Номер 156, страница 79 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Пичугов, Еремеева

Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Леденёва В В, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета

Авторы: Пичугов Ю. С., Еремеева А. П., Купалова А. Ю., Леденёва В. В., Лидман-Орлова Г. К., Молодцова С. Н., Пахнова Т. М., Пименова С. Н., Талалаева Л. Ф., Фоминых Б. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Дрофа

Год издания: 2021 - 2025

Цвет обложки: белый, голубой

ISBN: 978-5-09-088242-2

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 8 классе

Второстепенные члены предложения. Второстепенные члены предложения. Синтаксис и пунктуация - номер 156, страница 79.

№156 (с. 79)
Условие. №156 (с. 79)
скриншот условия
Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Леденёва В В, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 79, номер 156, Условие

156. 1. Используя данные предложения, докажите, что второстепенные члены очень важны для выражения смысла высказывания. Почему эти члены предложения называют второстепенными?

1. Метро — быстрый и удобный вид транспорта.7 [тэ] метрополитен памятник (к о м у?)

2. Около здания Московской консерватории стоит памятник Петру Ильичу Чайковскому.

3. В школьную библиотеку поступили новые учебники по истории.

2. В какой последовательности производится разбор предложения по членам?

3. По каким признакам различаются второстепенные члены предложения?

Решение 2. №156 (с. 79)
Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Леденёва В В, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 79, номер 156, Решение 2 Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Леденёва В В, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 79, номер 156, Решение 2 (продолжение 2) Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Леденёва В В, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 79, номер 156, Решение 2 (продолжение 3)
Решение 3. №156 (с. 79)
Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Леденёва В В, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 79, номер 156, Решение 3
Решение 4. №156 (с. 79)
1. Используя данные предложения, докажите, что второстепенные члены очень важны для выражения смысла высказывания. Почему эти члены предложения называют второстепенными?

Второстепенные члены предложения играют ключевую роль в передаче точного смысла высказывания, хотя и не входят в грамматическую основу. Если убрать их из данных предложений, основной смысл сохранится, но информация станет крайне скудной и обобщенной. Рассмотрим это на примерах:

1. «Метро — быстрый и удобный вид транспорта». Грамматическая основа: метро — вид. Без второстепенных членов предложение теряет конкретику. Мы не узнаем, какой именно это вид (быстрый и удобный) и чего именно (транспорта). Остается лишь общее утверждение «Метро — вид».

2. «Около здания Московской консерватории стоит памятник Петру Ильичу Чайковскому». Грамматическая основа: стоит памятник. Убрав второстепенные члены, мы теряем всю важную информацию: где именно стоит памятник (около здания Московской консерватории) и кому он посвящен (Петру Ильичу Чайковскому). Фраза «Стоит памятник» лишена информативности.

3. «В школьную библиотеку поступили новые учебники по истории». Грамматическая основа: поступили учебники. Без второстепенных членов мы не знаем, какие учебники поступили (новые, по истории) и куда именно (в школьную библиотеку). Сообщение «Поступили учебники» становится неполным.

Таким образом, второстепенные члены поясняют, уточняют и дополняют главные члены предложения (или другие второстепенные), делая высказывание точным, подробным и понятным.

Название «второстепенные» связано с их синтаксической ролью. Они не составляют грамматическую основу предложения (подлежащее и сказуемое), а зависят от главных членов или других второстепенных, то есть находятся на «втором плане» в структуре предложения. Однако по смысловой значимости они часто бывают не менее, а то и более важны, чем главные члены.

2. В какой последовательности производится разбор предложения по членам?

Синтаксический разбор предложения по членам производится в следующей последовательности:

  1. Сначала выделяется грамматическая основа предложения — подлежащее и сказуемое. Это структурный центр предложения.
  2. Затем определяются второстепенные члены, которые относятся к подлежащему (группа подлежащего). К ним задаются вопросы от подлежащего.
  3. Далее находятся второстепенные члены, которые относятся к сказуемому (группа сказуемого). К ним задаются вопросы от сказуемого.
  4. Наконец, выделяются второстепенные члены, которые поясняют другие второстепенные члены (например, определение к дополнению).
3. По каким признакам различаются второстепенные члены предложения?

Второстепенные члены предложения (дополнение, определение и обстоятельство) различаются по трем основным признакам:

  1. По смысловому вопросу. К каждому типу второстепенного члена можно задать определенную группу вопросов:
    • Дополнение отвечает на вопросы косвенных падежей (кого? чего? кому? чему? кем? чем? о ком? о чём?).
    • Определение отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? чей? чья? чьё? чьи? который?.
    • Обстоятельство отвечает на вопросы где? куда? когда? откуда? почему? зачем? как? и другие.
  2. По грамматическому значению. Каждый член предложения несет свою смысловую нагрузку:
    • Дополнение обозначает предмет, на который направлено действие или с которым оно связано.
    • Определение обозначает признак, качество или свойство предмета.
    • Обстоятельство обозначает признак действия или другого признака, указывая на место, время, причину, цель, способ совершения действия.
  3. По способу выражения. Чаще всего второстепенные члены выражаются определенными частями речи:
    • Дополнение — существительным или местоимением в косвенном падеже.
    • Определение — прилагательным, причастием, местоимением, числительным или существительным.
    • Обстоятельство — наречием, деепричастием или существительным в косвенном падеже (часто с предлогом).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 8 класс, для упражнения номер 156 расположенного на странице 79 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №156 (с. 79), авторов: Пичугов (Юрий Степанович), Еремеева (Ангелина Павловна), Купалова (Александра Юльевна), Леденёва (В В), Лидман-Орлова (Галина Кузьминична), Молодцова (Светлана Николаевна), Пахнова (Т М), Пименова (Светлана Николаевна), Талалаева (Л Ф), Фоминых (Б И), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.