Лабораторный эксперимент, страница 43 - гдз по химии 10 класс учебник Габриелян, Остроумов

Авторы: Габриелян О. С., Остроумов И. Г., Сладков С. А.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: белый, синий
ISBN: 978-5-09-088241-5
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 10 классе
Глава II. Углеводороды и их природные источники. Параграф 7. Ароматические углеводороды, или арены. Вопросы в параграфе - страница 43.
Лабораторный эксперимент (с. 43)
Условие. Лабораторный эксперимент (с. 43)

Решение. Лабораторный эксперимент (с. 43)


Решение 2. Лабораторный эксперимент (с. 43)
Что наблюдаете?
При добавлении иодной настойки к воде образуется однородный раствор светло-коричневого цвета. После приливания растворителя «Сольвент», который не смешивается с водой, и встряхивания пробирки происходит разделение содержимого на два слоя. Так как плотность «Сольвента» (смеси ароматических углеводородов) меньше плотности воды, он образует верхний слой, а вода — нижний. Происходит процесс, называемый жидкостной экстракцией: вещество (йод) перераспределяется между двумя несмешивающимися жидкостями, переходя из одного растворителя (воды) в другой («Сольвент»), в котором он лучше растворим.
Ответ: Наблюдается расслоение смеси на два слоя и переход окраски из нижнего (водного) слоя в верхний (органический).
Как изменился цвет водного и органического слоёв?
Изменение цвета обусловлено физико-химическими свойствами веществ. Молекулы йода ($I_2$) являются неполярными. Вода ($H_2O$) — полярный растворитель, а «Сольвент», содержащий аналоги бензола (неполярные органические соединения), является неполярным растворителем. Согласно правилу «подобное растворяется в подобном», неполярный йод гораздо лучше растворяется в неполярном «Сольвенте», чем в полярной воде.
Изначально в водном растворе йод находится в равновесии с иодид-ионами, присутствующими в настойке, образуя комплексные ионы трийодида, которые придают раствору коричневый цвет:
$I_2(водн.) + I^-(водн.) \rightleftharpoons I_3^-(водн.)$
При контакте с органическим растворителем молекулярный йод $I_2$ переходит из водного слоя в органический. Это приводит к смещению равновесия влево, в результате чего почти весь йод оказывается в органическом слое.
В итоге:
Водный слой (нижний) теряет йод и, соответственно, свою коричневую окраску, становясь практически бесцветным.
Органический слой (верхний), который изначально был бесцветным, растворяет в себе йод и приобретает характерную для таких растворов интенсивную фиолетовую (или розовато-фиолетовую) окраску.
Ответ: Нижний водный слой из светло-коричневого становится бесцветным, а верхний органический слой из бесцветного становится фиолетовым.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 10 класс, для упражнения Лабораторный эксперимент расположенного на странице 43 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению Лабораторный эксперимент (с. 43), авторов: Габриелян (Олег Саргисович), Остроумов (Игорь Геннадьевич), Сладков (Сергей Анатольевич), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.