Страница 39, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник часть 1, 2 Разумовская, Львова

102 Составьте предложения с глаголами (не) волить, (не) взлюбить, (не) сдобровать, (не) доумевать, (не) удаляться, (не) преследовать, (не) хотеть. Форму глагола, где это необходимо, измените. Значение неизвестных слов определите по любому толковому словарю.

(не) волить: Старый помещик привык неволить своих крестьян, заставляя их работать сверх меры. (В данном случае глагол «волить» без «не» не употребляется, «не» является частью корня в слове «неволить» со значением «принуждать»).

(не) взлюбить: Собака сразу невзлюбила нового соседа и постоянно на него лаяла. (Глагол «невзлюбить» означает «почувствовать неприязнь» и без «не» не употребляется. Существует глагол «взлюбить» с противоположным значением «полюбить»).

(не) сдобровать: Если продолжишь грубить старшим, тебе несдобровать. (Глагол «сдобровать» без «не» не употребляется, слово «несдобровать» означает «попасть в беду», «плохо кончить»).

(не) доумевать: Я до сих пор недоумеваю, как ему удалось решить эту сложнейшую задачу. (Глагол «доумевать» без приставки «недо-» не употребляется, «недоумевать» означает «быть в недоумении, удивляться, не понимать»).

(не) удаляться: Туристическая группа получила указание далеко не удаляться от лагеря. (Здесь «не» является частицей и пишется раздельно с глаголом «удаляться»).

(не) преследовать: Он твёрдо решил не преследовать свою мечту стать актёром и выбрал более практичную профессию. (Частица «не» с глаголом «преследовать» пишется раздельно).

(не) хотеть: Несмотря на усталость, дети не хотели уходить с пляжа. (Частица «не» с глаголом «хотеть» пишется раздельно).

103 1. Спишите примеры, раскрывая скобки.

Он (не) мог удержаться от расспросов; (не) падайте духом; (не) отвергайте моего предложения; (не) разобраться в деле; (не) почувствовал вины; нельзя (не) отблагодарить за помощь; (не) съёживайся от холода; (не) позавидуешь тому, кто в беде; (не) взлюбить с первого взгляда; (не) обижайте меня; (не) доумевать по каждому поводу; товарищу (не) здоровилось; ему (не) сдобровать.

2. Подчеркните слова, в которых: 1) буква в пишется, а звука на её месте нет; 2) т пишется, а [д] произносится; 3) с пишется, а [з] произносится.

3. Выпишите любые шесть глаголов с орфограммой в корне и подберите к ним проверочные слова.

Он не мог удержаться от расспросов; не падайте духом; не отвергайте моего предложения; не разобраться в деле; не почувствовал вины; нельзя не отблагодарить за помощь; не съёживайся от холода; не позавидуешь тому, кто в беде; невзлюбить с первого взгляда; не обижайте меня; недоумевать по каждому поводу; товарищу нездоровилось; ему несдобровать.

1) Буква в пишется, а звука на её месте нет (непроизносимый согласный) в слове: почувствовал.

2) Буква т пишется, а звук [д] произносится (озвончение согласного перед звонким) в слове: отблагодарить.

3) Буква с пишется, а звук [з] произносится (озвончение согласного перед звонким) в слове: несдобровать.

1. удержаться (безударная гласная е в корне -держ-) — проверочное слово дéржит.
2. отвергайте (безударная гласная е в корне -верг-) — проверочное слово отвéргнуть.
3. обижайте (безударная гласная и в корне -обиж-) — проверочное слово обúда.
4. позавидуешь (безударная гласная а в корне -завид-) — проверочное слово завúдный.
5. несдобровать (безударная гласная о в корне -добр-) — проверочное слово дóбрый.
6. холода (безударная гласная о в корне -холод-; слово из контекста) — проверочное слово хóлод.

104 СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ

Увлекаться, удивительный, замечательный, недоразумение, предатель, разъединить, Россия, выразительный, объяснять, раздаваться, разгадать, облегчить, чувствовать, территория, коллективный, человеческий.

СТРОЕНИЕ СЛОВА. МОРФЕМИКА

...Найти корень слова — это значит найти его внутренний, затаённый смысл — то же, что зажечь внутри фонаря огонёк.

