Номер 4, страница 116 - гдз по немецкому языку 10 класс (horizonte) учебник Аверин, Бажанов

Немецкий язык (Deutsch), 10 класс учебник (lehrbuch), авторы: Аверин Михаил Михайлович (Awerin М), Бажанов Александр Евгеньевич, Фурманова София Львовна, Джин Фридерике (Jin Friederike), Рорман Лутц (Rohrmann Lutz), Михалак Магдалена (Michalak Magdalena), Фосс Уте (Voß Ute), издательство Просвещение, Москва, 2019

Авторы: Аверин М. М., Бажанов А. Е., Фурманова С. Л., Джин Ф., Рорман Л., Михалак М., Фосс У.

Тип: lehrbuch (учебник)

Серия: horizonte (Горизонты)

Издательство: Просвещение, Cornelsen

Год издания: 2019 - 2026

Уровень обучения: базовый и углублённый

Цвет обложки: фиолетовый, голубой

ISBN: 978-5-09-103585-8 (2023)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Второй иностранный язык

13. Mach keinen Stress! - номер 4, страница 116.

№4 (с. 116)
Условие. №4 (с. 116)
скриншот условия
Немецкий язык (Deutsch), 10 класс учебник (lehrbuch), авторы: Аверин Михаил Михайлович (Awerin М), Бажанов Александр Евгеньевич, Фурманова София Львовна, Джин Фридерике (Jin Friederike), Рорман Лутц (Rohrmann Lutz), Михалак Магдалена (Michalak Magdalena), Фосс Уте (Voß Ute), издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 116, номер 4, Условие

4 Konflikte erkennen — Konflikte beilegen

a Lesen Sie die Anfänge von drei Dialogen. Was ist die Ursache für den Konflikt? Wieso wird geschimpft?

1

— Mensch, Benno. Was soll das mal auf die Uhr geguckt? Um die Zeit solltest du schon längst im Bett sein!

— Wieso denn? Ich muss morgen nicht in die Schule. Morgen ist doch Sonntag! Übrigens, ich bin gleich fertig. Ich muss nur das Level hier schaffen.

— Schalt das Ding sofort aus!

— Was fängst du schon wieder an! Ich muss es doch schaffen!

— ...

2

— Du, Susi, kannst du bitte morgen Nachmittag der Großmutter beim Aufräumen helfen?

— Das kann doch nicht dein Ernst sein, Mami! Hast du's vergessen? Ich muss morgen Nachmittag zu Krista. Sie hat ja Geburtstag.

— Ach, Susi. Die Geburtstagsparty fängt ja erst um 6 an. Ihr habt ja bis dahin genug Zeit, um die Wohnung aufzuräumen.

— Soll ich gleich nach dem Aufräumen schnell zu Krista laufen? Und mich nicht umziehen?

— ...

3

— Steff, was soll denn das hier? Wieso soll ich diesen Freitag zu deinem Mathelehrer in die Sprechstunde kommen?

— Weißt du, Vati, ich hab' seinen Unterricht in den letzten zwei Wochen geschwänzt.

— Was? Schon wieder? Willst du etwa sagen, du hast dein Wort gebrochen? Du hast mir doch versprochen, dass du nie wieder seine Stunden versäumst.

— Ja, hab' ich. Die sind aber so langweilig. Ich kapier' da nichts. Wozu soll ich noch Mathe gut können, wenn ich auf eine Musikhochschule gehen will?

— ...

b Wählen Sie einen Dialog und spielen Sie ihn weiter. Gestalten Sie ihn so, dass der Konflikt bzw. der Streit am Ende beigelegt ist.

Na gut, du hast schon recht damit, aber ...

Kannst du denn nicht verstehen, dass ich dir nur das Beste wünsche?

Ich kann dich schon verstehen, aber ...

Dein ... /Deine ... ist zwar verständlich, aber ...

Wir sollten uns etwas beruhigen.

Ich finde, wir könnten uns nicht so aufgeregt darüber unterhalten.

Wir sollten wohl unsere Beziehungen nicht völlig ruinieren.

Hast du mal darüber nachgedacht, ...?

Man gibt sein Wort nicht einfach so aus Spaß.

Kannst du dich noch daran erinnern, wie du letztes Mal ...

Stell dir mal vor, du würdest in meiner Haut stecken.

Und? Was kommt dann?

Решение. №4 (с. 116)

а) Прочитайте начало трёх диалогов. В чём причина конфликта? Почему они ругаются?

Ответ:

1. Die Ursache des Konflikts ist, dass Benno spät in der Nacht noch ein Videospiel spielt, obwohl er schon im Bett sein sollte. Sein Elternteil ist wütend, weil er denkt, Benno müsse am nächsten Tag zur Schule, aber Benno argumentiert, dass Sonntag ist.

(Причина конфликта в том, что Бенно поздно ночью играет в видеоигру, хотя уже должен быть в постели. Его родитель злится, думая, что Бенно завтра в школу, но Бенно возражает, что завтра воскресенье.)

2. Die Ursache des Konflikts ist, dass die Mutter Susi bittet, am Nachmittag der Großmutter zu helfen, Susi aber bereits Pläne hat, zu Kristas Geburtstagsparty zu gehen. Susi ist verärgert, dass ihre Pläne mit einer Pflicht kollidieren.

(Причина конфликта в том, что мама просит Сюзи помочь днём бабушке, но у Сюзи уже есть планы пойти на день рождения к Кристе. Сюзи расстроена, что её планы сталкиваются с обязанностью.)

3. Die Ursache des Konflikts ist, dass Steffs Vater zu einem Gespräch mit ihrem Mathelehrer gehen muss. Es stellt sich heraus, dass Steff seit zwei Wochen den Unterricht schwänzt, weil sie ihn langweilig findet und für ihre Zukunft als Musikerin für unwichtig hält. Der Vater ist wegen ihres gebrochenen Versprechens und des Schwänzens wütend.

(Причина конфликта в том, что отцу Штеффи нужно идти на встречу с её учителем математики. Выясняется, что Штеффи две недели прогуливала уроки, потому что считает их скучными и неважными для своего будущего в качестве музыканта. Отец злится из-за того, что она нарушила обещание и прогуливала занятия.)

б) Выберите один диалог и продолжите его. Составьте его так, чтобы конфликт или ссора в конце были улажены.

Ответ:

Dialog 2

Mutter: ... Soll ich gleich nach dem Aufräumen schnell zu Krista laufen? Und mich nicht umziehen?

Susi: Ach, Susi. Wir sollten uns etwas beruhigen. Ich kann dich schon verstehen, aber Oma braucht wirklich unsere Hilfe.

Mutter: Ich will aber auch nicht zu spät zu Kristas Party kommen! Das ist unfair!

Susi: Na gut, du hast schon recht damit, aber ... wie wäre es, wenn wir beide morgen früh zur Oma gehen? Dann sind wir mittags fertig, und du hast den ganzen Nachmittag Zeit, dich für die Party vorzubereiten. Was meinst du?

Mutter: Wirklich? Das wäre super! Dann schaffe ich alles ohne Stress. Danke, Mami!

Susi: Siehst du? Wir finden immer eine Lösung. Jetzt lass uns unsere Beziehungen nicht völlig ruinieren.

(Перевод)

Сюзи: ...Мне что, сразу после уборки бежать к Кристе? И даже не переодеваться?

Мама: Ах, Сюзи. Нам нужно немного успокоиться. Я тебя понимаю, но бабушке действительно нужна наша помощь.

Сюзи: Но я не хочу опоздать на вечеринку к Кристе! Это нечестно!

Мама: Хорошо, ты права, но... как насчёт того, чтобы мы обе пошли к бабушке завтра утром? Тогда к обеду мы закончим, и у тебя будет вся вторая половина дня, чтобы подготовиться к вечеринке. Что скажешь?

Сюзи: Правда? Это было бы здорово! Тогда я всё успею без стресса. Спасибо, мамочка!

Мама: Вот видишь? Мы всегда найдём решение. А теперь давай не будем окончательно портить наши отношения.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по немецкому языку за 10 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 116 к учебнику (lehrbuch) серии Горизонты , horizonte 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по немецкому языку к упражнению №4 (с. 116), авторов: Аверин (Михаил Михайлович), Бажанов (Александр Евгеньевич), Фурманова (София Львовна), Джин (Фридерике ), Рорман (Лутц ), Михалак (Магдалена ), Фосс (Уте ), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение, Cornelsen.