Страница 233 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Пичугов, Еремеева

353. 1. Прочитайте, ведя диалог с текстом. В каком предложении отражена его основная мысль?

Литературный язык налаживает связь между поколениями. Мы читаем многих писателей, живших сто и более лет назад.⁷ Читаем их без перевода, их язык — это наш родной язык. <...>

Чем больше накапливается культурных ценностей, созданных на литературном языке, и чем выше культурный уровень носителей литературного языка (а он возрастает с ходом истории), тем больше люди // дорожат языком как своим культурным достоянием, тем с большей ревностью усваивают нормы, принятые в языке, — изменения в фонетическую (и грамматическую) сторону речи проникают всё медленнее, с трудом. <...>

Язык — средство общения, а средство общения наиболее совершенно, когда нормы // стабильны⁵, едины. Совершенство литературного языка — в единстве норм речи отцов и детей, прадедов и правнуков.

(М. Панов)

2. Выпишите из текста слова с безударными гласными в корне, обозначьте эти орфограммы.

3. Спишите второй абзац текста (контрольное списывание).

4. Напишите сжатое изложение или сочинение (прокомментируйте, как вы понимаете смысл первого предложения).

1. Основная мысль текста отражена в первом предложении: «Литературный язык налаживает связь между поколениями». Эта идея является ключевой, так как весь последующий текст раскрывает и доказывает этот тезис, объясняя, как через стабильность норм и накопление культурных ценностей язык объединяет «отцов и детей, прадедов и правнуков».

2. Слова с безударными гласными в корне (орфограмма подчеркнута): нала́живает (проверочное слово: ла́д), писа́телей (пи́шет), родно́й (род), нака́пливается (ко́пит), дорожа́т (до́рого), достоя́нием (сто́я), измене́ния (заме́на), обще́ния (о́бщий), еди́ны (оди́н), соверше́нство (ве́рх).

3. Чем больше накапливается культурных ценностей, созданных на литературном языке, и чем выше культурный уровень носителей литературного языка (а он возрастает с ходом истории), тем больше люди // дорожат языком как своим культурным достоянием, тем с большей ревностью усваивают нормы, принятые в языке, — изменения в фонетическую (и грамматическую) сторону речи проникают всё медленнее, с трудом. <...>

4. Смысл первого предложения «Литературный язык налаживает связь между поколениями» я понимаю так: литературный язык является своего рода мостом, который соединяет нас, ныне живущих, с нашими предками и будущими потомками. Благодаря тому, что литературный язык обладает стабильными, устоявшимися нормами, мы можем читать и понимать произведения классиков, написанные сто и более лет назад. Мы читаем Пушкина, Толстого, Достоевского на их родном языке, который является и нашим родным языком. Таким образом, мы получаем прямой доступ к их мыслям, идеям, культурным ценностям и историческому опыту. Язык сохраняет и передает культурное наследие нации. Овладевая литературным языком, мы не просто учимся грамотно выражать свои мысли, но и становимся частью великой культурной традиции, продолжая диалог, начатый нашими прадедами, и передавая это бесценное достояние дальше.