Страница 63 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Бархударов, Крючков

121. Прочитайте характеристику герою комедии Н. Гоголя «Ревизор». Объясните значение выделенных слов. Как строится характеристика? Выделите существительные и прилагательные, характеризующие Хлестакова. Согласны ли вы с оценкой данного персонажа?

интеллект

интеллектуал

Хлестаков — пустейший человек. Службой этот господин совершенно не интересуется. Он вряд ли в состоянии понять что-нибудь в тех бумагах, которые ему приходится переписывать. Хлестаков органически не способен ни к какой умственной работе, и обо всём том, что имеет какое-либо отношение к серьёзной культуре, у него самые хаотические представления.

Глупцы, как метко заметил Белинский, обыкновенно скорее всего перенимают внешние стороны жизни. Хлестаков — франт и щёголь.

Весь его жалкий интеллект, все его помыслы и чувства сосредоточены на этой пустейшей страсти к внешнему блеску. Чтобы заполнить свою пустоту, занять свою праздность, Хлестаков успешно кутит, играет в карты.

Легкомыслие этого человека поразительно. Он всегда может сделать и сказать всё, что угодно, — нужен только внешний толчок. Для Хлестакова не существует затруднительного положения. Любой шаг может послужить ему выходом.

Хлестаков тщеславен. Он очень высокого мнения о себе. Хлестаков как личность почти фантом. И гениальность Гоголя в том, что именно такое ничтожество он сделал невольной грозою города.

(По Н. Григорьеву)

121. Найдите грамматические основы в данных предложениях. Какие из этих грамматических основ состоят из двух главных членов, а какие — из одного? Укажите предложения, в которых есть второстепенные члены.

1) Ветер не шелохнёт. Тишина. (Г. Троепольский) 2) Поздняя ночь. Море шумит за окном. 3) Темнело. Молодой месяц повис тонким рогом над дальней рощей. (К. Паустовский)

1) В этой группе два предложения.
«Ветер не шелохнёт». Грамматическая основа — ветер не шелохнёт. Она состоит из двух главных членов: подлежащего ветер и сказуемого не шелохнёт. Предложение является двусоставным. Второстепенных членов нет.
«Тишина». Грамматическая основа — тишина. Она состоит из одного главного члена — подлежащего. Предложение является односоставным (назывным). Второстепенных членов нет.

2) В этой группе два предложения.
«Поздняя ночь». Грамматическая основа — ночь. Она состоит из одного главного члена — подлежащего. Предложение является односоставным (назывным). В предложении есть второстепенный член — определение поздняя.
«Море шумит за окном». Грамматическая основа — море шумит. Она состоит из двух главных членов: подлежащего море и сказуемого шумит. Предложение является двусоставным. В нём есть второстепенный член — обстоятельство за окном.

3) В этой группе два предложения.
«Темнело». Грамматическая основа — темнело. Она состоит из одного главного члена — сказуемого. Предложение является односоставным (безличным). Второстепенных членов нет.
«Молодой месяц повис тонким рогом над дальней рощей». Грамматическая основа — месяц повис. Она состоит из двух главных членов: подлежащего месяц и сказуемого повис. Предложение является двусоставным. В нём есть второстепенные члены: определение молодой, дальней; обстоятельство тонким рогом, над рощей.

Итог:
Грамматические основы из двух главных членов: ветер не шелохнёт; море шумит; месяц повис.
Грамматические основы из одного главного члена: тишина; ночь; темнело.
Предложения, в которых есть второстепенные члены: «Поздняя ночь», «Море шумит за окном», «Молодой месяц повис тонким рогом над дальней рощей».

122. Какой общей темой объединены данные антонимы? Составьте и запишите словосочетания с выделенными словами.

Бескорыстный — жадный, достоинства — недостатки, активный — пассивный, веселиться — тосковать, откровенный — скрытный, скромность — зазнайство, рассеянно — сосредоточенно, ссориться — мириться, одобрять — порицать, прилежный — ленивый.

122. Найдите в каждом предложении грамматическую основу и укажите: 1) сколько членов предложения в грамматической основе; 2) предложение нераспространённое или распространённое; 3) какими членами предложения основа распространена. Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте главные и второстепенные члены предложения.

I. 1) Вспоминае(т,ть)ся мне ранняя, погожая осень. 2) Прохладную тиш..ну утра нарушает сытое квохтанье дроздов. 3) В поредевш..м саду далеко в..дна дорога к шалашу. 4) Всюду славно пахнет яблоками. 5) До вечера в саду толпи(т,ть)ся народ. 6) Темнеет. 7) Бодро идёшь домой. 8) Эхо раскати(т,ть)ся по горизонту (далеко)далеко.

