Номер 14, страница 124, часть 2 - гдз по алгебре 9 класс рабочая тетрадь Крайнева, Миндюк

Алгебра, 9 класс рабочая тетрадь, авторы: Крайнева Лариса Борисовна, Миндюк Нора Григорьевна, Шлыкова Инга Соломоновна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, часть 1, 2 Алгебра, 9 класс рабочая тетрадь, авторы: Крайнева Лариса Борисовна, Миндюк Нора Григорьевна, Шлыкова Инга Соломоновна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, часть 1, 2

Авторы: Крайнева Л. Б., Миндюк Н. Г., Шлыкова И. С.

Тип: рабочая тетрадь

Издательство: Просвещение

Год издания: 2024 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 2

Цвет обложки: белый

ISBN: 978-5-09-116653-8, 978-5-09-116654-5 (ч. 1), 978-5-09-116655-2 (ч. 2)

Популярные ГДЗ в 9 классе

Часть 2. Упражнения для повторения курса 7—9 классов. Функции - номер 14, страница 124.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№14 (с. 124)
Условие. №14 (с. 124)
ГДЗ Алгебра, 9 класс рабочая тетрадь, авторы: Крайнева Лариса Борисовна, Миндюк Нора Григорьевна, Шлыкова Инга Соломоновна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, Часть 2, страница 124, номер 14, Условие ГДЗ Алгебра, 9 класс рабочая тетрадь, авторы: Крайнева Лариса Борисовна, Миндюк Нора Григорьевна, Шлыкова Инга Соломоновна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, Часть 2, страница 124, номер 14, Условие (продолжение 2)

14. Изобразите на координатной плоскости множество точек, координаты которых удовлетворяют системе неравенств, и назовите какие-нибудь две пары значений x и y, удовлетворяющих системе неравенств:

a) $\begin{cases} 3y + 6 > x \\ x + 1 < -y \end{cases}$

..................

..................

..................

..................

x

y

x

y

a) б) $\begin{cases} (x - 4)^2 + (y - 2)^2 < 4 \\ y - 4 < -0,5x \end{cases}$

..................

..................

..................

..................

x

y

x

y

б) в) $\begin{cases} 2x + 2y \le 3 \\ xy \ge -4 \end{cases}$

г) $\begin{cases} y + x \ge 2 \\ y < x^2 - 1 \end{cases}$

..................

..................

..................

..................

x

y

x

y

a) б) Ответ: а) .................

в) ...................

б) ...................

г) ...................

Решение. №14 (с. 124)
ГДЗ Алгебра, 9 класс рабочая тетрадь, авторы: Крайнева Лариса Борисовна, Миндюк Нора Григорьевна, Шлыкова Инга Соломоновна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, Часть 2, страница 124, номер 14, Решение ГДЗ Алгебра, 9 класс рабочая тетрадь, авторы: Крайнева Лариса Борисовна, Миндюк Нора Григорьевна, Шлыкова Инга Соломоновна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, Часть 2, страница 124, номер 14, Решение (продолжение 2)
Решение 2. №14 (с. 124)

а)

Рассмотрим систему неравенств:

$ \begin{cases} 3y + 6 > x \\ x + 1 < -y \end{cases} $

Преобразуем каждое неравенство, чтобы выразить $y$:

1. $3y + 6 > x \implies 3y > x - 6 \implies y > \frac{1}{3}x - 2$. Решением этого неравенства является открытая полуплоскость, расположенная выше прямой $y = \frac{1}{3}x - 2$. Граница (прямая) не включается в решение, поэтому на графике она изображается пунктирной линией.

2. $x + 1 < -y \implies -x - 1 > y \implies y < -x - 1$. Решением этого неравенства является открытая полуплоскость, расположенная ниже прямой $y = -x - 1$. Граница также не включается и изображается пунктирной линией.

Для построения граничных прямых составим таблицы значений:

Для $y = \frac{1}{3}x - 2$:

x 0 3
y -2 -1

Для $y = -x - 1$:

x 0 -1
y -1 0

Решением системы является пересечение этих двух областей — множество точек на координатной плоскости, которые лежат одновременно выше прямой $y = \frac{1}{3}x - 2$ и ниже прямой $y = -x - 1$. Это область, представляющая собой угол, открывающийся влево.

