Страница 20 - гдз по химии 9 класс тетрадь для лабораторных опытов и практических работ Габриелян, Аксенова

Химия, 9 класс Тетрадь для лабораторных опытов и практических работ, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Аксенова Инна Васильевна, Остроумов Игорь Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2020, белого цвета

Авторы: Габриелян О. С., Аксенова И. В., Остроумов И. Г.

Тип: Тетрадь для лабораторных опытов и практических работ

Издательство: Просвещение

Год издания: 2020 - 2025

Цвет обложки: белый, синий

ISBN: 978-5-09-072533-0

Популярные ГДЗ в 9 классе

Cтраница 20

№2 (с. 20)
Условие. №2 (с. 20)
ГДЗ Химия, 9 класс Тетрадь для лабораторных опытов и практических работ, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Аксенова Инна Васильевна, Остроумов Игорь Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2020, белого цвета, страница 20, номер 2, Условие

2. Ответьте на вопросы.

♦ Какие изменения происходили при выполнении опытов в каждой пробирке?

♦ В чём главное различие наблюдаемых процессов, происходящих в обеих пробирках?

♦ Какие вещества образуются в результате реакций, по каким признакам вы судите об их образовании?

♦ Что называют скоростью химической реакции?

Решение. №2 (с. 20)
ГДЗ Химия, 9 класс Тетрадь для лабораторных опытов и практических работ, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Аксенова Инна Васильевна, Остроумов Игорь Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2020, белого цвета, страница 20, номер 2, Решение
Решение 2. №2 (с. 20)

Какие изменения происходили при выполнении опытов в каждой пробирке?

В обеих пробирках наблюдались признаки химической реакции. Типичными изменениями, которые могли происходить, являются:

  • Выделение газа (образование пузырьков).

  • Изменение цвета раствора.

  • Выпадение или растворение осадка.

  • Изменение температуры (выделение или поглощение теплоты), что ощущается как нагревание или охлаждение пробирки.

При этом в одной из пробирок (например, при более высокой температуре, большей концентрации реагентов или большей площади их поверхности) все эти изменения, вероятно, происходили значительно быстрее и интенсивнее, чем в другой.

В чём главное различие наблюдаемых процессов, происходящих в обеих пробирках?

Главное различие наблюдаемых процессов в обеих пробирках заключалось в скорости протекания химической реакции. В одной пробирке реакция протекала значительно быстрее (например, газ выделялся интенсивнее, осадок образовывался быстрее), чем в другой. Это различие является ключевым при изучении факторов, влияющих на скорость химических реакций (температура, концентрация, площадь поверхности, природа реагентов).

Какие вещества образуются в результате реакций, по каким признакам вы судите об их образовании?

Конкретные вещества, образующиеся в результате реакций, зависят от исходных реагентов, используемых в опыте. Например, если проводилась реакция активного металла (например, цинка $Zn$) с кислотой (например, соляной кислотой $HCl$), то образуются водород $H_2$ и соль (хлорид цинка $ZnCl_2$). Уравнение реакции выглядит так:

$Zn_{(тв)} + 2HCl_{(р)} \rightarrow ZnCl_{2(р)} + H_{2(г)}$

Признаки, по которым судят об образовании этих веществ:

  • Водород ($H_2$): Его образование определяется по выделению пузырьков газа из раствора. Если поднести горящую спичку к отверстию пробирки, можно услышать характерный "хлопок", что подтверждает наличие водорода.

  • Хлорид цинка ($ZnCl_2$): Это растворимая соль, поэтому её образование не сопровождается видимыми изменениями, такими как выпадение осадка или изменение цвета. Однако о её образовании можно судить по исчезновению твёрдого реагента (цинка) и изменению химических свойств раствора, например, по его нейтрализации, если исходный раствор был кислотным.

В других типах реакций могут образовываться другие вещества с иными признаками:

  • Образование нерастворимого вещества: Выпадение осадка (помутнение раствора и появление твёрдой фазы).

