Страница 213 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Разумовская, Львова

555 АНАЛИЗИРУЕМ ТЕКСТ

1. Спишите текст, раскрывая скобки и объясняя правописание слов.

Вдруг раздались стра(н, нн)ые звуки, те самые, которые Королёв слышал до ужина. Около одного из корпусов кто (то) бил в мета(л, лл)ическую доску, бил и тот (час) (же) задерживал звук, так (что) получались короткие, резкие, (не) чистые звуки, похожие на «дер… дер… дер…». (За) тем (пол) минуты тишины, и у другого корпуса раздались звуки, такие (же) отрывистые и (не) приятные, уже более низкие, басовые — «дрын… дрын… дрын…». Оди(н, нн)адцать раз. Очевидно, это сторожа били оди(н, нн)адцать часов. Послышалось около третьего корпуса: «жак… жак… жак…» (И) так около всех корпусов и потом за бараками и за воротами. И похоже было, как (будто) среди ночной тишины издавало эти звуки само чудовище с багровыми глазами, сам дьявол, который владел тут и хозяевами, и рабочими и обманывал и тех и других. (А. Чехов)

2. Выразительно прочитайте отрывок из рассказа Антона Павловича Чехова «Случай из практики». Проанализируйте, какими языковыми средствами автор передаёт состояние тревоги, подавленности доктора Королёва, который приехал к владельцам фабрики для лечения больной девушки и вынужден был остаться на ночь в чужом месте, вызывающем у него сильное чувство беспокойства и неприятие. Какова роль звукоподражательных слов в этом отрывке?

3. Найдите в тексте слова с безударными гласными в корне. Объясните написание этих слов.

1. Спишите текст, раскрывая скобки и объясняя правописание слов.

Вдруг раздались странные звуки, те самые, которые Королёв слышал до ужина. Около одного из корпусов кто-то бил в металлическую доску, бил и тотчас же задерживал звук, так что получались короткие, резкие, нечистые звуки, похожие на «дер… дер… дер…». Затем полминуты тишины, и у другого корпуса раздались звуки, такие же отрывистые и неприятные, уже более низкие, басовые — «дрын… дрын… дрын…». Одиннадцать раз. Очевидно, это сторожа били одиннадцать часов. Послышалось около третьего корпуса: «жак… жак… жак…» И так около всех корпусов и потом за бараками и за воротами. И похоже было, как будто среди ночной тишины издавало эти звуки само чудовище с багровыми глазами, сам дьявол, который владел тут и хозяевами, и рабочими и обманывал и тех и других. (А. Чехов)

Объяснение правописания:
• странные: прилагательное, является словом-исключением, пишется с НН.
• кто-то: неопределённое местоимение, частица -то пишется через дефис.
• металлическую: прилагательное, образованное от существительного «металл», в котором сохраняется удвоенная согласная корня.
• тотчас же: наречие «тотчас» пишется слитно, а частица «же» пишется раздельно.
• так что: составной союз, пишется раздельно.
• нечистые: «не» с прилагательным пишется слитно, так как можно подобрать синоним без «не» (например, грязные, глухие), и нет противопоставления с союзом «а».
• затем: наречие, пишется слитно.
• полминуты: существительные с «пол-» пишутся слитно, если вторая часть слова начинается с согласной буквы (кроме «л»).
• такие же: местоимение «такие» с частицей «же» пишется раздельно.
• неприятные: «не» с прилагательным пишется слитно, так как можно подобрать синоним без «не» (например, отталкивающие), и нет противопоставления.
• одиннадцать: числительное, правописание с одной буквой «н» является словарным.
• И так: сочетание союза «и» и наречия «так» в значении «и таким образом», пишется раздельно.
• как будто: составной союз, всегда пишется раздельно в два слова.

2. Выразительно прочитайте отрывок из рассказа Антона Павловича Чехова «Случай из практики». Проанализируйте, какими языковыми средствами автор передаёт состояние тревоги, подавленности доктора Королёва, который приехал к владельцам фабрики для лечения больной девушки и вынужден был остаться на ночь в чужом месте, вызывающем у него сильное чувство беспокойства и неприятие. Какова роль звукоподражательных слов в этом отрывке?

Состояние тревоги и подавленности доктора Королёва А. П. Чехов передаёт через описание окружающей его гнетущей обстановки, в которой звуки играют ключевую роль. Автор использует целый комплекс языковых средств.

Во-первых, это лексические средства: эпитеты с негативной окраской, описывающие звуки — странные, короткие, резкие, нечистые, отрывистые, неприятные. Эти определения создают атмосферу дискомфорта и враждебности. Кульминацией этого нагнетания становится прямое сравнение источника звуков с «чудовищем с багровыми глазами» и «дьяволом». Это сравнение отражает внутреннее состояние героя: он воспринимает фабричный мир как демоническую, враждебную силу, которая порабощает и обманывает всех.

Во-вторых, синтаксические средства, такие как повторы («бил и тотчас же задерживал», «одиннадцать раз») и перечисление однородных характеристик звуков, подчёркивают монотонность, механистичность и неотвратимость происходящего, что усиливает ощущение безысходности и тоски.

Особую роль в создании тревожной атмосферы играют звукоподражательные слова: «дер… дер… дер…», «дрын… дрын… дрын…», «жак… жак… жак…». Они выполняют несколько функций:
1. Конкретизируют абстрактный страх. Эти резкие, механические, лишённые жизни звуки делают враждебность окружающего мира осязаемой, слышимой. Они нарушают ночную тишину не жизнью, а её механическим, уродливым подобием.
2. Символизируют бесчеловечность фабрики. Звуки лишены мелодии, они грубы и примитивны. Это голос неживого «чудовища» — самой фабричной системы, безразличной к человеку.
3. Отражают душевное состояние героя. Звуки не просто существуют вовне, они вторгаются во внутренний мир Королёва, становясь звуковым выражением его беспокойства, неприятия и подавленности. Череда этих странных звуков превращается для него в зловещую симфонию, подтверждающую его худшие опасения по поводу этого места.

3. Найдите в тексте слова с безударными гласными в корне. Объясните написание этих слов.

Слова с безударными гласными в корне, проверяемыми ударением:
• раздались — в корне -да- пишется «а», проверочное слово дáть.
• Королёв — в корне -корол- пишется «о», проверочное слово корóль.
• задерживал — в корне -держ- пишется «е», проверочное слово дéржит.
• сторожа — в корне -сторож- пишется «о», проверочное слово стóрож.
• часов — в корне -час- пишется «а», проверочное слово чáс.
• воротами — в корне -ворот- пишется «о», проверочное слово вóрот.
• ночной — в корне -ноч- пишется «о», проверочное слово нóчь.
• тишины — в корне -тиш- пишется «и», проверочное слово ти́шь.
• глазами — в корне -глаз- пишется «а», проверочное слово глáз.
• владел — в корне -влад- пишется «а», проверочное слово влáсть.
• обманывал — в корне -ман- пишется «а», проверочное слово обмáн.