Номер 10, страница 190 - гдз по химии 10 класс учебник Еремин, Кузьменко

Авторы: Еремин В. В., Кузьменко Н. Е., Теренин В. И., Дроздов А. А., Лунин В. В.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: углублённый
Цвет обложки: белый, зелёный с радугой
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 10 классе
Параграф 34. Химические свойства алкинов. Глава 3. Углеводороды - номер 10, страница 190.
№10 (с. 190)
Условие. №10 (с. 190)
скриншот условия

10. Как различить по химическим свойствам бутин-1 и бутин-2?
Решение. №10 (с. 190)

Решение 2. №10 (с. 190)
Решение
Бутин-1 и бутин-2 являются структурными изомерами (изомерами положения кратной связи) с общей формулой $C_4H_6$. Их основное различие заключается в положении тройной углерод-углеродной связи, что и определяет разницу в их химических свойствах, позволяющую их различить.
Структурная формула бутина-1: $CH \equiv C-CH_2-CH_3$. Это терминальный (концевой) алкин, так как тройная связь находится у первого атома углерода. Углеродный атом при тройной связи ($sp$-гибридизация) связан с атомом водорода. Эта связь $C-H$ поляризована, и атом водорода обладает подвижностью (слабыми кислотными свойствами), что позволяет ему замещаться на ионы металлов.
Структурная формула бутина-2: $CH_3-C \equiv C-CH_3$. Это внутренний алкин, так как тройная связь находится в середине углеродной цепи. У атомов углерода при тройной связи нет атомов водорода, поэтому для бутина-2 нехарактерны реакции замещения, связанные с кислотными свойствами.
Для различения бутина-1 и бутина-2 используют качественные реакции на терминальную тройную связь.
Способ 1: Реакция с аммиачным раствором оксида серебра (реактивом Толленса)Бутин-1, как терминальный алкин, реагирует с аммиачным раствором оксида серебра $[Ag(NH_3)_2]OH$. В ходе реакции подвижный атом водорода при тройной связи замещается на ион серебра $Ag^+$, что приводит к образованию нерастворимого осадка бутинида серебра(I) белого цвета.
Уравнение реакции:
$CH \equiv C-CH_2-CH_3 + [Ag(NH_3)_2]OH \rightarrow AgC \equiv C-CH_2-CH_3 \downarrow + 2NH_3 + H_2O$
Бутин-2 с реактивом Толленса не взаимодействует, так как не имеет подвижного атома водорода. Видимых изменений (образования осадка) не происходит.
$CH_3-C \equiv C-CH_3 + [Ag(NH_3)_2]OH \rightarrow$ реакция не идет
Бутин-1 также вступает в реакцию с аммиачным раствором хлорида меди(I) $CuCl$. Атом водорода при тройной связи замещается на ион меди(I) $Cu^+$, образуя осадок бутинида меди(I) красно-коричневого цвета.
Уравнение реакции:
$2CH \equiv C-CH_2-CH_3 + 2[Cu(NH_3)_2]Cl \rightarrow 2CuC \equiv C-CH_2-CH_3 \downarrow + 2NH_4Cl + 2NH_3$
Бутин-2, не имея терминальной тройной связи, с этим реагентом не реагирует, и никаких видимых изменений не наблюдается.
$CH_3-C \equiv C-CH_3 + [Cu(NH_3)_2]Cl \rightarrow$ реакция не идет
Таким образом, для экспериментального различения бутина-1 и бутина-2 необходимо к образцам обоих веществ добавить один из указанных реагентов. В пробирке, где образуется осадок, находится бутин-1. В пробирке, где реакция не пойдет, находится бутин-2.
Ответ:
Различить бутин-1 и бутин-2 можно по их отношению к аммиачному раствору оксида серебра (реактиву Толленса) или аммиачному раствору хлорида меди(I). Бутин-1 (терминальный алкин) будет давать с этими реагентами видимый осадок (белый с реактивом Толленса, красно-коричневый с хлоридом меди(I)), в то время как бутин-2 (внутренний алкин) в эти реакции вступать не будет, и видимых изменений не произойдет.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 10 класс, для упражнения номер 10 расположенного на странице 190 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №10 (с. 190), авторов: Еремин (Вадим Владимирович), Кузьменко (Николай Егорович), Теренин (Владимир Ильич), Дроздов (Андрей Анатольевич), Лунин (Валерий Васильевич), ФГОС (старый) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.