  • Образование окрашенного вещества: Изменение цвета раствора.

  • Образование воды: Обычно не имеет видимых признаков, но её образование приводит к изменению концентраций других веществ.

Что называют скоростью химической реакции?

Скоростью химической реакции называют изменение концентрации одного из реагентов или продуктов реакции в единицу времени. Иными словами, это величина, характеризующая, насколько быстро происходит уменьшение концентрации исходных веществ (реагентов) и увеличение концентрации продуктов реакции.

Для гомогенных (протекающих в одной фазе) реакций среднюю скорость ($v_{ср}$) часто определяют по формуле:

$v_{ср} = \pm \frac{\Delta C}{\Delta t}$

где:

  • $\Delta C$ – изменение молярной концентрации ($моль/л$) одного из веществ (реагента или продукта).

  • $\Delta t$ – промежуток времени ($с$), за который произошло это изменение.

  • Знак "минус" ставится, если речь идёт об уменьшении концентрации реагента (так как $C_{конечн} < C_{начальн}$

  • Знак "минус" ставится, если речь идёт об уменьшении концентрации реагента (так как Cконечн<CначальнC_{конечн} < C_{начальн}, то $\Delta C < 0$, и скорость должна быть положительной).

  • Знак "плюс" ставится, если речь идёт об увеличении концентрации продукта.

Для гетерогенных (протекающих на границе раздела фаз) реакций скорость может определяться как изменение количества вещества или его массы в единицу времени на единицу площади поверхности раздела фаз.

№3 (с. 20)
Условие. №3 (с. 20)
ГДЗ Химия, 9 класс Тетрадь для лабораторных опытов и практических работ, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Аксенова Инна Васильевна, Остроумов Игорь Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2020, белого цвета, страница 20, номер 3, Условие

3. Оформите отчёт в виде таблицы.

Что делали

Что наблюдали (рисунок)

