Номер 2, страница 75 - гдз по химии 10 класс учебник Рудзитис, Фельдман

Авторы: Рудзитис Г. Е., Фельдман Ф. Г.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: коричневый
ISBN: 978-5-09-088084-8
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 10 классе
Глава IV. Арены (ароматические углеводороды). Параграф 16. Свойства бензола и его гомологов. Подумайте, ответьте, выполните... - номер 2, страница 75.
№2 (с. 75)
Условие. №2 (с. 75)

2. Какие мероприятия осуществляются в вашей местности по охране окружающей среды? Подготовьте компьютерную презентацию на эту тему.
Решение. №2 (с. 75)

Решение 2. №2 (с. 75)
Поскольку я являюсь искусственным интеллектом и не имею "своей местности", я предоставлю обобщенный, но развернутый ответ, который вы сможете адаптировать для вашего города или региона. Я опишу типичные мероприятия по охране окружающей среды и предложу подробный план для создания компьютерной презентации на эту тему.
Мероприятия по охране окружающей среды, осуществляемые в различных регионах
Природоохранная деятельность обычно ведется по нескольким ключевым направлениям. Вы можете узнать, какие из этих мер реализуются в вашей местности, на сайтах местной администрации, министерства природных ресурсов и экологии или в региональных СМИ.
- В области обращения с отходами:
- Внедрение раздельного сбора отходов (РСО): установка специальных контейнеров для пластика, стекла, бумаги, металла и органических отходов.
- Организация пунктов приема вторсырья: создание мест, куда жители могут сдать опасные отходы (батарейки, ртутные лампы, аккумуляторы) и другие фракции (макулатуру, ПЭТ-бутылки, электронику).
- Строительство и модернизация инфраструктуры: возведение мусоросортировочных комплексов и мусороперерабатывающих заводов для извлечения полезных компонентов из отходов и их дальнейшего использования.
- Проведение общественных акций: организация субботников, экологических акций (например, "Вода России", "Зеленая Весна") для уборки парков, лесов, прибрежных зон.
- Ликвидация несанкционированных свалок: выявление и устранение незаконных свалок с последующей рекультивацией земель.
- В области охраны атмосферного воздуха:
- Мониторинг качества воздуха: работа сети стационарных и мобильных постов, которые отслеживают концентрацию загрязняющих веществ в атмосфере.
- Экологизация промышленности: требование к заводам и фабрикам устанавливать современные пыле- и газоочистные фильтры, переходить на более чистые технологии.
- Развитие экологичного транспорта: закупка электробусов и трамваев, строительство велодорожек, стимулирование использования общественного транспорта.
- Озеленение территорий: высадка деревьев и кустарников, создание новых скверов, парков и "зеленых поясов" вокруг городов, которые выполняют роль "легких" города.
- В области охраны водных ресурсов:
- Модернизация очистных сооружений: реконструкция городских канализационных систем для более качественной очистки сточных вод перед сбросом в водоемы.
- Очистка рек и озер: проведение работ по углублению дна, очистке русел и берегов от мусора и избыточной растительности.
- Создание водоохранных зон: установление специальных режимов хозяйственной деятельности вблизи рек и озер для предотвращения их загрязнения.
- В области сохранения биоразнообразия:
- Поддержка особо охраняемых природных территорий (ООПТ): обеспечение функционирования заповедников, национальных парков и заказников на территории региона.
- Восстановление популяций редких видов: реализация программ по разведению и выпуску в дикую природу животных и растений, занесенных в Красную книгу.
- Борьба с браконьерством: работа инспекторов, патрулирование территорий для предотвращения незаконной охоты и рыбной ловли.
- Экологическое просвещение:
- Образовательные программы: проведение уроков, лекций, олимпиад и конкурсов на экологическую тематику в школах и вузах.
- Информационные кампании: организация выставок, фестивалей и публикация материалов в СМИ для привлечения внимания жителей к экологическим проблемам.
План компьютерной презентации на тему "Охрана окружающей среды в моей местности"
Презентация поможет наглядно и структурированно представить информацию. Вот примерный план по слайдам:
Слайд 1. Титульный лист
- Заголовок: Охрана окружающей среды в [Название вашего города/района/области].
- Подзаголовок: Основные проблемы и пути их решения.
- Информация об авторе: Ваше Ф.И.О., класс/группа.
- Визуальный элемент: красивая фотография природы вашего края.
Слайд 2. Введение: Экологическая ситуация в регионе
- Текст: Кратко опишите 2-3 главные экологические проблемы вашей местности (например, загрязнение воздуха от автотранспорта, состояние местной реки, большое количество отходов).
- Визуальный элемент: Карта региона с обозначением проблемных зон или фотографии, иллюстрирующие эти проблемы.
Слайд 3. Направление 1: Борьба с мусором
- Заголовок: Как в нашем городе решают проблему отходов?
- Текст: Расскажите о наличии раздельного сбора мусора. Укажите, какие фракции собираются. Перечислите адреса пунктов приема опасных отходов (батареек, ламп).
- Визуальный элемент: Фотографии контейнеров для РСО, пункта приема вторсырья или инфографика о переработке.
Слайд 4. Направление 2: Чистый воздух
- Заголовок: Что делается для чистоты воздуха?
- Текст: Опишите проекты по озеленению, развитию общественного транспорта (например, появление электробусов) или строительству велодорожек.
- Визуальный элемент: Фотографии нового парка, электробуса на улицах города, велодорожки.
Слайд 5. Направление 3: Забота о водоемах
- Заголовок: Сохранение рек и озер нашего края.
- Текст: Расскажите о программах по очистке берегов и русел рек, о модернизации очистных сооружений (если такая информация доступна).
- Визуальный элемент: Фотографии местной реки или озера, возможно, снимки с субботника по очистке берега.
Слайд 6. Направление 4: Сохранение природы
- Заголовок: Заповедные уголки и редкие виды.
- Текст: Перечислите ближайшие к вам ООПТ (заповедники, парки, заказники). Назовите 1-2 редких животных или растения региона.
- Визуальный элемент: Фотографии пейзажей местного парка, изображения редких животных/растений.
Слайд 7. Участие жителей
- Заголовок: Экологические акции и волонтерство.
- Текст: Расскажите о регулярных субботниках и других экологических акциях, в которых можно поучаствовать.
- Визуальный элемент: Живые фотографии людей, участвующих в уборке территории или посадке деревьев.
Слайд 8. Мой личный вклад
- Заголовок: Что могу сделать я?
- Текст: Представьте в виде списка простые действия: сортировать отходы, экономить воду и свет, использовать многоразовую сумку вместо пакета, сдавать батарейки.
- Визуальный элемент: Простые и понятные иконки для каждого пункта.
Слайд 9. Заключение
- Текст: Сделайте краткий вывод о том, что в регионе ведется работа по охране природы, но важен вклад каждого человека. Завершите призывом к действию.
- Пример призыва: "Будущее нашей планеты начинается с заботы о природе родного края. Давайте сохраним ее вместе!".
Слайд 10. Источники информации
- Заголовок: Источники.
- Текст: Перечислите ссылки на сайты, которые вы использовали для подготовки (например, сайт администрации города, регионального министерства экологии, новостные порталы).
Ответ: Для ответа на вопрос необходимо изучить природоохранные инициативы в конкретной местности, используя официальные сайты органов власти и местные СМИ. Основные мероприятия обычно включают внедрение раздельного сбора отходов, модернизацию промышленных и коммунальных объектов для снижения выбросов и сбросов, озеленение территорий, защиту и восстановление биоразнообразия, а также экологическое просвещение населения. Для подготовки компьютерной презентации следует структурировать найденную информацию по разделам (обращение с отходами, охрана воздуха, воды, биоразнообразия), сопроводить ее фотографиями и инфографикой, а в заключении рассказать о личном вкладе и призвать к бережному отношению к природе.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 10 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 75 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №2 (с. 75), авторов: Рудзитис (Гунтис Екабович), Фельдман (Фриц Генрихович), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.