Страница 112, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник часть 1, 2 Разумовская, Львова

326 УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ

Пользуясь материалами § 39, подготовьте устное сообщение о прямом и переносном значении слова и об использовании переносного значения слов для создания тропов.

Прямое и переносное значение слова

Здравствуйте! Сегодня мы поговорим о прямом и переносном значении слова и о том, как переносное значение помогает создавать выразительные средства языка — тропы.

Каждое слово в языке имеет своё лексическое значение. Оно может быть прямым или переносным. Прямое значение — это основное, исходное значение слова. Оно прямо называет предмет, действие или признак, и, как правило, не зависит от контекста. Например, в словосочетании золотое кольцо слово «золотое» имеет прямое значение — «сделанное из золота». Другие примеры: железный гвоздь, холодный день, бежать по дороге.

Переносное значение — это вторичное значение слова, которое возникает, когда название одного предмета или явления переносится на другой на основе какого-либо сходства. Именно переносное значение делает нашу речь богатой, образной и выразительной. Перенос может происходить по сходству разных признаков: по форме (например, нос корабля, гребень волны), по цвету (золотые волосы, серебряный иней), по характеру или качеству (железная воля — то есть сильная, непреклонная; каменное сердце — безразличное, жестокое) или по функции (дворники у автомобиля).

Таким образом, если в словосочетании золотое кольцо значение прямое, то в выражении золотые руки слово «золотые» имеет переносное значение — «умелые, искусные».

Использование переносного значения слов для создания тропов

Явление переноса значения лежит в основе создания тропов. Тропы — это слова и обороты речи, употреблённые в переносном значении для создания художественного образа и придания речи большей выразительности. Тропы являются важнейшим инструментом писателей и поэтов. Давайте рассмотрим основные виды тропов.

Метафора — это перенос свойств одного предмета на другой на основании их сходства. Метафору часто называют скрытым сравнением, так как в ней отсутствуют сравнительные союзы (как, словно, будто). Например, в строке Сергея Есенина «В саду горит костёр рябины красной» гроздья рябины по яркости и цвету сравниваются с костром. Другие примеры: зеркало озера, водопад звёзд.

Олицетворение — это особый вид метафоры, при котором неодушевлённым предметам, явлениям природы или отвлечённым понятиям приписываются свойства, чувства и действия живых существ. Например: «Буря мглою небо кроет, вихри снежные крутя; то, как зверь, она завоет, то заплачет, как дитя» (А.С. Пушкин). Здесь буря ведёт себя как живое существо: воет и плачет.

Метонимия — это перенос названия с одного предмета на другой на основе их смежности, то есть реальной связи между ними (а не сходства, как в метафоре). Примеры связи: содержимое и вмещающее (я съел целую тарелку), автор и его произведение (я люблю читать Чехова), материал и изделие из него (артистка выступала в шелках), место и люди в нём (весь город вышел на демонстрацию).

Эпитет — это образное определение, которое подчёркивает характерное свойство предмета и придаёт ему эмоциональную окраску. Чаще всего эпитеты выражены прилагательными в переносном значении. Например: золотая осень, свинцовые тучи, хрустальный звон, бархатный голос. Эпитеты делают описание более ярким и точным.

В заключение хочется сказать, что прямое и переносное значение слов — это основа богатства нашего языка. А тропы, созданные на базе переносных значений, позволяют нам не просто передавать информацию, но и создавать целые художественные миры, выражать тончайшие оттенки чувств и мыслей.

327 Выразительно прочитайте стихотворение Александра Шибаева. Комическое содержание возникает потому, что в одном тексте столкнулись слова-омонимы. Какие?

Комический эффект в стихотворении Александра Шибаева возникает из-за того, что в нем используется слово-омоним «норка» в двух разных значениях.

С одной стороны, норка — это название животного, маленького хищного пушного зверька. В стихотворении это главная героиня и её знакомая, которую она ищет.

С другой стороны, норка — это жилище этого животного, его домик, вырытый в земле. В тексте это и дом, из которого вышла героиня, и дом её знакомой.

Именно на этой игре слов, когда норка-животное ищет другую норку-животное в её норке-жилище, и строится всё юмористическое содержание текста.

328 Составьте предложения с омонимами: клуб (дыма) — клуб (сельский), ключ (родник) — ключ (от замка), лук (растение) — лук (оружие).

клуб (дыма) — клуб (сельский)

Из трубы паровоза вырвался густой клуб дыма, закрыв на мгновение небо. В нашем селе недавно открылся новый клуб, где молодёжь собирается по вечерам.

ключ (родник) — ключ (от замка)

Путники остановились отдохнуть у лесного ручья и напились холодной воды из бьющего рядом ключа. Чтобы открыть старый сундук, пришлось долго подбирать к нему правильный ключ.

лук (растение) — лук (оружие)

Бабушка добавила в суп мелко нарезанный зелёный лук прямо с грядки. Исторический фильм показывал, как древние воины мастерски стреляли из лука.

698 Пользуясь толковым словарём (печатным или электронным), проверьте, к какому роду относятся данные слова. Составьте с ними словосочетания «прилагательное + существительное».

Лебедь, мышь, картофель, бандероль, мозоль, тюль, фасоль, рояль, шампунь, овощ.

Лебедь — слово мужского рода. Например: прекрасный лебедь.

Мышь — слово женского рода. Например: серая мышь.

Картофель — слово мужского рода. Например: жареный картофель.

Бандероль — слово женского рода. Например: заказная бандероль.

Мозоль — слово женского рода. Например: сухая мозоль.

Тюль — слово мужского рода. Например: воздушный тюль.

Фасоль — слово женского рода. Например: стручковая фасоль.

Рояль — слово мужского рода. Например: большой рояль.

Шампунь — слово мужского рода. Например: ароматный шампунь.

Овощ — слово мужского рода. Например: полезный овощ.

699 Какой иностранный язык вы изучаете? Попробуйте подтвердить примерами те сведения, которые даются ниже. Можете также обратиться за интересными фактами к ресурсам Интернета.

В немецком языке, как и в русском, — три рода, но слова женщина и девочка относятся к среднему роду. Во французском языке — два рода, а в английском — фактически ни одного. Кроме английского языка, не имеют родовых различий очень многие языки мира — турецкий, китайский, японский, узбекский, татарский, азербайджанский, казахский, якутский и многие другие.

Я изучаю английский язык, но для полноты ответа приведу примеры, подтверждающие сведения о нескольких языках, упомянутых в задании.

В немецком языке, как и в русском, — три рода...

Это утверждение абсолютно верно. В немецком языке существует три грамматических рода: мужской (Maskulinum), женский (Femininum) и средний (Neutrum). Род существительного определяется по соответствующему артиклю:

• Мужской род: der Tisch (стол), der Mann (мужчина).
• Женский род: die Lampe (лампа), die Frau (женщина).
• Средний род: das Buch (книга), das Kind (ребенок).

Информация о том, что слова «женщина» и «девочка» относятся к среднему роду, также верна. Слово das Mädchen (девочка) — среднего рода. Это объясняется тем, что уменьшительно-ласкательный суффикс -chen (как и -lein) автоматически делает любое существительное средним родом, вне зависимости от его биологического пола. Например, der Bär (медведь) — мужского рода, но das Bärchen (медвежонок) — уже среднего. По этой же причине слово das Fräulein (девушка) также среднего рода. Что касается слова «женщина», то в немецком есть устаревшее слово das Weib (женщина, баба), которое относится к среднему роду. Однако современное и общеупотребительное слово die Frau (женщина, жена) имеет женский род.

Во французском языке — два рода...

Да, во французском языке существует только два грамматических рода: мужской (masculin) и женский (féminin). Категории среднего рода нет. Род можно определить по артиклю или по окончанию слова.

• Мужской род: le livre (книга), un garçon (мальчик).
• Женский род: la table (стол), une fille (девочка).

Интересно, что род одного и того же понятия в разных языках может не совпадать. Например, «солнце» в русском языке среднего рода, во французском — мужского (le soleil), а в немецком — женского (die Sonne).

...а в английском — фактически ни одного.

Это утверждение также справедливо. В современном английском языке у существительных нет грамматического рода. Артикли (a/an, the) и прилагательные не изменяются в зависимости от существительного, к которому они относятся. Например, мы говорим a big table и a big car — прилагательное big остается неизменным.

Различие по роду сохраняется лишь в личных местоимениях третьего лица единственного числа: he (он) для мужчин, she (она) для женщин и it (оно) для неодушевленных предметов и животных. Впрочем, и здесь есть свои особенности: из соображений эмоциональной привязанности владельцы часто называют своих домашних питомцев he или she. А такие объекты, как корабли, автомобили или страны, иногда поэтически или неформально обозначаются местоимением she.

Кроме английского языка, не имеют родовых различий очень многие языки мира...

Это правда. В языках тюркской группы (турецкий, азербайджанский, казахский, узбекский и др.), а также в финно-угорских (финский, венгерский), японском, китайском и многих других языках категория грамматического рода отсутствует. Например, в турецком языке местоимение o может означать «он», «она» или «оно» в зависимости от контекста. Это значительно упрощает грамматику, так как не требует согласования прилагательных, артиклей и глаголов в прошедшем времени с родом существительного.

Интересный факт: если в одних языках родов нет совсем, то в других их может быть гораздо больше трёх. Например, во многих языках банту, распространенных в Африке, существует сложная система именных классов (аналог рода). В языке суахили их насчитывается около 18, и они объединяют слова не по полу, а по другим признакам, например: «люди», «деревья и растения», «предметы», «абстрактные понятия» и т. д.

700 1. Найдите в текстах существительные общего рода. Определите, лицо какого пола они называют.

1) Старуха сидит под окошком,
На чём свет стоит мужа ругает:
«Дурачина ты, прямой
простофиля!
Выпросил*, простофиля, избу!»
(А. Пушкин)

2) Этот в грязь полез* и рад,
что грязна рубаха.
Про такого говорят:
он плохой, неряха.
(В. Маяковский)

2. Составьте схему первого предложения.

1. В данных текстах можно найти следующие существительные общего рода:

В отрывке из произведения А. Пушкина это слова дурачина и простофиля. В данном контексте они называют лицо мужского пола (старуха обращается к мужу). На это указывает согласование зависимых слов в мужском роде: прилагательное «прямой простофиля» и глагол прошедшего времени «выпросил».

В отрывке из стихотворения В. Маяковского это слово неряха. Оно также называет лицо мужского пола, на что указывают местоимение «он» и прилагательное «плохой».

2. Схема первого предложения («Старуха сидит под окошком, на чём свет стоит мужа ругает: «Дурачина ты, прямой простофиля! Выпросил, простофиля, избу!»») выглядит следующим образом:

[— (=), (=)]: «П! П!»

Данная схема обозначает предложение с прямой речью. Часть до двоеточия — это слова автора, которые представляют собой простое предложение, осложнённое однородными сказуемыми. Его схема: [— (=), (=)], где «—» — это подлежащее (старуха), а «(=)» — однородные сказуемые (сидит, ругает). Часть в кавычках — это прямая речь, состоящая из двух самостоятельных восклицательных предложений, что обозначается как «П! П!».