М. А. Рыбникова

В соответствии с темой «Строение слова. Морфемика», представленной на изображении, развернутое решение задачи «Словарный диктант» включает в себя морфемный разбор каждого слова и объяснение орфограмм, связанных с его строением.

Морфемный разбор слова: у- (приставка), -влек- (корень), -а- (суффикс), -ть (окончание глагола в инфинитиве), -ся (постфикс). Основа слова — увлека...ся.

Орфограммы: безударная гласная е в корне, проверяемая ударением (проверочное слово — увлёк); правописание -ться в неопределенной форме глагола (отвечает на вопрос «что делать?»).

Морфемный разбор слова: у- (приставка), -див- (корень), -и- (суффикс), -тельн- (суффикс), -ый (окончание). Основа слова — удивительн-.

Орфограммы: безударная гласная и в корне, проверяемая ударением (проверочное слово — диво).

Морфемный разбор слова: за- (приставка), -меч- (корень), -а- (суффикс), -тельн- (суффикс), -ый (окончание). Основа слова — замечательн-.

Орфограммы: безударная гласная е в корне, проверяемая ударением (проверочное слово — заметить); сочетание -ча- пишется с буквой а.

Морфемный разбор слова: недо- (приставка со значением неполноты, недостаточности действия), -разум- (корень), -ени(j)- (суффикс), -е (окончание). Основа слова — недоразумений-.

Орфограммы: слитное написание приставки недо-; безударная гласная а в корне, проверяемая ударением (проверочное слово — разум).

Морфемный разбор слова: пре- (приставка), -да- (корень), -тель (суффикс), нулевое окончание. Основа слова — предатель.

Орфограммы: написание приставки пре-, близкой по значению к приставке пере- (предать — значит «передать» в руки врага); безударная гласная а в корне, проверяемая ударением (проверочное слово — дать).

Морфемный разбор слова: раз- (приставка), -ъ- (разделительный твёрдый знак), -един- (корень), -и- (суффикс), -ть (окончание). Основа слова — разъедини-.

Орфограммы: употребление разделительного ъ после приставки, оканчивающейся на согласный, перед корнем, который начинается с гласной е; безударная гласная и в корне, проверяемая ударением (проверочное слово — единый).

Морфемный разбор слова: Росс- (корень), -и(j)- (суффикс), -я (окончание). Основа слова — Россий-.

Орфограммы: удвоенная согласная с в корне (словарное слово); правописание существительных на -ия.

Морфемный разбор слова: вы- (приставка), -раз- (корень), -и- (суффикс), -тельн- (суффикс), -ый (окончание). Основа слова — выразительн-.

Орфограммы: безударная гласная а в корне (словарное слово, от разить).

Морфемный разбор слова: об- (приставка), -ъ- (разделительный твёрдый знак), -ясн- (корень), -я- (суффикс), -ть (окончание). Основа слова — объясня-.

Орфограммы: употребление разделительного ъ после приставки, оканчивающейся на согласный, перед корнем, который начинается с гласной я; безударная гласная я в корне, проверяемая ударением (проверочное слово — ясный).

Морфемный разбор слова: раз- (приставка), -да- (корень), -ва- (суффикс), -ть (окончание), -ся (постфикс). Основа слова — раздава...ся.

Орфограммы: написание приставки раз- с буквой з перед звонким согласным д; безударная гласная а в корне, проверяемая ударением (проверочное слово — раздать); правописание -ться в неопределенной форме глагола.

Морфемный разбор слова: раз- (приставка), -гад- (корень), -а- (суффикс), -ть (окончание). Основа слова — разгада-.

Орфограммы: написание приставки раз- с буквой з перед звонким согласным г; безударная гласная а в корне, проверяемая ударением (проверочное слово — загадка).

Морфемный разбор слова: об- (приставка), -легч- (корень), -и- (суффикс), -ть (окончание). Основа слова — облегчи-.

Орфограммы: безударная гласная е в корне, проверяемая ударением (проверочное слово — лёгкий); сочетание -чи- пишется с буквой и.

