Номер 299, страница 151 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Бархударов, Крючков

Параграф 21. Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления, времени, условия, следствия и сравнения. Тире в бессоюзном сложном предложении. Бессоюзные сложные предложения - номер 299, страница 151.

Условие 2019-2022.

299. Объяснительный диктант со зрительно-словесной подготовкой. Устно объясните расстановку знаков препинания. Запишите текст под диктовку. При самопроверке составьте схемы сложных предложений с различными видами связи.

У каждого из нас свой Пушкин остающийся одним для всех. Он входит в нашу жизнь в самом начале её и уже не покидает нас до конца.

Я узнал и полюбил Пушкина в том возрасте когда гораздо слаще слушать чтение чем читать самому. «Капитанская дочка» явилась для меня первой самостоятельно прочитанной книгой. Я помню формат книги её запах помню как я был счастлив что сам открыл эту неизвестную мне со слуха историю.

Я был захвачен ею и засиделся у окна избы дотемна и когда дошёл до бурана в Оренбургской степи то увидел что за окном пошёл снег и это стало неизгладимым до сих пор впечатлением как бы магической силы изошедшей от пушкинской страницы.

С того вечера я стал читателем книг и мне бесконечно дорого что этим я обязан Пушкину.

Я долго самонадеянно полагал что знаю Пушкина ведь я же его читал и перечитывал в детстве и в юности я «проходил» его по всем правилам преподавания литературы. Но только в дни Отечественной войны я увидел что до сих пор не знал Пушкина.

(По А. Твардовскому)

Решение 2019-2022.

Условие 2023.

P 299. Выпишите из текста романа М. Лермонтова «Герой нашего времени» (глава «Тамань») бессоюзные сложные предложения с разными знаками препинания между частями. Объясните их употребление.

Реферат

Вы уже знаете, что, помимо тезисов и конспектов, существует такой вид изложения текста, как реферат.

Реферат (нем. Referat — доклад ← лат. referre — докладывать) — краткое (устное или письменное) изложение содержания одного текста или нескольких текстов-источников. Реферат отвечает на вопрос: «Какая информация содержится в статье (книге и др.), что в ней сообщается?»

К реферату предъявляются следующие основные требования:

1) информативность;

2) выделение всех наиболее важных положений первоисточника;

3) объективность, неискажённое изложение содержания текста.

Реферат очень близок к конспекту. В нём так же кратко излагается содержание источника, но отличается он от конспекта тем, что это изложение связное, последовательное, с логической и грамматической связью всех частей, нередко с выражением собственного мнения автора реферата по излагаемым вопросам, что несвойственно конспекту. Реферат часто составляется по нескольким источникам.

Различаются два типа рефератов:

1) репродуктивные — рефераты, которые только воспроизводят содержание текста-источника;

2) продуктивные — рефераты, которые обязательно предполагают критическое осмысление материала или творческое отношение к нему, содержат собственные примеры. реферат

Решение 2023.

Решение 2 2024.

Ниже приведены бессоюзные сложные предложения из главы «Тамань» с различными знаками препинания между частями и объяснением их употребления.

Предложения с двоеточием:

1. «Я вошел в хату: две лавки и стол да большой сундук возле печи составляли всю ее мебель».

Объяснение: двоеточие ставится, потому что вторая часть предложения поясняет, дополняет содержание первой части, раскрывая, что именно увидел рассказчик, когда вошел в хату. Можно вставить слова «а именно» или «и увидел, что».

2. «Одно меня беспокоило: она ко мне не шла в комнату».

Объяснение: двоеточие используется, так как вторая часть указывает на причину того, о чем говорится в первой. Первая часть («Одно меня беспокоило») вызывает вопрос «что именно?», на который отвечает вторая часть.

Предложения с тире:

1. «Я дал ему пять медных денег — он их бросил на дорогу».

Объяснение: тире ставится, так как содержание второй части противопоставляется содержанию первой, или вторая часть содержит неожиданное следствие, результат. Можно вставить противительный союз «а» или «но».

2. «Светало — я велел казаку греть чайник...»

Объяснение: тире используется для обозначения быстрой смены событий или следствия. Первая часть указывает на время или условие действия, о котором говорится во второй части. Можно подставить союз «когда» или «поэтому».

Предложения с точкой с запятой:

1. «Тамань — самый скверный городишко из всех приморских городов России; я там чуть-чуть не умер с голода, да еще вдобавок меня хотели утопить».

Объяснение: точка с запятой ставится между частями бессоюзного сложного предложения, которые значительно распространены (особенно если внутри них уже есть запятые) и имеют меньшую смысловую связь друг с другом, чем при постановке запятой. Здесь каждая часть представляет собой отдельную, законченную мысль, объединенную общей темой — негативными впечатлениями о Тамани.

Предложения с запятой:

1. «Месяц светил в окно, луч его играл по земляному полу хаты».

Объяснение: запятая ставится между частями, которые тесно связаны по смыслу и обозначают одновременно происходящие события. Предложения короткие, и интонация перечисления позволяет использовать запятую.

2. «Вода прибывала, до челнов оставалось не больше вершка».

Объяснение: запятая разделяет части предложения, которые описывают последовательные или одновременные действия и явления. Связь между ними очень тесная, они рисуют единую картину.