Номер 1, страница 387 - гдз по химии 10 класс учебник Еремин, Кузьменко

Авторы: Еремин В. В., Кузьменко Н. Е., Теренин В. И., Дроздов А. А., Лунин В. В.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: углублённый
Цвет обложки: белый, зелёный с радугой
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 10 классе
Параграф 67. Структура нуклеиновых кислот. Глава 6. Биологически активные вещества - номер 1, страница 387.
№1 (с. 387)
Условие. №1 (с. 387)
скриншот условия

1. Какую роль в нуклеиновых кислотах играют азотистые основания, сахар, фосфорная кислота?
Решение. №1 (с. 387)

Решение 2. №1 (с. 387)
Нуклеиновые кислоты (ДНК и РНК) являются полимерами, мономерами которых служат нуклеотиды. Каждый нуклеотид состоит из трех компонентов: азотистого основания, пятиуглеродного сахара (пентозы) и остатка фосфорной кислоты. Каждый из этих компонентов выполняет свою уникальную и незаменимую функцию.
Азотистые основания
Азотистые основания являются носителями генетической информации. В ДНК используются четыре типа оснований: аденин (А), гуанин (Г), цитозин (Ц) и тимин (Т). В РНК вместо тимина присутствует урацил (У). Последовательность этих оснований в полинуклеотидной цепи представляет собой генетический код, который определяет последовательность аминокислот при синтезе белков. Кроме того, азотистые основания отвечают за образование водородных связей между двумя цепями ДНК по принципу комплементарности: аденин всегда соединяется с тимином (двумя связями), а гуанин — с цитозином (тремя связями). Это свойство лежит в основе структуры двойной спирали ДНК и имеет решающее значение для процессов ее репликации (самоудвоения) и транскрипции (синтеза РНК).
Ответ: Азотистые основания кодируют генетическую информацию и обеспечивают специфическое соединение цепей нуклеиновых кислот по принципу комплементарности.
Сахар
Сахар (пентоза) выполняет структурную функцию, являясь каркасом молекулы. В ДНК это дезоксирибоза, а в РНК — рибоза. Молекула сахара в каждом нуклеотиде связана с одной стороны с азотистым основанием, а с другой — с остатком фосфорной кислоты. Чередующиеся молекулы сахара и фосфатных групп формируют сахаро-фосфатный остов — две параллельные "перила" в лестнице ДНК, к которым крепятся "ступени" из пар азотистых оснований. Отличие в строении дезоксирибозы и рибозы (отсутствие у дезоксирибозы гидроксильной группы во втором положении) придает молекуле ДНК большую химическую стабильность, что важно для надежного хранения наследственной информации.
Ответ: Сахар (дезоксирибоза в ДНК, рибоза в РНК) образует сахаро-фосфатный остов, который является структурной основой цепи нуклеиновой кислоты.
Фосфорная кислота
Остаток фосфорной кислоты (фосфатная группа) выполняет две ключевые роли. Во-первых, он связывает нуклеотиды друг с другом в длинную полимерную цепь. Фосфатная группа одного нуклеотида образует прочную ковалентную фосфодиэфирную связь с сахаром соседнего нуклеотида. Эта связь обеспечивает целостность и прочность сахаро-фосфатного остова. Во-вторых, фосфатные группы несут отрицательный заряд. Из-за этого вся молекула нуклеиновой кислоты является отрицательно заряженным полианионом. Этот заряд важен для взаимодействия ДНК с положительно заряженными белками-гистонами (что необходимо для компактной упаковки ДНК в ядре клетки), а также для ее поведения в электрическом поле, что используется в методе гель-электрофореза.
Ответ: Остаток фосфорной кислоты сшивает нуклеотиды в полинуклеотидную цепь и придает всей молекуле отрицательный заряд.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 10 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 387 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №1 (с. 387), авторов: Еремин (Вадим Владимирович), Кузьменко (Николай Егорович), Теренин (Владимир Ильич), Дроздов (Андрей Анатольевич), Лунин (Валерий Васильевич), ФГОС (старый) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.