Примеры двух пар значений $(x, y)$, удовлетворяющих системе: $(-2, 0)$ и $(-3, -1)$.

Ответ: Две пары значений, например, $(-2, 0)$ и $(-3, -1)$.

б)

Рассмотрим систему неравенств:

$ \begin{cases} (x - 4)^2 + (y - 2)^2 < 4 \\ y - 4 < -0.5x \end{cases} $

1. Первое неравенство $(x - 4)^2 + (y - 2)^2 < 4$ задает множество точек внутри окружности с центром в точке $(4, 2)$ и радиусом $r = \sqrt{4} = 2$. Так как неравенство строгое, сама окружность не входит в решение и изображается пунктирной линией.

2. Второе неравенство $y - 4 < -0.5x$ преобразуем к виду $y < -0.5x + 4$. Оно задает открытую полуплоскость, расположенную ниже прямой $y = -0.5x + 4$. Прямая изображается пунктиром.

Для построения прямой $y = -0.5x + 4$ составим таблицу значений:

x 0 4
y 4 2

Заметим, что прямая $y = -0.5x + 4$ проходит через центр окружности $(4, 2)$.

Решением системы является пересечение внутренней области окружности и полуплоскости ниже прямой. Это будет открытый полукруг (нижняя половина круга).

Примеры двух пар значений $(x, y)$, удовлетворяющих системе: $(4, 1)$ и $(3, 1)$.

Ответ: Две пары значений, например, $(4, 1)$ и $(3, 1)$.

в)

Рассмотрим систему неравенств:

$ \begin{cases} 2x + 2y \le 3 \\ xy \ge -4 \end{cases} $

1. Первое неравенство $2x + 2y \le 3$ преобразуем к виду $y \le -x + 1.5$. Оно задает замкнутую полуплоскость, расположенную на и ниже прямой $y = -x + 1.5$. Граница (прямая) включается в решение и изображается сплошной линией.

2. Второе неравенство $xy \ge -4$ задает область, расположенную "между" ветвями гиперболы $y = -4/x$. Граница (гипербола) также включается в решение и изображается сплошной линией.

Для построения прямой $y = -x + 1.5$ составим таблицу значений:

x 0 1.5
y 1.5 0

Для построения гиперболы $y = -4/x$ можно использовать точки: $(1, -4), (2, -2), (4, -1)$ и $(-1, 4), (-2, 2), (-4, 1)$.

Решением системы является пересечение этих двух областей.

Примеры двух пар значений $(x, y)$, удовлетворяющих системе: $(0, 0)$ и $(1, 1)$.

Ответ: Две пары значений, например, $(0, 0)$ и $(1, 1)$.

г)

Рассмотрим систему неравенств:

$ \begin{cases} y + x \ge 2 \\ y < x^2 - 1 \end{cases} $

1. Первое неравенство $y + x \ge 2$ преобразуем к виду $y \ge -x + 2$. Оно задает замкнутую полуплоскость, расположенную на и выше прямой $y = -x + 2$. Прямая изображается сплошной линией.

2. Второе неравенство $y < x^2 - 1$ задает область под параболой $y = x^2 - 1$. Парабола имеет вершину в точке $(0, -1)$ и ветви, направленные вверх. Граница (парабола) не включается в решение и изображается пунктирной линией.

Для построения граничных кривых составим таблицы значений:

Для прямой $y = -x + 2$:

x 0 2
y 2 0

Для параболы $y = x^2 - 1$:

x -2 -1 0 1 2
y 3 0 -1 0 3

Решением системы является пересечение этих двух областей: множество точек, лежащих одновременно над (или на) прямой и под параболой. Эта область существует там, где парабола находится выше прямой, то есть при $x^2 - 1 > -x + 2$, что равносильно $x^2 + x - 3 > 0$. Это выполняется для $x < \frac{-1-\sqrt{13}}{2}$ и $x > \frac{-1+\sqrt{13}}{2}$.

Примеры двух пар значений $(x, y)$, удовлетворяющих системе: $(2, 1)$ и $(3, 0)$.

Ответ: Две пары значений, например, $(2, 1)$ и $(3, 0)$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 14 расположенного на странице 124 для 2-й части к рабочей тетради 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №14 (с. 124), авторов: Крайнева (Лариса Борисовна), Миндюк (Нора Григорьевна), Шлыкова (Инга Соломоновна), 2-й части ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться