Номер 16, страница 15 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Пичугов, Еремеева

Повторим изученное в 5-7 классах - номер 16, страница 15.

Условие.

16. 1. Из каких морфем состоит слово? В каком разделе науки о языке изучается строение слова? Прочитайте слова. Какое из них «лишнее»?

Растение, растерять, растерянный, растеряны, растерянно, растерявшись, потеря.

2. Произведите морфемный анализ однокоренных слов. Определите части речи. Составьте с выделенными словами предложения.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

1.

Слово состоит из значимых частей — морфем. К ним относятся: корень (главная, обязательная часть слова), приставка (префикс), суффикс и окончание (флексия). Часть слова без окончания называется основой.

Строение слова, то есть его состав из морфем, изучается в разделе науки о языке, который называется морфемика.

В данном ряду слов лишним является слово «растение». Все остальные слова («растерять», «растерянный», «растеряны», «растерянно», «растерявшись», «потеря») являются однокоренными, так как имеют общий корень -тер- со значением «утрата, лишение». В слове «растение» корень -раст-, связанный со значением «рост».

2.

Морфемный анализ однокоренных слов и определение частей речи:
растерять (глагол в неопределенной форме): рас- — приставка, -тер- — корень, -я- — суффикс, -ть — окончание инфинитива. Основа слова — растеря.
растерянный (причастие/прилагательное): рас- — приставка, -тер- — корень, -я- — суффикс, -нн- — суффикс, -ый — окончание. Основа слова — растерянн.
растеряны (краткое причастие): рас- — приставка, -тер- — корень, -я- — суффикс, -н- — суффикс, -ы — окончание. Основа слова — растерян.
растерянно (наречие): рас- — приставка, -тер- — корень, -я- — суффикс, -нн- — суффикс, -о — суффикс. Всё слово является основой.
растерявшись (деепричастие): рас- — приставка, -тер- — корень, -я- — суффикс, -вши- — суффикс, -сь — постфикс. Всё слово является основой.
потеря (существительное): по- — приставка, -тер- — корень, -я — окончание. Основа слова — потер.

Предложения с выделенными словами:
(Поскольку в исходном задании слова для составления предложений не выделены, в качестве примера взяты слова «растерянный» и «потеря»).
Мальчик выглядел совершенно растерянным и не знал, что ответить на вопрос учителя.
Эта досадная потеря времени заставила нас изменить все планы на вечер.