Номер 88, страница 55, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Шмелёв, Флоренская

Параграф 15. Признаки текста. Глава 1. Наш родной язык. Часть 1 - номер 88, страница 55.

Условие.

88. 1) Прочитайте текст. Ответьте на вопрос заголовка. Объясните значение слова язык в этом тексте.

Почему кошки мурлычут?

Учёные доказали, что кошачий язык чудесно обеспечивает потребности общения этих животных с сородичами и людьми.

Кошки могут издавать звуки, различные по длительности, высоте, тембру. И с помощью этих звуков — стеснительно просить и настоятельно требовать.

Короткое открытое мяуканье означает приветствие. Сдавленное мяуканье или громкие утробные звуки — жалобу, обиду. Страх порождает душераздирающие вопли. Нежное мурлыканье чаще всего означает благодарность или удовольствие.

2) Какие звуки могут издавать кошки? Что могут выразить кошки с помощью этих звуков? Чем отличаются эти звуки от слов человеческого языка?

3) Работа в группе. Обсудите в классе тему «Могут ли животные говорить?». Вспомните о своих наблюдениях за домашними питомцами. Найдите в книгах факты в доказательство вашей точки зрения. Пришли ли вы к общему мнению? Запишите свои выводы.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

1) Прочитайте текст. Ответьте на вопрос заголовка. Объясните значение слова язык в этом тексте.

Согласно тексту, кошки мурлычут, чтобы выразить благодарность или удовольствие. Слово «язык» в этом тексте используется в переносном значении. Под «кошачьим языком» понимается не речь, а система различных звуковых сигналов (мяуканье, мурлыканье, вопли), с помощью которых кошки общаются друг с другом и с людьми, передавая свои эмоции, потребности и намерения.

2) Какие звуки могут издавать кошки? Что могут выразить кошки с помощью этих звуков? Чем отличаются эти звуки от слов человеческого языка?

Кошки могут издавать множество звуков, различных по длительности, высоте и тембру: короткое открытое мяуканье, сдавленное мяуканье, громкие утробные звуки, душераздирающие вопли и нежное мурлыканье. С помощью этих звуков кошки могут выражать широкий спектр чувств и намерений: приветствие, жалобу, обиду, страх, благодарность, удовольствие, а также могут стеснительно просить или настойчиво требовать. Эти звуки отличаются от слов человеческого языка тем, что они являются сигналами, напрямую отражающими эмоциональное состояние животного и его сиюминутные потребности. Человеческие слова же являются частью сложной знаковой системы (языка) с грамматикой и синтаксисом, которая позволяет описывать не только эмоции, но и абстрактные понятия, события прошлого и будущего.

3) Работа в группе. Обсудите в классе тему «Могут ли животные говорить?». Вспомните о своих наблюдениях за домашними питомцами. Найдите в книгах факты в доказательство вашей точки зрения. Пришли ли вы к общему мнению? Запишите свои выводы.

В результате обсуждения мы пришли к выводу, что животные не могут «говорить» так, как это делают люди, но они, несомненно, общаются. Наши наблюдения за домашними животными, например, собаками и кошками, показывают, что они используют богатый арсенал средств для общения: звуки (лай, мяуканье, рычание), язык тела (положение хвоста, ушей, позы) и запахи. С их помощью они передают информацию о своем состоянии, желаниях и отношении к происходящему. Однако это общение является, в первую очередь, сигнальной системой, привязанной к конкретной ситуации здесь и сейчас. Человеческий язык отличается способностью передавать сложную, абстрактную информацию, рассуждать о прошлом и будущем, создавать вымышленные миры. Таким образом, животные эффективно общаются в рамках своей системы коммуникации, но эта система принципиально отличается от человеческой речи, поэтому нельзя сказать, что они «говорят».