Страница 63 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Пичугов, Еремеева

62. 1. Прочитайте отрывок из статьи Е. Евтушенко «Воспитание поэзией». Подготовьтесь к сжатому изложению. Выпишите ключевые слова. Составьте схемы сложных предложений.

Поэт в долгу перед теми, кто научил его любить поэзию, ибо они дали ему чувство смысла жизни.

Поэт в долгу перед теми поэтами, кто был до него, ибо они дали ему силу слова.

Поэт в долгу перед сегодняшними поэтами, своими товарищами по цеху, ибо их дыхание — тот воздух, которым он дышит, и его дыхание — частица того воздуха, которым дышат они.

Поэт в долгу перед своими читателями, современниками, ибо они надеются его голосом сказать о времени и о себе.

Поэт в долгу перед потомками, ибо его глазами они когда-нибудь увидят нас.

Ощущение этой тяжёлой и одновременно счастливой задолженности никогда не покидало меня и, надеюсь, не покинет.

ВАРИАНТЫ СЖАТИЯ ТЕКСТА

I. Поэт в долгу перед своими современниками и перед потомками, перед другими поэтами (как прошлого, так и настоящего) и перед читателями, а также перед теми, кто научил его любить поэзию. Все те, перед кем он ощущает себя в долгу, дают ему самое главное: чувство смысла жизни, понимание силы слова, тот воздух, которым он дышит, возможность сказать «о времени и о себе» не только своим современникам, но и потомкам.

II. Поэт испытывает чувство ответственности перед всеми, кто научил его любить поэзию, слово, понять, в чём смысл жизни, перед теми, кто верит и надеется, что именно он, поэт, станет их голосом, их глазами, что поможет и потомкам понять наше время. Ощущение этого долга, тяжёлое и одновременно счастливое, не должно никогда покидать настоящего поэта.

III. Поэт Е. Евтушенко пишет, что его никогда не покидает ощущение задолженности, тяжёлой и счастливой, не только перед своими современниками, но и перед предшественниками, а также перед потомками, потому что все они, читатели и другие поэты, дают ему понимание смысла жизни, тот воздух, которым он дышит, веру в силу слова, способного рассказать «о времени и о себе».

Сжатое изложение

В своем эссе Евгений Евтушенко размышляет о долге поэта. Он утверждает, что поэт несет ответственность перед множеством людей. Во-первых, перед теми, кто научил его любить поэзию и дал ему почувствовать смысл жизни. Во-вторых, перед поэтами-предшественниками, которые подарили ему силу слова. В-третьих, перед современниками — поэтами и читателями, ведь он является их голосом, говорящим о времени и о себе. Наконец, поэт в долгу перед потомками, которые увидят прошлое его глазами. Это ощущение задолженности, одновременно тяжёлое и счастливое, является, по мнению автора, неотъемлемой частью жизни и творчества настоящего поэта.

Ключевые слова

Поэт, долг (задолженность), любить поэзию, чувство смысла жизни, сила слова, поэты (предшественники, сегодняшние), читатели (современники), потомки, голос, время, ощущение, тяжёлая и счастливая задолженность.

Схемы сложных предложений

В схемах используются следующие обозначения: [ ] — главная часть предложения; ( ) — придаточная часть предложения.

1. Поэт в долгу перед теми, кто научил его любить поэзию, ибо они дали ему чувство смысла жизни.

   Схема: [ ... теми ], (кто ...), (ибо ...).

   Пояснение: сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением придаточных.

2. Поэт в долгу перед сегодняшними поэтами, своими товарищами по цеху, ибо их дыхание — тот воздух, которым он дышит, и его дыхание — частица того воздуха, которым дышат они.

   Схема: [ ... ], ибо ( [ ... воздух ], (которым ...) ), и ( [ ... воздуха ], (которым ...) ).

   Пояснение: сложное предложение с подчинительной и сочинительной связью. Придаточное причины, вводимое союзом «ибо», само является сложносочинённым предложением, каждая часть которого осложнена придаточным определительным.

3. Поэт в долгу перед своими читателями, современниками, ибо они надеются его голосом сказать о времени и о себе.

   Схема: [ ... ], (ибо ...).

   Пояснение: сложноподчинённое предложение с придаточным причины.