Номер 102, страница 63, часть 1 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Баранов, Ладыженская

Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, часть 1

Авторы: Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Тростенцова Л. А., Ладыженская Н. В., Александрова О. М., Дейкина А. Д., Антонова Л. Г., Григорян Л. Т., Кулибаба И. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки: зелёный

ISBN: 978-5-09-110797-5 (2024), 978-5-09-100134-1 (2023)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 7 классе

Параграф 15. Публицистический стиль. Функциональные разновидности языка. Часть 1 - номер 102, страница 63.

№102 (с. 63)

Не совпадает задание?

Переключите год издания, чтобы увидеть правильные решения.

Условие 2019-2022. №102 (с. 63)
скриншот условия
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, Часть 1, страница 63, номер 102, Условие 2019-2022

102. Спишите, расставляя пропущенные запятые. Над действительными причастиями надпишите букву д., над страдательными — с.

1. Я ехал один на стареньк..м, видавш..м виды «москвиче» и боялся, что за Уралом встрет..т3 меня выжженная трава, тучи (горько)солёной пыли и зной. парóм 2. Суслики стоявш..е на часах, заслышав м..тор, бросились в густ..ю траву. 3. Совсем стемнело. Вдруг вместе с прохладн..м ветерком донёсся откуда-то чуть разл..чимый горький запах костра. 4. Широкий парóм пр..ткнувшийся к берегу к..зался морским чудовищ..м. 5. В (не)ровн..м свете костра шалаш(?) сложенный из камыша был похож(?) на огромную задр.-мавшую птицу.

(А. Некрасов)

Решение 2019-2022. №102 (с. 63)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, Часть 1, страница 63, номер 102, Решение 2019-2022
Условие 2024-2027. №102 (с. 63)
скриншот условия
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, Часть 1, страница 63, номер 102, Условие 2024-2027 Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, Часть 1, страница 63, номер 102, Условие 2024-2027 (продолжение 2) Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, Часть 1, страница 63, номер 102, Условие 2024-2027 (продолжение 3)

102. Прочитайте письмо А. Солженицына Нобелевскому комитету. Какова тема и коммуникативная задача письма? Определите, к какой функциональной разновидности языка относится данный текст. Выделите характерные для неё языковые средства. Какие доводы в защиту своего мнения приводит автор? Какие формулы вежливости он использует?

12 апреля 1972 г.

Многоуважаемые господа!

Я осмеливаюсь писать это письмо лишь потому, что, по моим сведениям, бывшие нобелевские лауреаты имеют право выдвижения кандидатов на текущий год и выдвижение начинается с февраля. Если я такого права не имею, прошу простить меня и считать моё письмо недействительным.

Как сказал г-н К. Р. Гиров в речи при несостоявшемся вручении мне нобелевских знаков, Нобелевская премия не есть акт вежливости по отношению к какой-либо стране. Беру на себя смелость более широко понять и истолковать так: не есть акт вежливости или очерёдности по отношению к национальным литературам или к художественным или идеологическим направлениям. Поэтому я не поддамся национальному эгоизму и не буду аргументировать тем, что русская литература представлена в нобелевских лауреатах непропорционально мало своему истинному мировому весу.

Но, именно основываясь на правильной и широкой точке зрения г-на Гирова, а вероятно, и других членов Академии, я обращаюсь к вам с просьбой не поддаться рутине «очерёдности» ни в национальном отношении, ни в лично-биографическом, ни в каком-либо ином. Именно эти соображения могли бы помешать вам в 1972 году объективно рассмотреть кандидатуру Владимира Владимировича Набокова — из-за того, что лишь два года назад вашей премии удостоен русский и лишь три года назад — писатель сходной двуязыковой судьбы, прославившийся даже главным образом не в своей родной литературе.

Я не буду пространно аргументировать и выскажу о В. Набокове только своё личное мнение. Это писатель ослепительного литературного дарования, именно такого, которое мы зовём гениальностью. Он достиг вершин в тончайших психологических наблюдениях, в изощрённой игре языка (двух выдающихся языков мира!), в блистательной композиции. Он совершенно своеобразен, узнаётся с одного абзаца — признак истинной яркости, неповторимости таланта. В развитой литературе XX века он занимает особое, высокое и несравнимое положение.

Всего этого, мне кажется, с избытком достаточно, чтобы присудить В. В. Набокову Нобелевскую премию по литературе и поспешить с этим актом в 1972 году, так как автору столько же лет, сколько и нашему веку. Обиднее всего бывает осознать с опозданием непоправимость ошибки.

Присуждение премии Набокову, по моему уверенному убеждению, укрепит и возвысит сам институт Нобелевских премий.

С самым глубоким уважением к вашему литературному суду ваш А. Солженицын

(Новая газета. — 1998. — № 1.)

