Страница 139, часть 1 - гдз по математике 6 класс учебник часть 1, 2 Виленкин, Жохов

Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Александрова Л. А., Шварцбурд С. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 1

Цвет обложки: белый, синий, зелёный с пазлами

ISBN: 978-5-09-102533-0 (ч. 1), ISBN 978-5-09-110648-0 (ч. 2)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 6 классе

Часть 1. Cтраница 139

№3.127 (с. 139)
Условие. №3.127 (с. 139)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 139, номер 3.127, Условие

3.127. Выполните действия:

а) 0,21 · 1,2513,6 – 11,1; б) 2,7812,06 + 7,8253,13.

Решение 1. №3.127 (с. 139)

3.127

а) 0,21 · 1,2513,6 - 11,1 = 0,21 · 1,252,5 = 0,21 · 12,50,5251 =  = 0,21 · 0,51 = 0,105;

б) 2,7812,06 + 7,8253,13 = 278,1206 + 782,5313 =  = 1,35 + 2,5 = 3,85.

Решение 2. №3.127 (с. 139)

a) $\frac{0,21 \cdot 1,25}{13,6 - 11,1}$

Решим данный пример по действиям.

1. Сначала выполним вычитание в знаменателе дроби:
$13,6 - 11,1 = 2,5$

2. Затем выполним умножение в числителе дроби:
$0,21 \cdot 1,25 = 0,2625$

3. Теперь разделим результат числителя на результат знаменателя:
$\frac{0,2625}{2,5} = 0,105$

Ответ: $0,105$

б) $\frac{2,781}{2,06} + \frac{7,825}{3,13}$

Решим данный пример по действиям.

1. Выполним первое деление. Для удобства можно умножить делимое и делитель на 100, чтобы избавиться от десятичной дроби в делителе:
$\frac{2,781}{2,06} = \frac{278,1}{206} = 1,35$

2. Выполним второе деление. Также умножим делимое и делитель на 100:
$\frac{7,825}{3,13} = \frac{782,5}{313} = 2,5$

3. Сложим полученные результаты:
$1,35 + 2,5 = 3,85$

Ответ: $3,85$

Решение 3. №3.127 (с. 139)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 139, номер 3.127, Решение 3
Решение 4. №3.127 (с. 139)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 139, номер 3.127, Решение 4
№1 (с. 139)
Условие. №1 (с. 139)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 139, номер 1, Условие

1. В проекте «Особый взгляд на Золотое кольцо» созданы тактильные бронзовые модели архитектурных объектов Золотого кольца для людей с нарушением зрения. Модель выполнена в масштабе 1 : 100. Какова высота архитектурного объекта, если высота модели 57 см?

Решение 1. №1 (с. 139)

Проверочная работа

1.

КартаМестность
57 смх
1100

571 = х100;

х = 57 · 1001 = 5700 (см) = 57 (м) – высота архитектурного объекта.

Ответ: 57 м.

Решение 2. №1 (с. 139)

В задаче указан масштаб модели 1 : 100. Это означает, что реальный архитектурный объект в 100 раз больше своей модели. То есть, 1 сантиметр на модели соответствует 100 сантиметрам (или 1 метру) в реальности.

Чтобы найти реальную высоту архитектурного объекта, необходимо высоту модели умножить на 100.

Высота модели равна 57 см.

Выполним вычисление:
$57 \text{ см} \times 100 = 5700 \text{ см}$

Полученную высоту в сантиметрах можно перевести в метры для лучшего представления. В одном метре 100 сантиметров.
$5700 \text{ см} = \frac{5700}{100} \text{ м} = 57 \text{ м}$

Таким образом, высота архитектурного объекта составляет 57 метров.

Ответ: 57 м.

Решение 3. №1 (с. 139)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 139, номер 1, Решение 3
Решение 4. №1 (с. 139)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 139, номер 1, Решение 4
№2 (с. 139)
Условие. №2 (с. 139)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 139, номер 2, Условие

2. Бронтозавр — огромный динозавр с длинной шеей — достигал в высоту 5 м, а в длину 22 м. Определите высоту и длину модели этого динозавра, выполненной в масштабе 1 : 1000.

Решение 1. №2 (с. 139)

2.

Бронтозавр: высота – 5 м, длина - 22 м.

КартаМестность
х5 м
11000
КартаМестность
х22 м
11000

х1 = 51000; х = 5 · 11000 = 0,005 (м) = 5 (мм) - высота; х1 = 221000; х = 22 · 11000 = 0,022 (м) = 22 (мм) - длина;

Ответ: 5 мм; 22 мм.

