Номер 174, страница 103 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Кульгильдинова, Кажигалиева

Упражнение 174. Предварительно потренируйтесь, а за тем прочитайте выразительно стихотворение В. Брюсова «Земле» (упр. 171).

Земле

Как отчий дом, как старый горец горы,

Люблю я землю: тень её лесов,

И моря ропоты, и звёзд узоры,

И странные строенья облаков.

К зелёным далям с детства взор приучен,

С единственной луной сжилась мечта,

Давно для слуха грохот грома звучен,

И глаз усталый нежит темнота.

В безвестном мире, на иной планете,

Под сенью скал, под лаской алых лун,

С тоской любовной вспомню светы эти

И ровный ропот океанских струн.

Среди живых цветов, существ крылатых

Я затоскую о своей земле,

О счастье рук, в объятьи тесном сжатых,

Под старым дубом, в серебристой мгле.

В Эдеме вечном, где конец исканьям,

Где нам блаженство ставит свой предел,

Мечтой перенесусь к земным страданьям,

К восторгу и томленью смертных тел.

Я брат зверью, и ящерам, и рыбам,

Мне внятен рост весной встающих трав.

Молюсь земле, к её священным глыбам

Устами неистомными припав!

Стихотворение Валерия Брюсова «Земле» представляет собой торжественный гимн, выражающий глубокую, почти сакральную любовь лирического героя к родной планете. Эта любовь сродни чувству к «отчему дому» и основана на кровной, неразрывной связи человека с природой.

В произведении можно выделить несколько смысловых частей, которые отражают развитие мысли и чувства героя.

1. Декларация любви. В первых двух строфах герой заявляет о своей любви к Земле, перечисляя её конкретные проявления, которые дороги ему с детства: тень лесов, ропот моря, узоры звёзд, грохот грома. Это мир, привычный для всех органов чувств — для зрения, слуха. Земля для него — источник гармонии и покоя («И глаз усталый нежит темнота»).

2. Испытание разлукой. Следующие три строфы построены на воображаемой ситуации. Герой представляет себя вдали от Земли — на «иной планете» или даже в «Эдеме вечном», месте абсолютного блаженства. Этот приём контраста позволяет показать истинную силу его привязанности. Он понимает, что даже в идеальном мире будет тосковать («Я затоскую о своей земле»). Причём тоска будет не только по красоте природы, но и по самой сути земной жизни — с её несовершенством, страданиями и телесными переживаниями («к земным страданьям, / К восторгу и томленью смертных тел»). Это подчёркивает полноту принятия жизни во всех её проявлениях.

3. Единение и поклонение. Финальная строфа — это кульминация, в которой любовь героя перерастает в пантеистическое чувство единства со всем живым («Я брат зверью, и ящерам, и рыбам»). Он ощущает себя частью природы, понимает её язык («Мне внятен рост весной встающих трав»). Это единение приводит к акту религиозного поклонения: «Молюсь земле, к её священным глыбам / Устами неистомными припав!». Земля становится божеством, а любовь к ней — верой.

При выразительном чтении важно передать эту смену настроений: от спокойной, созерцательной любви в начале, через ностальгическую грусть в середине, к страстному, восторженному и молитвенному пафосу в финале. Торжественность стихотворения подчёркивается использованием высокой лексики (взор, устами, припав) и чётким, размеренным ритмом.