Решение 1 (2024-2027). №102 (с. 63)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, Часть 1, страница 63, номер 102, Решение 1 (2024-2027) Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, Часть 1, страница 63, номер 102, Решение 1 (2024-2027) (продолжение 2)
Решение 2 (2024-2027). №102 (с. 63)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, Часть 1, страница 63, номер 102, Решение 2 (2024-2027)
Решение 4 (2024-2027). №102 (с. 63)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, Часть 1, страница 63, номер 102, Решение 4 (2024-2027)
Решение 5 (2024-2027). №102 (с. 63)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, Часть 1, страница 63, номер 102, Решение 5 (2024-2027)
Решение 6 (2024-2027). №102 (с. 63)

Какова тема и коммуникативная задача письма? Тема письма – выдвижение кандидатуры писателя Владимира Владимировича Набокова на соискание Нобелевской премии по литературе. Коммуникативная задача автора – убедить членов Нобелевского комитета присудить премию В. В. Набокову в 1972 году. Для этого А. И. Солженицын представляет развернутую аргументацию, доказывающую уникальность и гениальность таланта Набокова, а также старается предвосхитить и нейтрализовать возможные причины для отказа (например, недавнее присуждение премии другому русскому писателю).

Определите, к какой функциональной разновидности языка относится данный текст. Данный текст относится к публицистическому стилю. Несмотря на то, что это официальное обращение (письмо-рекомендация), что сближает его с официально-деловым стилем, в нем преобладают черты публицистики: ярко выраженная авторская позиция, эмоциональность, оценочная лексика, воздействующая функция. Автор не просто информирует, а стремится сформировать общественное мнение и убедить адресата в своей правоте.

Выделите характерные для неё языковые средства. Для публицистического стиля в этом тексте характерны следующие языковые средства:

  • Оценочная и экспрессивная лексика: «ослепительного литературного дарования», «гениальность», «тончайших психологических наблюдениях», «изощрённой игре языка», «блистательной композиции», «истинной яркости», «неповторимости», «высокое и несравнимое положение».
  • Книжная и официальная лексика: «выдвижение кандидатов», «недействительным», «аргументировать», «кандидатуру», «институт Нобелевских премий».
  • Синтаксические конструкции, выражающие авторскую модальность: вводные слова и конструкции («по моим сведениям», «мне кажется», «по моему уверенному убеждению»), риторические приемы (автор заявляет: «Я не буду пространно аргументировать», но далее приводит веские аргументы).
  • Сложный синтаксис: развернутые предложения с однородными членами, причастными и деепричастными оборотами, которые помогают выстроить логичную и убедительную аргументацию.

Какие доводы в защиту своего мнения приводит автор? Автор приводит несколько групп доводов:

  1. Аргументы, основанные на оценке таланта Набокова: Солженицын называет его дар «ослепительным» и «гениальностью», отмечает его мастерство в «тончайших психологических наблюдениях», «изощрённой игре языка» (причем сразу двух – русского и английского) и «блистательной композиции». Уникальность стиля Набокова подчеркивается фразой: «узнаётся с одного абзаца».
  2. Предупреждение возможных контраргументов: Автор заранее просит комитет не поддаваться «рутине "очерёдности"» и не отказывать Набокову лишь потому, что премию недавно получали другие русские писатели (сам Солженицын и, предположительно, М. Шолохов). Он также отказывается апеллировать к «национальному эгоизму», подчеркивая, что ценность Набокова – общемировая, а не только русская.
  3. Аргумент о неотложности: Солженицын указывает на возраст писателя («автору столько же лет, сколько и нашему веку»), намекая, что промедление может привести к «непоправимости ошибки».
  4. Аргумент о престиже самой премии: По мнению автора, присуждение премии Набокову не столько возвысит писателя, сколько «укрепит и возвысит сам институт Нобелевских премий».

Какие формулы вежливости он использует? Автор использует различные формулы вежливости, характерные для официального и уважительного общения:

  • Уважительное обращение: «Многоуважаемые господа!».
  • Выражение неуверенности и скромности (этикетное самоуничижение): «Я осмеливаюсь писать это письмо...», «Если я такого права не имею, прошу простить меня и считать моё письмо недействительным», «Беру на себя смелость более широко понять и истолковать так...».
  • Использование вежливой формы «вы» и ее производных: «обращаюсь к вам», «помешать вам», «вашей премии», «к вашему литературному суду».
  • Заключительная формула вежливости: «С самым глубоким уважением к вашему литературному суду, ваш А. Солженицын».

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 7 класс, для упражнения номер 102 расположенного на странице 63 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №102 (с. 63), авторов: Баранов (Михаил Трофимович), Ладыженская (Таиса Алексеевна), Тростенцова (Лидия Александровна), Ладыженская (Наталия Вениаминовна), Александрова (Ольга Макаровна), Дейкина (Алевтина Дмитриевна), Антонова (Любовь Геннадиевна), Григорян (Лариса Трофимовна), Кулибаба (Иван Иванович), 1-й части учебного пособия издательства Просвещение.