номер 8, страница 59 - гдз по немецкому языку 8 класс учебник Бим, Садомова

8 Gehen wir in eine Schule! Schüler, Lehrer ... Wie viel hängt davon ab, wie sie sich verstehen! Darüber erzählt uns die österreichische Schriftstellerin Christine Nöstlinger in ihrer Geschichte.

a) Lest die Erzählung und sagt kurz: Wie lernte der Junge bei seiner ersten Lehrerin? Warum machte ihm das Lernen später Spaß?

Emanuel und die Schule

Nach Christine Nöstlinger

Emanuel ist ein mittelmäßiger Schüler. Er ist nicht besonders fleißig und er ist nicht besonders faul. Manchmal sitzt er in der Stunde und träumt. Manchmal hört er sehr aufmerksam zu, antwortet gut und sagt dann etwas Kluges. Die Mitschüler haben Emanuel gern, aber richtige Freunde hat er nicht. Er wohnt sehr weit von der Schule. Er muss neun Stationen mit dem Autobus fahren, um zur Schule zu kommen. Und Freundschaften halten so große Entfernungen nicht aus.1 Freunde muss man zur Hand haben. Mit der Lehrerin versteht sich Emanuel nicht besonders gut. Sie hat böse Augen und ist unfreundlich zu ihm. Wenn es läutet, ist der Junge sehr froh, nach Hause gehen zu dürfen.

Aber eines Tages, – um genau zu sein, eines Donnerstags, – kommt Emanuel in die Klasse hinein und sieht am Tisch eine andere Lehrerin. Sie ist sehr jung und hat himmelblaue Augen und blonde Haare und sieben Sommersprossen auf der Nase. Sie lächelt freundlich. Den ganzen Vormittag sitzt Emanuel froh an seinem Tisch. Er träumt sich nicht weg.

Er schaut nur die neue Lehrerin an: die sieben Sommersprossen und die himmelblauen Augen. Er will aufmerksam sein und ihr gefallen. Alle Kinder in der Klasse mögen die neue Lehrerin, aber Emanuel liebt sie. Jetzt braucht er mehr Zeit für die Hausaufgaben, denn er macht sie ganz richtig und schön sauber.

Die neue Lehrerin erinnert ihn an seine verstorbene Mutter. Die Mutti hatte auch solche himmelblauen Augen, sieben Sommersprossen auf der Nase und war auch immer freundlich.

b) Lest die Geschichte noch einmal und findet die Aussage über Freunde und Freundschaften. Seid ihr der gleichen Meinung oder denkt ihr anders?

c) Wie beschreibt die Autorin Emanuel zu Beginn der Erzählung? Wie beschreibt sie ihn später? Lest die Sätze vor!

d) Findet im Text die Beschreibung der neuen Lehrerin. Wie sieht sie aus?

e) Lest die Fragen und stellt sie einander. Beantwortet sie.

?? Fragen

• Was ist eines Tages in Emanuels Schule passiert?

• Warum liebt Emanuel die neue Lehrerin?

• Warum liebt er die alte Lehrerin nicht?

Стр. 59, упр. 8

Идем в школу! Ученики, учителя… Как много зависит от того, как они понимают друг друга! Об этом нам расскажет австрийская писательница Кристине Нёстлингер в своей истории

а) Прочитайте рассказ и кратко скажите: Как учился мальчик у своей первой учительницы? Почему позже учеба доставляла ему удовольствие?

Эммануэль и школа

Кристине Нёстлингер

Эммануэль — ученик средних способностей. Он не очень прилежный, но и не особенно ленивый. Иногда он сидит на уроке и мечтает. Иногда он слушает внимательно, хорошо отвечает и говорит что-то умное. Одноклассники любят Эммануэля, но настоящих друзей у него нет. Он живет очень далеко от школы. На автобусе ему нужно проехать девять остановок, чтобы добраться до школы. А дружба не выдерживает таких далеких расстояний. Друзья должны быть под рукой. С учительницей Эммануэль не в очень хороших отношениях. У нее злые глаза и она недоброжелательна с ним. Когда звенит звонок, мальчик очень рад, что можно идти домой.

Но однажды — если быть точным в четверг — Эммануэль приходит в класс и видит за столом другую учительницу. Она очень молодая, у нее небесно-голубые глаза, светлые волосы и семь веснушек на носу. Она дружелюбно улыбается. Все утро Эммануэль радостно сидит за столом. В своих мыслях он не где-то далеко.

Он смотрит только на новую учительницу: семь веснушек и небесно-голубые глаза. Он хочет быть внимательным и ей понравится. Всем детям в классе нравится новая учительница, а Эммануэль любит ее. Сейчас ему нужно больше времени для домашнего задания, так как он делает все правильно и аккуратно. Новая учительница напоминает ему его покойную маму. У мамочки также были такие небесно-голубые глаза, семь веснушек на носу, и она всегда была дружелюбная.