Решение 2. №2 (с. 139)

Для решения этой задачи необходимо использовать понятие масштаба. Масштаб 1:1000 означает, что 1 единица измерения на модели соответствует 1000 таких же единиц в реальности. Следовательно, чтобы найти размеры модели, нужно реальные размеры динозавра уменьшить в 1000 раз.

Определение высоты модели

Реальная высота бронтозавра составляет 5 м. Для удобства расчетов и наглядности результата переведем метры в сантиметры. В 1 метре 100 сантиметров.

$5 \text{ м} = 5 \times 100 \text{ см} = 500 \text{ см}$

Теперь разделим реальную высоту в сантиметрах на 1000, чтобы найти высоту модели:

$\text{Высота модели} = \frac{500 \text{ см}}{1000} = 0.5 \text{ см}$

Это значение также можно выразить в миллиметрах: $0.5 \text{ см} = 5 \text{ мм}$.

Ответ: высота модели динозавра составляет 0,5 см.

Определение длины модели

Реальная длина бронтозавра составляет 22 м. Аналогично переведем это значение в сантиметры:

$22 \text{ м} = 22 \times 100 \text{ см} = 2200 \text{ см}$

Теперь разделим реальную длину в сантиметрах на 1000, чтобы найти длину модели:

$\text{Длина модели} = \frac{2200 \text{ см}}{1000} = 2.2 \text{ см}$

Это значение также можно выразить в миллиметрах: $2.2 \text{ см} = 22 \text{ мм}$.

Ответ: длина модели динозавра составляет 2,2 см.

Решение 3. №2 (с. 139)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 139, номер 2, Решение 3
Решение 4. №2 (с. 139)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 139, номер 2, Решение 4
№3 (с. 139)
Условие. №3 (с. 139)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 139, номер 3, Условие

3. Заполните таблицу.

Расстояние между точками на карте, см3 6,50,57,2
Расстояние между точками на местности, км 450 0001 300 000250 000
Масштаб карты1 : 10 0001 : 100 00 1 : 50 000
Решение 1. №3 (с. 139)

3.

Расстояние между
точками на карте,
см
3450 0006,50,57,2
Расстояние между
точками на местности,
км
0,3450 0001 300 000350 0003,6
Масштаб карты

1 :

10 000

1 :

100 000

1 :

2 000 000 000

1 :

50 000 000 000

1 :

50 000

КартаМестность
3 см х км
1 10 000

31 = х10 000; х =3 · 10 0001 = 3 000 (см) = 0,3 (км).

КартаМестность
х см 450 000км
1 100 000

х1 = 450 000100 000; х = 1 · 450 000100 000 = 1 · 4510 = 4,5 (км) = 450 000 (см).

КартаМестность
6,5 см 130 000 км = 130 000 000 000 см
1 х

6,51 = 130 000 000 000х; х = 1 · 130 000 000 0006,5 = 2 000 000 000 (см).

КартаМестность
0,5 см 250 000 км = 25 000 000 000 см
1 х

0,51 = 25000 000 000х; х = 1 · 25 000 000 0000,5 = 50 000 000 000 (см).

КартаМестность
7,2 см х
1 50 000

7,21 = х50 000; х = 7,2 · 50 0001 = 360 000 (см) = 3,6 (км).

Решение 2. №3 (с. 139)

Для решения этой задачи необходимо использовать формулы, связывающие расстояние на карте, расстояние на местности и масштаб. Масштаб $1 : N$ означает, что 1 см на карте соответствует $N$ см на местности. Для перевода расстояния из сантиметров в километры используется соотношение $1 \text{ км} = 100 \, 000 \text{ см}$.

Столбец 1

Дано расстояние на карте ($D_{карта} = 3 \text{ см}$) и масштаб ($1 : 10 \, 000$). Требуется найти расстояние на местности в километрах ($D_{местность, км}$).

1. Находим расстояние на местности в сантиметрах ($D_{местность, см}$), умножая расстояние на карте на знаменатель масштаба:

$D_{местность, см} = 3 \text{ см} \times 10 \, 000 = 30 \, 000 \text{ см}$

2. Переводим полученное значение в километры:

$D_{местность, км} = \frac{30 \, 000 \text{ см}}{100 \, 000 \text{ см/км}} = 0,3 \text{ км}$

Ответ: 0,3

Столбец 2

Дано расстояние на местности ($450 \, 000 \text{ км}$) и масштаб ($1 : 100 \, 000$). Требуется найти расстояние на карте в сантиметрах ($D_{карта}$).

Примечание: Указанное расстояние на местности в $450 \, 000 \text{ км}$ является неправдоподобно большим для такого масштаба (это больше расстояния от Земли до Луны). Вероятнее всего, в условии допущена опечатка, и имелось в виду расстояние $450 \, 000$ сантиметров, что равно $4,5 \text{ км}$. Расчет будет произведен исходя из этого предположения.