(И. Бунин. «Антоновские яблоки»)

II. 1) Поднялся ветер. В одну минуту пламя обхватило весь¹ дом. Красный дым вился над кровлею. Стёкла тр..щали... Искры полетели огне(н,нн)ой метелью. (А. Пушкин) 2) Однажды я шёл по дороге из города. Веч..рело. (Ю. Казаков) 3) От засыхающих лист(?)ев пахло осен(?)ю. (К. Паустовский) 4) Поздняя осень. Грачи улетели. (Н. Некрасов)

III. 1) Ночь. Машина трогается. 2) Долго блестит в темноте красный фонарик. 3) Колхозники расходятся по домам. 4) Куда вы едете, гражданин? 5) Мартынов снял трубку, долго разговаривал по телефону. 6) Ноч(?)ю свежий белый пушок покрыл старый наст.

(В. Овечкин. «Гости в Стукачах», «Борзов и Мартынов»)

1) Вспоминается мне ранняя, погожая осень.
Грамматическая основа: осень (подлежащее), вспоминается (сказуемое). В основе два члена. Предложение распространённое. Второстепенные члены: дополнение мне; определения ранняя, погожая.

2) Прохладную тишину утра нарушает сытое квохтанье дроздов.
Грамматическая основа: квохтанье (подлежащее), нарушает (сказуемое). В основе два члена. Предложение распространённое. Второстепенные члены: дополнение тишину с определением прохладную и дополнением утра; определение сытое; дополнение дроздов.

3) В поредевшем саду далеко видна дорога к шалашу.
Грамматическая основа: дорога (подлежащее), видна (сказуемое). В основе два члена. Предложение распространённое. Второстепенные члены: обстоятельство в саду с определением поредевшем; обстоятельство далеко; обстоятельство к шалашу.

4) Всюду славно пахнет яблоками.
Грамматическая основа: пахнет (сказуемое). В основе один член. Предложение (безличное) распространённое. Второстепенные члены: обстоятельства всюду, славно; дополнение яблоками.

5) До вечера в саду толпится народ.
Грамматическая основа: народ (подлежащее), толпится (сказуемое). В основе два члена. Предложение распространённое. Второстепенные члены: обстоятельства до вечера, в саду.

6) Темнеет.
Грамматическая основа: темнеет (сказуемое). В основе один член. Предложение (безличное) нераспространённое.

7) Бодро идёшь домой.
Грамматическая основа: идёшь (сказуемое). В основе один член. Предложение (определённо-личное) распространённое. Второстепенные члены: обстоятельства бодро, домой.

8) Эхо раскатится по горизонту далеко-далеко.
Грамматическая основа: эхо (подлежащее), раскатится (сказуемое). В основе два члена. Предложение распространённое. Второстепенные члены: обстоятельства по горизонту, далеко-далеко.

1) Поднялся ветер. В одну минуту пламя охватило весь дом. Красный дым вился над кровлею. Стёкла трещали... Искры полетели огненной метелью.
Анализ предложений:
- «Поднялся ветер». Грамматическая основа: ветер (подлежащее), поднялся (сказуемое). Два члена. Нераспространённое.
- «В одну минуту пламя охватило весь дом». Грамматическая основа: пламя (подлежащее), охватило (сказуемое). Два члена. Распространённое (обстоятельство в минуту с определением одну; дополнение дом с определением весь).
- «Красный дым вился над кровлею». Грамматическая основа: дым (подлежащее), вился (сказуемое). Два члена. Распространённое (определение красный; обстоятельство над кровлею).
- «Стёкла трещали...». Грамматическая основа: стёкла (подлежащее), трещали (сказуемое). Два члена. Нераспространённое.
- «Искры полетели огненной метелью». Грамматическая основа: искры (подлежащее), полетели (сказуемое). Два члена. Распространённое (обстоятельство метелью с определением огненной).

2) Однажды я шёл по дороге из города. Вечерело.
Анализ предложений:
- «Однажды я шёл по дороге из города». Грамматическая основа: я (подлежащее), шёл (сказуемое). Два члена. Распространённое (обстоятельства однажды, по дороге; определение из города).
- «Вечерело». Грамматическая основа: вечерело (сказуемое). Один член. Нераспространённое.