Ответы на вопросы в условии:

Bei seiner ersten Lehrerin ist der Junge nicht sehr fleißig und nicht immer aufmerksam. Oft träumt er in der Stunde.
С первой учительницей мальчик не очень прилежный и не всегда внимательный. Часто на уроке он мечтает.

Das Lernen machte ihm später Spaß, weil eine neue junge Lehrerin zu ihnen kam. Sie ist sehr schön und freundlich und erinnert Emanuel an seine verstorbene Mutter.
Учеба позже доставляла ему удовольствие, потому что к ним пришла новая молодая учительница. Она очень красивая и дружелюбная и напоминает Эммануэлю о его покойной маме.

Стр. 60, упр. 8

b) Прочитайте текст еще раз и найдите высказывание о друзьях и дружбе. Вы такого же мнения или думаете по-другому?

Die Mitschüler haben Emanuel gern, aber richtige Freunde hat er nicht.

Freundschaften halten so große Entfernungen nicht aus. Freunde muss man zur Hand haben.
Одноклассники любят Эммануэля, но настоящих друзей у него нет. Дружба не выдерживает таких далеких расстояний. Друзья должны быть под рукой.

1.Ich denke, für die richtigen Freunde spielt die Entfernung keine Rolle.
Я считаю для настоящих друзей расстояние не играет роли.

2.Ich stimme zu. Für die Freunde ist es wichtig, wenn sie in der Nähe wohnen.
Я согласен. Для друзей важно жить вблизи.

Стр. 60, упр. 8

c) Как автор описывает Эммануэля вначале рассказа? Как она описывает его потом? Зачитайте предложения

zu Beginn — Emanuel ist ein mittelmäßiger Schüler. Er ist nicht besonders fleißig und nicht er ist nicht besonders faul.
Вначале — Эммануэль — ученик средних способностей. Он не очень прилежный, но и не особенно ленивый.

zu Ende — Den ganzen Vormittag sitzt Emanuel froh an seinem Tisch. Er träumt sich nicht weg. Er schaut nur die neue Lehrerin an: die sieben Sommersprossen und die himmelblauen Augen. Er will aufmerksam sein und ihr gefallen. Jetzt braucht er mehr Zeit für die Hausaufgaben, denn er macht sie ganz richtig und schön sauber.
Эмануэль счастливо сидит за своим столом все утро. Он не мечтает. Он просто смотрит на новую учительницу: семь веснушек и небесно-голубые глаза. Он хочет быть внимательным и понравится ей. Теперь ему нужно больше времени на домашнее задание, потому что он делает его правильно и аккуратно.

Стр. 60, упр. 8

d) Найдите в тексте описание новой учительницы, как она выглядит?

Sie ist seht jung und hat himmelblaue Augen und blonde Haare und sieben Sommersprossen auf der Nase. Sie lächelt freundlich.
Она очень молодая, у нее небесно-голубые глаза, светлые волосы и семь веснушек на носу. Она дружелюбно улыбается.

Стр. 60, упр. 8

e) Прочитайте вопросы и задайте их друг другу. Ответьте на их

• Что однажды произошло в школе у Эммануэля?- Eines Tages kommt Emanuel in die Klasse und sieht eine neue Lehrerin am Tisch.
  Однажды Эммануэль приходит в класс и видит за столом новую учительницу.
• Почему Эммануэль любит новую учительницу? – Emanuel liebt die neue Lehrerin, weil sie sehr schön und freundlich ist und erinnert Emanuel an seine verstorbene Mutter.
  Эммануэль любит новую учительницу, потому что она очень красивая и дружелюбная и напоминает Эммануэлю о его покойной маме.
• Почему он не любит старую учительницу?- Die alte Lehrerin ist unfreundlich zu ihm und hat böse Augen.
  Старая учительница с ним недружелюбна и у нее злые глаза.

Что однажды случилось в школе Эмануэля? Почему Эмануэль любит новую учительницу? Почему он не любит старую учительницу?

Ответ:

1. Eines Tages kam Emanuel in die Klasse und sah eine neue Lehrerin.

Однажды Эмануэль пришел в класс и увидел новую учительницу.

2. Emanuel liebt die neue Lehrerin, weil sie ihn an seine verstorbene Mutter erinnert. Sie hat wie seine Mutter himmelblaue Augen, sieben Sommersprossen auf der Nase und ist immer freundlich.

Эмануэль любит новую учительницу, потому что она напоминает ему его покойную маму. У нее, как и у его мамы, небесно-голубые глаза, семь веснушек на носу, и она всегда дружелюбна.

3. Er liebt die alte Lehrerin nicht, weil sie sich nicht gut verstehen. Sie hat böse Augen und ist unfreundlich zu ihm.

Он не любит старую учительницу, потому что они не очень хорошо ладят. У нее злые глаза, и она недружелюбна к нему.