Страница 186 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Пичугов, Еремеева

281. 1. Вставляя пропущенные слова, запишите доказательство, почему слово заведующий требует постановки зависимого слова в творительном падеже.

Слово заведующий по происхождению причастие, которое образовано от глагола ..., а так как глагол ... управляет ... падежом, образованное от него слово сохраняет ту же норму ....

• директор (чего?)

• заведующий (чем?)

2. Составьте схему получившегося предложения.

Слово заведующий по происхождению причастие, которое образовано от глагола заведовать, а так как глагол заведовать управляет творительным падежом, образованное от него слово сохраняет ту же норму управления.

Схема получившегося предложения:

[ _ — = , (которое =) ], а (так как _ =), [ |п. о.| _ = ].

Пояснение к схеме:

Это сложное предложение с разными видами связи: сочинительной и подчинительной. Оно состоит из двух простых предложений, соединенных сочинительным союзом «а».

Первая часть сама является сложноподчинённым предложением, состоящим из главной части ([Слово — причастие]) и придаточной определительной ((которое образовано...)).

Вторая часть также является сложноподчинённым предложением, состоящим из придаточной причины ((так как глагол... управляет...)) и главной части ([слово сохраняет...]), которая, в свою очередь, осложнена обособленным определением, выраженным причастным оборотом |п. о.| (образованное от него).

282. Запишите текст, вставляя подходящие по смыслу слова и расставляя недостающие знаки препинания.

Директор нашего объединения по образованию — агроном, по должности руководитель многоотраслевого хозяйства. На ферме его назовут ... на строительной площадке он главный ... а механизаторы в один голос утверждают что их директор ....

агроном

зоотехник

инженер

механизатор

прораб

экономист

Под руководством разносторонне образованного ... и смело мыслящего ... наше объединение стало известно среди лучших хозяйств края.

Директор нашего объединения по образованию — агроном, по должности — руководитель многоотраслевого хозяйства: на ферме его назовут зоотехником, на строительной площадке он главный прораб, а механизаторы в один голос утверждают, что их директор — инженер.

Под руководством разносторонне образованного агронома и смело мыслящего экономиста наше объединение стало известно среди лучших хозяйств края.

283. 1. Представьте себе, что на экзамене по русскому языку вы получили одно из следующих заданий.

1. Расскажите о видах простого предложения.

2. Расскажите о видах сложного предложения.

3. Расскажите о типах сказуемого.

4. Расскажите о способах связи слов в словосочетании.

2. Выберите одно из заданий и подготовьте письменный ответ.

Можно воспользоваться такими конструкциями.

1. (Что?) различается (чем? по каким признакам? на каком основании?).

2. (Что?) бывает (каким?): если ..., то ...; если ..., то ....

3. Различаются следующие (что?), распознать их можно (по какому признаку? на основании чего?): если ..., то ...; если ..., то ....

3. Если в вашем ответе есть сложное предложение, произведите его синтаксический анализ.

В качестве примера выберем для ответа задание №2: «Расскажите о видах сложного предложения».

Сложные предложения различаются по средствам связи между их частями. На этом основании выделяют следующие виды: сложносочинённые (ССП), сложноподчинённые (СПП) и бессоюзные сложные предложения (БСП).

Распознать их можно по следующему признаку: если части сложного предложения синтаксически равноправны и соединены сочинительными союзами (например, и, а, но, или), то это сложносочинённое предложение. Например: Солнце скрылось, и подул сильный ветер.

Если же одна часть предложения (придаточная) синтаксически зависит от другой (главной) и связана с ней при помощи подчинительного союза или союзного слова (например, что, чтобы, когда, который, где), то это сложноподчинённое предложение. Например: Я вернусь домой, когда закончится дождь.

Если части сложного предложения соединены только по смыслу и интонационно, без союзов, то это бессоюзное сложное предложение. Например: Подул ветер — деревья закачались.

Выполним синтаксический анализ сложного предложения из ответа: Если части сложного предложения соединены только по смыслу и интонационно, без союзов, то это бессоюзное сложное предложение.

Это предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, является сложноподчинённым с придаточным условия. Оно состоит из двух частей, соединённых составным подчинительным союзом если...то.

Первая часть — если части сложного предложения соединены только по смыслу и интонационно, без союзов — является придаточным предложением условия. Грамматическая основа: подлежащее — части, сказуемое — соединены. Это предложение двусоставное, распространённое, полное, осложнено однородными обстоятельствами (по смыслу и интонационно).

Вторая часть — то это бессоюзное сложное предложение — является главным предложением. Грамматическая основа: подлежащее — это, сказуемое — предложение (составное именное с нулевой связкой, именная часть — бессоюзное сложное предложение). Это предложение двусоставное, распространённое, полное, не осложнено.

Схема предложения: (Если — =), [то — —].