3) От засыхающих листьев пахло осенью.
Грамматическая основа: пахло (сказуемое). В основе один член. Предложение (безличное) распространённое. Второстепенные члены: дополнение от листьев с определением засыхающих; дополнение осенью.

4) Поздняя осень. Грачи улетели.
Анализ предложений:
- «Поздняя осень». Грамматическая основа: осень (подлежащее). Один член. Предложение (назывное) распространённое (определение поздняя).
- «Грачи улетели». Грамматическая основа: грачи (подлежащее), улетели (сказуемое). Два члена. Нераспространённое.

1) Ночь. Машина трогается.
Анализ предложений:
- «Ночь». Грамматическая основа: ночь (подлежащее). Один член. Предложение (назывное) нераспространённое.
- «Машина трогается». Грамматическая основа: машина (подлежащее), трогается (сказуемое). Два члена. Нераспространённое.

2) Долго блестит в темноте красный фонарик.
Грамматическая основа: фонарик (подлежащее), блестит (сказуемое). В основе два члена. Предложение распространённое. Второстепенные члены: обстоятельства долго, в темноте; определение красный.

3) Колхозники расходятся по домам.
Грамматическая основа: колхозники (подлежащее), расходятся (сказуемое). В основе два члена. Предложение распространённое. Второстепенный член: обстоятельство по домам.

4) Куда вы едете, гражданин?
Грамматическая основа: вы (подлежащее), едете (сказуемое). В основе два члена. Предложение распространённое. Второстепенный член: обстоятельство куда. Слово гражданин является обращением и членом предложения не является.

5) Мартынов снял трубку, долго разговаривал по телефону.
Грамматическая основа: Мартынов (подлежащее), снял, разговаривал (однородные сказуемые). В основе три члена. Предложение распространённое. Второстепенные члены: дополнение трубку; обстоятельство долго; дополнение по телефону.

6) Ночью свежий белый пушок покрыл старый наст.
Грамматическая основа: пушок (подлежащее), покрыл (сказуемое). В основе два члена. Предложение распространённое. Второстепенные члены: обстоятельство ночью; определения свежий, белый; дополнение наст с определением старый.

123. Разделитесь на группы. Сопоставьте характеры героев повести А. Пушкина «Капитанская дочка» — Гринёва и Швабрина. Запишите названия качеств, которые характеризуют каждого из этих персонажей. Обсудите поставленную задачу и сформулируйте общую точку зрения. Обменяйтесь мнениями с другими группами. Сделайте обобщённый вывод.

123. Определите, в каких предложениях выделенные слова являются подлежащими, в каких — дополнениями, а в каких — обращениями. Выпишите предложения, в которых есть обращения, поставьте необходимые знаки препинания. Влияет ли наличие обращения на распространённость или нераспространённость предложения?

1) Лыжники тренируются. Вы тренируйтесь лыжники. 2) Ребята пришли в музей. Ребята вы приходите в музей. 3) Агроном осмотрел ржаное поле. Колосится ржаное поле. Колосись ржаное поле! 4) Ребята увидели впереди каменный мост. Ребята вы увидели впереди каменный мост?

1) В предложении «Лыжники тренируются» слово «лыжники» является подлежащим (кто? — лыжники). В предложении «Вы тренируйтесь, лыжники» слово «лыжники» является обращением, так как называет тех, к кому обращена речь.

2) В предложении «Ребята пришли в музей» слово «ребята» является подлежащим (кто? — ребята). В предложении «Ребята, вы приходите в музей» слово «ребята» является обращением.

3) В предложении «Агроном осмотрел ржаное поле» словосочетание «ржаное поле» является дополнением (осмотрел что? — поле). В предложении «Колосится ржаное поле» словосочетание «ржаное поле» является подлежащим (что? — поле). В предложении «Колосись, ржаное поле!» словосочетание «ржаное поле» является обращением.

4) В предложении «Ребята увидели впереди каменный мост» слово «ребята» является подлежащим (кто? — ребята). В предложении «Ребята, вы увидели впереди каменный мост?» слово «ребята» является обращением.

Предложения, в которых есть обращения (с расставленными знаками препинания):

• Вы тренируйтесь, лыжники.
• Ребята, вы приходите в музей.
• Колосись, ржаное поле!
• Ребята, вы увидели впереди каменный мост?

Наличие обращения не влияет на распространённость или нераспространённость предложения. Обращение не является членом предложения, оно грамматически не связано с другими словами. Распространённым предложение делают второстепенные члены (дополнения, определения, обстоятельства), а обращение к ним не относится.