Морфемный разбор слова: -чувств- (корень), -ова- (суффикс), -ть (окончание). Основа слова — чувствова-.

Орфограммы: непроизносимая согласная в в корне слова (словарное слово, можно запомнить по однокоренному слову чувство).

Морфемный разбор слова: -территор- (корень), -и(j)- (суффикс), -я (окончание). Основа слова — территорий-.

Орфограммы: удвоенная согласная р в корне (словарное слово, заимствование из латинского языка); правописание существительных на -ия.

Морфемный разбор слова: -коллектив- (корень), -н- (суффикс), -ый (окончание). Основа слова — коллективн-.

Орфограммы: удвоенная согласная л в корне (словарное слово, заимствование из латинского языка).

Морфемный разбор слова: -человеч- (корень), -еск- (суффикс), -ий (окончание). Основа слова — человеческ-.

Орфограммы: безударные гласные е, о в корне, проверяемые ударением (проверочное слово — человек).

105 УЧИМСЯ ЧИТАТЬ И ПОНИМАТЬ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ

Прочитайте текст про себя, а затем вслух. Определите, какие цифры нужно вставить вместо точек.

Из каких частей состоит слово переходный? Можно по-разному ответить на этот вопрос. Одни скажут, что в слове ... звуков, другие — ... букв, третьи выделят ... слога, а четвёртые обозначат в слове приставку пере-, корень -ход-, суффикс -н- и окончание -ый.

Кто же прав?

Каждый ответ правильный, потому что в слове действительно можно выделить звуки, буквы (если слово записано), слоги и морфемы (корень, приставку, суффикс, окончание).

Чтобы определить, какие цифры нужно вставить вместо точек, необходимо провести полный лингвистический анализ слова переходный.

Анализ количества звуков
Для подсчёта звуков выполним фонетический разбор слова. Фонетическая транскрипция слова переходный выглядит следующим образом: [п’ир’ихо́дный].
Давайте посчитаем звуки в этой транскрипции: [п’] – 1, [и] – 2, [р’] – 3, [и] – 4, [х] – 5, [о́] – 6, [д] – 7, [н] – 8, [ы] – 9, [й] – 10.
Таким образом, в слове переходный 10 звуков.

Анализ количества букв
Теперь посчитаем количество букв в написании слова: п, е, р, е, х, о, д, н, ы, й.
Всего в слове 10 букв.

Анализ количества слогов
Количество слогов в слове равно количеству гласных звуков (и, соответственно, гласных букв). В слове переходный четыре гласные буквы: «е», «е», «о», «ы».
Следовательно, в слове 4 слога. Деление на слоги выглядит так: пе-ре-ход-ный.

Основываясь на проведенном анализе, мы можем вставить пропущенные цифры в текст.

Из каких частей состоит слово переходный? Можно по-разному ответить на этот вопрос. Одни скажут, что в слове 10 звуков, другие — 10 букв, третьи выделят 4 слога, а четвёртые обозначат в слове приставку пере-, корень -ход-, суффикс -н- и окончание -ый. Кто же прав?

484 Как назвать того, к кому ты обращаешься? Мама, папа, дедушка, бабушка — это привычные обращения. Взрослых знакомых людей мы называем по имени и отчеству. Но сколько вокруг нас незнакомых!

Составьте предложения, с которыми вы обратитесь к продавцу, врачу, прохожему. Используйте в них этикетные слова здравствуйте, до свидания, спасибо, пожалуйста.

Здравствуйте! Покажите, пожалуйста, ту книгу на верхней полке.

Спасибо большое за помощь! До свидания!

Здравствуйте, доктор! Скажите, пожалуйста, можно войти?

Большое спасибо за ваши рекомендации! До свидания!

Здравствуйте! Извините, пожалуйста, вы не подскажете, как дойти до ближайшей аптеки?

Спасибо! До свидания!

485 Представьте себе такую ситуацию: уходя утром из дома, вы забыли предупредить родителей о том, что после уроков хотите задержаться в школе или навестить заболевшего друга. Чтобы родители не волновались, напишите им записку или смс-сообщение о причине вашей возможной задержки. Не забудьте об этикетных словах.

Бабушка!

Здравствуй, дорогая бабушка!

Вот несколько вариантов, как можно написать записку или СМС-сообщение родителям, чтобы они не волновались.

Если вы задерживаетесь в школе

Пример записки:

Дорогие мама и папа!
Простите, пожалуйста, что не предупредил(а) утром. Мне нужно сегодня задержаться в школе после уроков, у нас будет дополнительное занятие по подготовке к олимпиаде. Я освобожусь примерно в 17:00 и сразу пойду домой. Пожалуйста, не волнуйтесь.
Целую, ваш(а) [Имя].

Пример СМС-сообщения:

Мама, привет! Задержусь сегодня в школе примерно на час, помогаю учителю с подготовкой к мероприятию. Буду дома около шести вечера. Не переживайте!

Если вы хотите навестить заболевшего друга

Пример записки:

Милые мои родители!
Извините, что не сказал(а) вам заранее. После уроков я хочу зайти к [Имя друга], он(а) заболел(а), и я хочу его/ее проведать и передать домашнее задание. Я пробуду у него/нее недолго, около часа, и сразу домой. Буду дома к 18:00. Телефон у меня с собой, я на связи.
Спасибо за понимание! Люблю вас.

Пример СМС-сообщения:

Папа, добрый день. Я после школы ненадолго зайду к [Имя друга], он(а) приболел(а). Буду дома примерно через полтора часа. Не волнуйтесь, я на телефоне.

486 Спишите, расставляя недостающие знаки препинания.

Подчеркните грамматические основы предложений.

1) Я люблю тебя Россия. (М. Ножкин)

2) Встань за спиной моей Россия в своей рассветной* чистоте*. (Т. Кузовлева)

3) Сыпь ты черёмуха снегом, пойте вы птахи в лесу. (С. Есенин)

4) Прощай родная пуща. (С. Есенин)

5) Серебристая* дорога ты зовёшь меня куда? (С. Есенин)

6) Вижу вас родные степи. (Е. Баратынский)

7) Напишите, пожалуйста, мне письмо.

8) Ребята Бежим на речку!

1) Я люблю тебя, Россия.

2) Встань за спиной моей, Россия, в своей рассветной чистоте.

3) Сыпь ты, черёмуха, снегом, пойте вы, птахи, в лесу.

4) Прощай, родная пуща.

5) Серебристая дорога, ты зовёшь меня куда?

6) Вижу вас, родные степи.

7) Напишите, пожалуйста, мне письмо.

8) Ребята, бежим на речку!

487 Заполните таблицу.

488 УЧИМСЯ ЧИТАТЬ И ПОНИМАТЬ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ

Познакомьтесь с планом (см. справочные материалы в конце учебника) и образцами синтаксического анализа простого предложения. Затем проведите анализ первого предложения из упр. 486.

Выполняем синтаксический разбор первого предложения из упр. 486: Исаак Ильич Левитан, великий русский художник-пейзажист, родился в небогатой семье.

Характеристика предложения

Предложение повествовательное, невосклицательное, простое (так как содержит одну грамматическую основу), двусоставное (грамматическая основа состоит из подлежащего и сказуемого), распространённое (содержит второстепенные члены), полное, осложнено обособленным распространённым приложением, которое относится к подлежащему.

Разбор по членам предложения

1. Грамматическая основа: Исаак Ильич Левитан родился.
• Исаак Ильич Левитан — подлежащее, выражено именем собственным (сочетанием имени, отчества и фамилии).
• родился — простое глагольное сказуемое, выражено глаголом в форме прошедшего времени, изъявительного наклонения.

2. Второстепенные члены предложения:
• великий русский художник-пейзажист — обособленное распространённое приложение, относится к подлежащему Исаак Ильич Левитан. Внутри приложения: художник-пейзажист (приложение, выражено именем существительным), великий и русский (согласованные определения, выражены именами прилагательными).
• в семье — обстоятельство места (отвечает на вопрос «где?»), выражено именем существительным в предложном падеже с предлогом «в».
• небогатой — согласованное определение (отвечает на вопрос «какой?»), выражено именем прилагательным.

Схема предложения

[—, |~~~, ~~~ ~~~-~~~|, = •—•—].