номер 98, страница 60, часть 1 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Баранов, Ладыженская

98. Прочитайте. Какие особенности внешности героя поразили писателя? Выпишите причастные обороты вместе с определяемыми словами. Обозначьте окончания в причастиях. Выпишите остальные слова, в которых имеются пропуски букв и скобки.

Многое (в)нём мне упорно (не)нравилось, даже изящ(?)-ная его наружность, и, может быть, именно потому, что она была как-то уж слишком изящ(?)на. Впоследствии я понял, что и в этом судил пр..страс(?)но.

Он был высок, строен, тонок; лицо его было продолговатое, всегда бледное; белокурые волосы, большие голубые глаза, кроткие и задумчивые, в которых вдруг, порывами, блистала иногда самая простодушная, самая детская весёлость.

Полные (не)большие пунц..вые губы его, пр..восходно обрисова(н, нн)ые, поч(?)ти всегда имели какую(то) серьёзную складку: тем (не)ожиданнее и тем оч..ровательнее была вдруг по..влявшаяся (на)них улыбка, до того наивная и простодушная, что вы сами, вслед за ним, в каком бы вы ни были настроении.. духа, ощущали (не)медленную потребность в ответ ему, точно так же как и он, улыбнут(?)ся.

(Ф. Достоевский)

98. Прочитайте фрагменты из речи Исократа (436—338 гг. до н. э.). Уточните, кто такие эллины, Исократ, хиосцы, родосцы, византийцы. Где вы будете искать информацию о них?

Что утверждает Исократ? К чему призывает? Какие языковые средства он использует, чтобы сделать свою речь убедительной?

Прочитайте речь Исократа так, чтобы слушатели прониклись убеждённостью оратора.

Мы пришли сюда, чтобы обсудить вопрос о войне и мире, который имеет величайшее значение в жизни людей...

Я утверждаю, что нам необходимо заключить мир не только с хиосцами, родосцами, византийцами... но со всем человечеством, и мирный договор должен... предусматривать автономию эллинов, вывод гарнизонов из чужих городов и сохранение каждым своей территории. Ведь не придумать более справедливого и более выгодного для нашего города мирного договора, чем этот.

Стр. 60, упр. 98.

Эллины – самоназвание греков с VII в. до н. э.
Исократ – древнегреческий теоретик ораторского искусства, писатель, публицист.
Хиосцы, родосцы, византийцы – жители острова Хиос, Родос, люди, жившие в государстве Византия.

Информацию о словах можно найти в Интернете, в мифологическом словаре, в словаре иностранных слов.

Исократ, размышляя о войне и мире, призывает заключить мирный договор со всем человечеством. Он призывает сохранить автономию для эллинов, вывести гарнизоны из чужих городов и сохранить территорию.

Автор поднимает актуальную проблему, которая касается всего человечества. Чтобы быть убедительным в своей речи он использует лексику разных стилей, слова высокого стиля: величайшее значение, человечество, справедливого.

98. (с.60) Эллины – самоназвание древних и современных греков с 7 века до н.э.

Исократ – древнегреческий оратор, разработавший жанр письменного красноречия.

Хиосцы – жители острова Хиос в Эгейском море.

Родосцы – жители острова Родос в Греции.

Византийцы – жители Византии.

Найти значения данных слов можно в толковых словарях, а также в книгах по истории Древней Греции.

Исократ утверждает, что мир нужно заключить со всем человечеством, а мирный договор должен предусматривать автономию эллинов и вывод гарнизонов из чужих городов с сохранением каждым своей территории.

Чтобы сделать свою речь убедительной, исократ использует местоимения в форме 1-го лица множественного числа; слова, относящиеся к высокому стилю, сравнительные обороты.

Уточните, кто такие эллины, Исократ, хиосцы, родосцы, византийцы. Где вы будете искать информацию о них?

Эллины — это самоназвание древних греков. Они населяли материковую Грецию, острова Эгейского моря, а также многочисленные колонии по всему Средиземноморью и на побережье Черного моря.

Исократ (436–338 гг. до н. э.) — выдающийся древнегреческий ритор (учитель красноречия), публицист и оратор из Афин. Его речи являются важным источником по истории Греции IV века до н. э. Данный отрывок, вероятно, взят из его речи «О мире», в которой он призывал афинян прекратить войну против своих бывших союзников.

Хиосцы, родосцы, византийцы — жители греческих городов-государств (полисов), расположенных соответственно на острове Хиос, острове Родос и в городе Византий (на месте современного Стамбула). Эти полисы, ранее входившие в афинский морской союз, восстали против гегемонии Афин, что привело к так называемой Союзнической войне (357–355 гг. до н. э.).

Информацию о них следует искать в авторитетных источниках: энциклопедиях (например, в Большой российской энциклопедии, Британнике), учебниках по истории Древнего мира, научных статьях и монографиях, посвященных истории Древней Греции.

Что утверждает Исократ? К чему призывает?

Исократ утверждает безусловную необходимость заключения мира. Он призывает афинян пойти дальше простого прекращения войны с конкретными противниками — хиосцами, родосцами и византийцами — и заключить всеобщий мир, который распространялся бы на «все человечество». По его мнению, такой мир должен быть основан на справедливых принципах: предоставлении автономии (независимости) всем эллинским государствам, выводе афинских гарнизонов из чужих городов и сохранении каждым народом своей территории. Оратор убежден, что такой договор будет не только самым справедливым, но и самым выгодным для самих Афин.

Какие языковые средства он использует, чтобы сделать свою речь убедительной?

Чтобы сделать свою речь убедительной, Исократ использует целый ряд языковых и риторических средств:
Торжественное начало — он начинает с определения темы («вопрос о войне и мире»), подчеркивая ее исключительную важность с помощью эпитета «величайшее значение». Это сразу настраивает слушателей на серьезный и вдумчивый лад.
Личная убежденность и категоричность — оборот «Я утверждаю» и слово «необходимо» демонстрируют твердость и уверенность оратора в своей правоте.
Расширение и обобщение — Исократ переходит от частного вопроса (мир с тремя полисами) к глобальной идее (мир «со всем человечеством»), что придает его предложению возвышенный и благородный характер.
Перечисление — четкое изложение условий мира («автономию эллинов, вывод гарнизонов... и сохранение... территории») делает его предложение конкретным, понятным и хорошо структурированным.
Апелляция к разуму и выгоде — в заключительной фразе он указывает, что предлагаемый им договор является не только «более справедливым», но и «более выгодным», обращаясь одновременно к моральным принципам и к практическим интересам сограждан.
Риторическое утверждение — финальное предложение построено так, что не допускает возражений («Ведь не придумать...»), представляя его идею как единственно возможный и наилучший вариант.

Прочитайте речь Исократа так, чтобы слушатели прониклись убеждённостью оратора.

Для убедительного прочтения этой речи необходимо передать глубокую уверенность и гражданский пафос оратора. Читать следует неторопливо, с достоинством, выдерживая паузы после ключевых мыслей.

Первую фразу нужно произнести медленно и весомо, делая акцент на словах «войне и мире» и «величайшее значение». Слова «Я утверждаю» должны прозвучать твердо и решительно. При перечислении народов («хиосцами, родосцами, византийцами») можно сделать небольшую паузу, а затем с воодушевлением произнести «...но со всем человечеством!», расширяя масштаб сказанного. Условия договора следует перечислять четко, разделяя их интонационно. Заключительную фразу нужно произнести на эмоциональном подъеме, с нажимом на словах «более справедливого» и «более выгодного», чтобы оставить у слушателей ощущение неоспоримости и правильности предложенного решения.