языке делятся на две основные группы.

1. Большинство приставок являются неизменяемыми. Их написание всегда одинаково и не зависит от произношения. К ним относятся приставки о-, об-, от-, до-, за-, на-, над-, под-, пред-, с- и другие. Например, приставка под- пишется одинаково в словах подкопать (произносим [пат]-) и подбежать (произносим [пад]-). Это морфологический принцип правописания.

2. Приставки, оканчивающиеся на -З и -С (без-/бес-, воз-/вос-, вз-/вс-, из-/ис-, низ-/нис-, раз-/рас-, через-/черес-). Их написание зависит от последующего согласного звука. Перед звонкими согласными пишется буква «з», а перед глухими — «с». Например: разбудить (так как [б] — звонкий), но распилить (так как [п] — глухой); безвольный, но бесполезный. Это фонетический принцип правописания.

283 Образуйте новые слова от данных, употребляя приставки раз- или рас-, из- или ис-, низ- или нис-, воз- или вос-, вз- или вс-, без- или бес- в зависимости от того, с какой буквы начинается слово.

ОБРАЗЕЦ ЗАПИСИ Порядок — распорядок, беспорядок.

Водить, хвалить, ценный, грабить, кинуть, ходить, полезный, варить, гонять, бедный.

Правило, которое применяется в данном упражнении: в приставках, оканчивающихся на -з/-с, пишется «з» перед звонкими согласными и гласными, а «с» — перед глухими согласными.

Водить — разводить, изводить, возводить.

хвалить — расхвалить, восхвалить.

ценный — бесценный.

грабить — разграбить.

кинуть — раскинуть, вскинуть.

ходить — всходить, исходить, восходить, нисходить.

полезный — бесполезный.

варить — разварить.

гонять — разгонять, изгонять.

бедный — безбедный.

284 1. Разделите данные слова на две группы: сначала выпишите слова с приставками, которые меняют написание в зависимости от характера последующей буквы, а затем запишите оставшиеся слова, в которых приставки пишутся всегда одинаково. Выписывая слова, обозначайте приставки и рассуждайте следующим образом.

ОБРАЗЕЦ РАССУЖДЕНИЯ Приставка вз- пишется с буквой з или с буквой с в зависимости от того, какая буква в слове идёт за ней. В слове вздохнуть за приставкой идёт буква д, которая обозначает звонкий звук. Значит, в приставке надо писать букву з.

Или: В слове сварить есть приставка с- (варить → сварить). Эта приставка пишется всегда одинаково, её написание не зависит от произношения.

Безграничный, израсходовать, сбивать, бестолковый, сгибать, возделывать, сделать, расцеловать, низвергаться (водопад), взбудоражить, сгореть, сбрить, разгневать, сдержать.

2. Докажите, что в выделенных словах происходит озвончение согласных звуков.

Слова с приставками, написание которых меняется в зависимости от последующей буквы:

Безграничный: в приставке без-/бес- пишется буква з, так как корень слова начинается со звонкого согласного звука [г].

Израсходовать: в этом слове две приставки, правописание которых зависит от последующего звука. Приставка из- пишется с буквой з, так как стоит перед звонким согласным [р]. Приставка рас- пишется с буквой с, так как стоит перед глухим согласным [х].

Бестолковый: в приставке без-/бес- пишется буква с, так как корень слова начинается с глухого согласного звука [т].

Возделывать: в приставке воз-/вос- пишется буква з, так как корень слова начинается со звонкого согласного звука [д].

Расцеловать: в приставке раз-/рас- пишется буква с, так как корень слова начинается с глухого согласного звука [ц].

Низвергаться: в приставке низ-/нис- пишется буква з, так как корень слова начинается со звонкого согласного звука [в].

Взбудоражить: в приставке вз-/вс- пишется буква з, так как корень слова начинается со звонкого согласного звука [б].

Разгневать: в приставке раз-/рас- пишется буква з, так как корень слова начинается со звонкого согласного звука [г].

Слова с приставками, которые пишутся всегда одинаково:

Сбивать: приставка с- является неизменяемой, её написание всегда одинаково и не зависит от последующего согласного.

Сгибать: приставка с- является неизменяемой, её написание не зависит от произношения.

Сделать: приставка с- — неизменяемая, в русском языке не существует приставки з-.

Сгореть: написание неизменяемой приставки с- нужно запомнить.

Сбрить: приставка с- пишется одинаково как перед глухими, так и перед звонкими согласными.

Сдержать: приставка с- является неизменяемой, её написание не зависит от последующего звука.

Озвончение согласных — это фонетический процесс, при котором глухой согласный звук, находясь перед звонким парным согласным, уподобляется ему и произносится как звонкий. Этот процесс происходит во всех выделенных словах.

В словах сделать, сгореть, сбрить и сдержать неизменяемая приставка с- оканчивается на глухой звук [с]. Однако корень в каждом из этих слов начинается со звонкого согласного: [д'], [г], [б'], [д'].

В результате регрессивной ассимиляции по звонкости глухой звук [с] перед звонким согласным озвончается, то есть произносится как его звонкая пара — звук [з].

Доказательством этого служит фонетическая транскрипция данных слов:

• сделать — [з'д'э́лът']

• сгореть — [згар'э́т']

• сбрить — [збр'ит']

• сдержать — [зд'иржа́т']

Таким образом, во всех указанных словах буква «с» в приставке обозначает звонкий звук [з], что и доказывает наличие процесса озвончения.

653 Распределите словосочетания по группам.

Писать статью, читал текст, смотришь** видеофильм, войти в дом, строиться в Петербурге, шёл лесом, коснусь плечом, вырвалась** на волю, блестело на траве, прослушать передачу, возьмите диск, создаётся журналистом.

Для определения переходности глагола нужно задать от него вопрос к зависимому слову. Переходные глаголы обозначают действие, которое переходит на предмет, и сочетаются с существительным или местоимением в винительном падеже без предлога (отвечают на вопросы кого? что?).

Непереходные глаголы обозначают действие, которое не переходит на предмет. Они не могут иметь при себе прямого дополнения в винительном падеже без предлога. Все возвратные глаголы (с постфиксом -ся/-сь) являются непереходными.

писать (что?) статью, читал (что?) текст, смотришь (что?) видеофильм, прослушать (что?) передачу, возьмите (что?) диск.

войти (куда?) в дом, строиться (где?) в Петербурге, шёл (чем?) лесом, коснусь (чем?) плечом, вырвалась (куда?) на волю, блестело (где?) на траве, создаётся (кем?) журналистом.

654 Запишите текст, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания. Укажите вид и переходность глаголов.

На долгом своём пути сверху вниз ручей много вид..т — ведь в нём всё отража..тся! Многое узнаёт — много всего в него попада..т! И во всех горных* событиях ручей принима..т самое бурное участие: растопля..т* снега, шлифу..т* скалы, перекатыва..т* камни, руш..т деревья, вороча..т брёвна.

Горный ручей болтлив*. Сядь на его берегу, и он разболта..т* всё, что видел и слыш..л высоко в горах. Очень удобно! (Н. Сладков)

На долгом своём пути сверху вниз ручей много видит — ведь в нём всё отражается! Многое узнаёт — много всего в него попадает! И во всех горных событиях ручей принимает самое бурное участие: растопляет снега, шлифует скалы, перекатывает камни, рушит деревья, ворочает брёвна. Горный ручей болтлив. Сядь на его берегу, и он разболтает всё, что видел и слышал высоко в горах. Очень удобно! (Н. Сладков)

Вид и переходность глаголов:

• видит — несовершенный вид, переходный.
• отражается — несовершенный вид, непереходный.
• узнаёт — несовершенный вид, переходный.
• попадает — несовершенный вид, непереходный.
• принимает — несовершенный вид, переходный.
• растопляет — несовершенный вид, переходный.
• шлифует — несовершенный вид, переходный.
• перекатывает — несовершенный вид, переходный.
• рушит — несовершенный вид, переходный.
• ворочает — несовершенный вид, переходный.
• Сядь — совершенный вид, непереходный.
• разболтает — совершенный вид, переходный.
• видел — несовершенный вид, переходный.
• слышал — несовершенный вид, переходный.

655 1. Прочитайте слова, записанные в транскрипции, соблюдая нормы орфоэпии. Затем запишите эти слова, соблюдая нормы орфографии. В случае затруднения обращайтесь к орфографическому словарю учебника.

[пр’ит’й], [сражáц’], [ч’ýствъвът’], [пр’и’п’áцтвъвът’], [въсх’ищ’áц’].

2. Составьте словосочетания «глагол + существительное в косвенном падеже с предлогом / без предлога». Какой из выписанных глаголов переходный, а какие — непереходные?

1.

Слова, записанные в соответствии с нормами орфографии: прийти, сражаться, чувствовать, препятствовать, восхищаться.

2.

Примеры словосочетаний «глагол + существительное в косвенном падеже с предлогом / без предлога»:
прийти к финишу;
сражаться с противником;
чувствовать радость;
препятствовать движению;
восхищаться картиной.

Переходный глагол: чувствовать. Этот глагол является переходным, так как обозначаемое им действие направлено на предмет и он может сочетаться с существительным в винительном падеже без предлога (прямое дополнение). Например: чувствовать (что?) радость.

Непереходные глаголы: прийти, сражаться, препятствовать, восхищаться. Эти глаголы не могут управлять существительным в винительном падеже без предлога.
Глагол прийти — непереходный, так как обозначает движение и сочетается с существительными в косвенных падежах, обозначающими место или направление (прийти куда? во что? к кому?).
Глаголы сражаться и восхищаться являются возвратными (имеют постфикс -ся), а все возвратные глаголы — непереходные. Они управляют существительными в косвенных падежах (сражаться с кем?, восхищаться чем?).
Глагол препятствовать — непереходный, так как управляет существительным в дательном падеже (препятствовать кому? чему?).

656 Спишите эпиграф к разделу «Глагол». Письменно объясните, как вы понимаете его смысл.

«Движение и его выражение – глагол – является основой языка. Найти верный глагол для фразы – это значит дать движение фразе».

(А. Н. Толстой)

Смысл этого эпиграфа, автором которого является писатель Алексей Николаевич Толстой, заключается в том, что глагол играет важнейшую, центральную роль в языке. Автор утверждает, что сама суть языка — это движение, а глагол является его прямым выражением.

Без глаголов наша речь была бы статичной, похожей на застывшую картину. Мы могли бы перечислять предметы (существительные) и описывать их качества (прилагательные), но не смогли бы передать жизнь, действие, изменение. Именно глаголы, обозначающие действия или состояния, вдыхают жизнь в предложение, придают ему динамику и энергию.

Фраза «найти верный глагол… значит дать движение фразе» подчёркивает огромную выразительную силу этой части речи. Точный, меткий глагол способен сделать описание ярким, образным и запоминающимся, позволяя читателю живо представить происходящее. Таким образом, А. Н. Толстой называет глагол «основой языка», потому что он является его двигателем, главным средством для передачи жизни во всех её проявлениях.