Выводы и уравнения химических реакций

Решение. №3 (с. 20)
ГДЗ Химия, 9 класс Тетрадь для лабораторных опытов и практических работ, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Аксенова Инна Васильевна, Остроумов Игорь Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2020, белого цвета, страница 20, номер 3, Решение
Решение 2. №3 (с. 20)
Что делалиЧто наблюдали (рисунок)Выводы и уравнения химических реакций
В пробирку поместили несколько гранул цинка. Затем осторожно прилили к ним около 2-3 мл раствора соляной кислоты ($HCl$).Наблюдается активное выделение бесцветного газа в виде пузырьков с поверхности гранул цинка. Гранулы цинка постепенно уменьшаются в размере, а раствор остается бесцветным.Цинк, являясь активным металлом, взаимодействует с соляной кислотой, вытесняя водород. Выделяющийся газ — водород ($H_2$), его присутствие можно проверить характерным "хлопком" при поднесении горящей спички к отверстию пробирки. Уравнение реакции: $Zn_{(тв)} + 2HCl_{(р-р)} \to ZnCl_{2(р-р)} + H_{2(г)}\uparrow$ Полное ионное уравнение: $Zn_{(тв)} + 2H^+_{(р-р)} + 2Cl^-_{(р-р)} \to Zn^{2+}_{(р-р)} + 2Cl^-_{(р-р)} + H_{2(г)}\uparrow$ Сокращенное ионное уравнение: $Zn_{(тв)} + 2H^+_{(р-р)} \to Zn^{2+}_{(р-р)} + H_{2(г)}\uparrow$ Ответ: В результате реакции цинка с соляной кислотой образовался хлорид цинка и выделился газообразный водород.
В пробирку поместили небольшое количество твердого карбоната натрия ($Na_2CO_3$). Затем осторожно прилили к нему около 2-3 мл раствора уксусной кислоты ($CH_3COOH$).Наблюдается бурное выделение бесцветного газа. Твердое вещество карбоната натрия растворяется, исчезая в растворе.Карбонаты реагируют с кислотами с образованием соли, воды и углекислого газа. Выделяющийся газ — углекислый газ ($CO_2$), его присутствие можно подтвердить помутнением известковой воды при пропускании газа через нее. Уравнение реакции: $Na_2CO_{3(тв)} + 2CH_3COOH_{(р-р)} \to 2CH_3COONa_{(р-р)} + H_2O_{(ж)} + CO_{2(г)}\uparrow$ Полное ионное уравнение: $2Na^+_{(р-р)} + CO_3^{2-}_{(р-р)} + 2CH_3COOH_{(р-р)} \to 2CH_3COO^-_{(р-р)} + 2Na^+_{(р-р)} + H_2O_{(ж)} + CO_{2(г)}\uparrow$ Сокращенное ионное уравнение: $CO_3^{2-}_{(р-р)} + 2CH_3COOH_{(р-р)} \to 2CH_3COO^-_{(р-р)} + H_2O_{(ж)} + CO_{2(г)}\uparrow$ Ответ: В результате реакции карбоната натрия с уксусной кислотой образовались ацетат натрия, вода и выделился газообразный углекислый газ.
В первую пробирку налили 2 мл раствора нитрата серебра ($AgNO_3$). Во вторую пробирку налили 2 мл раствора хлорида натрия ($NaCl$). Затем раствор хлорида натрия прилили к раствору нитрата серебра.При смешивании двух прозрачных бесцветных растворов мгновенно образуется белый творожистый осадок.Между нитратом серебра и хлоридом натрия происходит реакция ионного обмена, в результате которой образуется нерастворимый хлорид серебра ($AgCl$), выпадающий в осадок. Образование осадка является признаком протекания химической реакции. Уравнение реакции: $AgNO_{3(р-р)} + NaCl_{(р-р)} \to AgCl_{(тв)}\downarrow + NaNO_{3(р-р)}$ Полное ионное уравнение: $Ag^+_{(р-р)} + NO_3^-_{(р-р)} + Na^+_{(р-р)} + Cl^-_{(р-р)} \to AgCl_{(тв)}\downarrow + Na^+_{(р-р)} + NO_3^-_{(р-р)}$ Сокращенное ионное уравнение: $Ag^+_{(р-р)} + Cl^-_{(р-р)} \to AgCl_{(тв)}\downarrow$ Ответ: Смешивание растворов нитрата серебра и хлорида натрия привело к образованию осадка хлорида серебра.
В три отдельные пробирки налили по 2 мл дистиллированной воды. В первую пробирку добавили 2-3 капли раствора лакмуса. Во вторую пробирку добавили 2-3 капли соляной кислоты, затем 2-3 капли лакмуса. В третью пробирку добавили 2-3 капли раствора гидроксида натрия, затем 2-3 капли лакмуса.В первой пробирке (вода + лакмус) раствор остался фиолетовым. Во второй пробирке (соляная кислота + лакмус) раствор окрасился в красный цвет. В третьей пробирке (гидроксид натрия + лакмус) раствор окрасился в синий цвет.Лакмус является кислотно-основным индикатором, который меняет свой цвет в зависимости от pH среды. В нейтральной среде (дистиллированная вода) лакмус фиолетовый. В кислой среде (соляная кислота) он приобретает красный цвет. В щелочной среде (гидроксид натрия) лакмус становится синим. Это позволяет качественно определить тип среды. Примеры ионных процессов: Диссоциация кислоты: $HCl_{(р-р)} \to H^+_{(р-р)} + Cl^-_{(р-р)}$ Диссоциация щелочи: $NaOH_{(р-р)} \to Na^+_{(р-р)} + OH^-_{(р-р)}$ Ответ: Лакмус успешно продемонстрировал свои индикаторные свойства, изменяя цвет в зависимости от кислотности или щелочности среды.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться