Страница 172 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Пичугов, Еремеева

373. 1. Прочитайте выразительно стихотворение. К какому стилю

и типу речи можно отнести этот текст?

Полдень раннего июня

Был в лесу, и каждый лист,

Полный, радостный и юный,

Был горяч, но свеж и чист.

Лист к листу, листом прикрытый

В сборе лиственном, густом,

Пересчитанный, промытый

Первым за лето дождём.

И в глуши, родной, ветвистой,

И в тиши, дневной, лесной,

Молодой, густой, смолистый,

Золотой держался зной.

(А. Твардовский)

2. Укажите условия обособления определений. Какова роль

этих определений в тексте?

3. Запишите стихотворение по памяти или спишите его (контрольное списывание), подчёркивая обособленные определения

и указывая, чем они выражены.

1. Этот текст относится к художественному стилю речи. Его цель — создание художественного образа, воздействие на чувства и воображение читателя с помощью ярких, образных языковых средств (эпитеты: радостный, юный, золотой; олицетворение: лист... радостный). Тип речи — описание, так как в тексте последовательно перечисляются признаки предметов и явлений (листа, зноя, лесной тишины), создавая единую картину летнего полдня в лесу.

2. Определения в тексте обособляются, потому что они стоят после определяемого слова. Условия обособления следующие:
1) Несколько однородных определений стоят после определяемого существительного: лист, полный, радостный и юный...
2) Определение, выраженное причастным оборотом, стоит после определяемого существительного: лист, листом прикрытый...; в сборе... пересчитанный, промытый первым за лето дождём.
Роль этих определений заключается в том, чтобы придать тексту особую выразительность, образность, детализировать создаваемую картину и передать эмоциональное состояние, авторское восхищение природой.

3.