1. Расстояние на карте вычисляется делением расстояния на местности в сантиметрах на знаменатель масштаба:

$D_{карта} = \frac{450 \, 000 \text{ см}}{100 \, 000} = 4,5 \text{ см}$

Ответ: 4,5

Столбец 3

Дано расстояние на карте ($D_{карта} = 6,5 \text{ см}$) и расстояние на местности ($1 \, 300 \, 000 \text{ км}$). Требуется найти масштаб карты.

Примечание: Аналогично предыдущему столбцу, предположим, что расстояние на местности указано в сантиметрах ($1 \, 300 \, 000 \text{ см} = 13 \text{ км}$) для получения реалистичного масштаба.

1. Знаменатель масштаба ($N$) находится как отношение расстояния на местности в сантиметрах к расстоянию на карте:

$N = \frac{1 \, 300 \, 000 \text{ см}}{6,5 \text{ см}} = 200 \, 000$

2. Таким образом, масштаб карты составляет $1 : 200 \, 000$.

Ответ: 1 : 200 000

Столбец 4

Дано расстояние на карте ($D_{карта} = 0,5 \text{ см}$) и расстояние на местности ($250 \, 000 \text{ км}$). Требуется найти масштаб карты.

Примечание: Снова предположим, что расстояние на местности дано в сантиметрах ($250 \, 000 \text{ см} = 2,5 \text{ км}$).

1. Вычисляем знаменатель масштаба ($N$):

$N = \frac{250 \, 000 \text{ см}}{0,5 \text{ см}} = 500 \, 000$

2. Масштаб карты равен $1 : 500 \, 000$.

Ответ: 1 : 500 000

Столбец 5

Дано расстояние на карте ($D_{карта} = 7,2 \text{ см}$) и масштаб ($1 : 50 \, 000$). Требуется найти расстояние на местности в километрах ($D_{местность, км}$).

1. Находим расстояние на местности в сантиметрах:

$D_{местность, см} = 7,2 \text{ см} \times 50 \, 000 = 360 \, 000 \text{ см}$

2. Переводим сантиметры в километры:

$D_{местность, км} = \frac{360 \, 000 \text{ см}}{100 \, 000 \text{ см/км}} = 3,6 \text{ км}$

Ответ: 3,6

Решение 3. №3 (с. 139)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 139, номер 3, Решение 3
Решение 4. №3 (с. 139)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 139, номер 3, Решение 4 ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 139, номер 3, Решение 4 (продолжение 2)
№4 (с. 139)
Условие. №4 (с. 139)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 139, номер 4, Условие

4. На плане длина прямоугольного участка равна 26,1 см, а ширина — 11,3 см. Найдите площадь участка, если план выполнен в масштабе 1300. Ответ дайте в квадратных метрах.

Решение 1. №4 (с. 139)

4.

Участок: ширина – 11,3 см, длина - 26,1 см.

КартаМестность
11,3 смх
1300
КартаМестность
26,1 смх
1300

11,31 = х300; х = 300 · 11,31 = 3390 (см) = 33,9 (м) - ширина;

26,11 = х300; х = 300 · 26,11 = 7830 (см) = 78,3 (м) - длина;

S = 33,9 · 78,3 = 2654,37 (м2)

Ответ: 2654,37 м2.

Решение 2. №4 (с. 139)

Для решения задачи необходимо перевести размеры участка с плана в реальные, а затем вычислить его площадь в квадратных метрах.

1. Найдем реальные размеры участка. Масштаб $\frac{1}{300}$ показывает, что 1 см на плане соответствует 300 см в действительности.
Реальная длина участка: $26,1 \, \text{см} \times 300 = 7830 \, \text{см}$.
Реальная ширина участка: $11,3 \, \text{см} \times 300 = 3390 \, \text{см}$.

2. Переведем реальные размеры из сантиметров в метры, так как ответ требуется дать в квадратных метрах. В одном метре содержится 100 сантиметров ($1 \, \text{м} = 100 \, \text{см}$).
Длина в метрах: $7830 \, \text{см} \div 100 = 78,3 \, \text{м}$.
Ширина в метрах: $3390 \, \text{см} \div 100 = 33,9 \, \text{м}$.

3. Вычислим площадь прямоугольного участка, умножив его реальную длину на реальную ширину.
Площадь $S = \text{длина} \times \text{ширина} = 78,3 \, \text{м} \times 33,9 \, \text{м} = 2654,37 \, \text{м}^2$.

Ответ: $2654,37 \, \text{м}^2$.

Решение 3. №4 (с. 139)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 139, номер 4, Решение 3
Решение 4. №4 (с. 139)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 139, номер 4, Решение 4

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться