Номер 1, страница 114 - гдз по немецкому языку 10 класс (horizonte) учебник Аверин, Бажанов

Немецкий язык (Deutsch), 10 класс учебник (lehrbuch), авторы: Аверин Михаил Михайлович (Awerin М), Бажанов Александр Евгеньевич, Фурманова София Львовна, Джин Фридерике (Jin Friederike), Рорман Лутц (Rohrmann Lutz), Михалак Магдалена (Michalak Magdalena), Фосс Уте (Voß Ute), издательство Просвещение, Москва, 2019

Авторы: Аверин М. М., Бажанов А. Е., Фурманова С. Л., Джин Ф., Рорман Л., Михалак М., Фосс У.

Тип: lehrbuch (учебник)

Серия: horizonte (Горизонты)

Издательство: Просвещение, Cornelsen

Год издания: 2019 - 2026

Уровень обучения: базовый и углублённый

Цвет обложки: фиолетовый, голубой

ISBN: 978-5-09-103585-8 (2023)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Второй иностранный язык

13. Mach keinen Stress! - номер 1, страница 114.

№1 (с. 114)
Условие. №1 (с. 114)
скриншот условия
Немецкий язык (Deutsch), 10 класс учебник (lehrbuch), авторы: Аверин Михаил Михайлович (Awerin М), Бажанов Александр Евгеньевич, Фурманова София Львовна, Джин Фридерике (Jin Friederike), Рорман Лутц (Rohrmann Lutz), Михалак Магдалена (Michalak Magdalena), Фосс Уте (Voß Ute), издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 114, номер 1, Условие
Немецкий язык (Deutsch), 10 класс учебник (lehrbuch), авторы: Аверин Михаил Михайлович (Awerin М), Бажанов Александр Евгеньевич, Фурманова София Львовна, Джин Фридерике (Jin Friederike), Рорман Лутц (Rohrmann Lutz), Михалак Магдалена (Michalak Magdalena), Фосс Уте (Voß Ute), издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 114, номер 1, Условие (продолжение 2)

Lernziele

Über Konflikte sprechen

Streitgespräche führen

Einen Text über Mediation verstehen

Über Mediation diskutieren

1 Konflikte

a Worum geht es auf den Fotos? Was sagen die Jugendlichen? Arbeiten Sie in Gruppen.

Sie streiten miteinander, weil ...

Sie streiten über/um ...

Er/Sie wirft ihm/ihr vor, dass ...

Er/Sie behauptet vielleicht, dass ...

b Welche Konflikte kennen Sie? Sammeln Sie Beispiele.

in der Schule • mit Freunden • mit den Geschwistern • mit ...

64–66 c Hören Sie die drei Dialoge und ordnen Sie sie den Fotos zu. Waren Ihre Vermutungen richtig?

d Zu welchen Fotos passen die Äußerungen 1–10?

1. Dass ich nicht lache. 6. Spiel dich nicht so auf.
2. Sag mal, bist du irre? 7. Du spinnst wohl!
3. Das kannst du vergessen. 8. Hau ab, das ist mein Stuhl.
4. Mach nicht so einen Stress, du nervst. 9. Jetzt mal langsam.
5. Halt doch einfach mal die Klappe. 10. Komm, stell dich nicht so an.

e Hören Sie die Dialoge noch einmal. Machen Sie Notizen im Heft und geben Sie einen Streit wieder.

Im Dialog ... streiten ...

Keine/r will nachgeben.

Sie/Er ärgert sich, weil ...

... hat recht/nicht recht

Sie schreit, sie ist verärgert/zornig/wütend ...

Ich finde, ... hat Schuld an dem Streit.

Im Dialog 1 streiten zwei Schwestern miteinander. Die eine hat ...

Die andere ...

Решение. №1 (с. 114)

1a. О чем идет речь на фотографиях? Что говорят подростки?

Ответ:

Auf den Fotos sind Konfliktsituationen zwischen Jugendlichen zu sehen. Sie streiten miteinander über verschiedene Themen.

На фотографиях показаны конфликтные ситуации с участием подростков. Они ссорятся друг с другом на разные темы.

Foto A: Zwei Mädchen streiten in einem Zimmer. Eine wirft der anderen etwas vor, vielleicht hat sie unerlaubt Kleidung genommen. Sie könnte sagen: "Sag mal, bist du irre? Das ist mein Kleid!"

Фото A: Две девушки ссорятся в комнате. Одна в чем-то обвиняет другую, возможно, та взяла одежду без разрешения. Она могла бы сказать: «Скажи, ты с ума сошла? Это мое платье!»

Foto B: In einem Klassenzimmer streiten ein Junge und ein Mädchen, wahrscheinlich um einen Sitzplatz. Sie könnte sagen: "Hau ab, das ist mein Stuhl."

Фото B: В классе ссорятся парень и девушка, вероятно, из-за места. Она могла бы сказать: «Проваливай, это мое место».

Foto C: Zwei Mädchen haben einen heftigen Streit. Es könnte um Gerüchte oder einen Jungen gehen. Eine könnte sagen: "Dass ich nicht lache! Das kannst du vergessen."

Фото C: Две девушки ожесточенно спорят. Возможно, речь идет о слухах или о парне. Одна из них могла бы сказать: «Не смеши меня! Можешь об этом забыть».

1b. Какие конфликты вы знаете? Соберите примеры.

Ответ:

Ich kenne verschiedene Konflikte:

Я знаю разные конфликты:

in der SchuleStreit um Noten, um einen Sitzplatz, oder weil jemand beim Test schummelt.
в школеспоры из-за оценок, из-за места, или потому что кто-то списывает на контрольной.
mit FreundenWenn jemand Geheimnisse weitererzählt, Verabredungen vergisst oder geliehene Sachen nicht zurückgibt.
с друзьямикогда кто-то рассказывает секреты, забывает о встречах или не возвращает одолженные вещи.
mit den GeschwisternStreit darüber, wer den Computer benutzen darf, wer im Zimmer aufräumen muss oder wenn jemand Kleidung ohne zu fragen nimmt.
с братьями и сестрамиспоры о том, кто будет пользоваться компьютером, кто должен убираться в комнате, или когда кто-то берет одежду, не спросив.

1c. Прослушайте три диалога и соотнесите их с фотографиями. Были ли ваши предположения верны?

Ответ:

Для ответа на вопрос недостаточно данных, так как аудиофайл отсутствует.

1d. К каким фотографиям подходят высказывания 1–10?

Ответ:

Eine genaue Zuordnung ist ohne die Audiodatei schwierig, aber man kann Vermutungen anstellen:

Точное соотнесение затруднительно без аудиофайла, но можно сделать предположения:

8. Hau ab, das ist mein Stuhl. - passt am besten zu Foto B (Streit im Klassenzimmer).

8. Проваливай, это мое место. - лучше всего подходит к фото B (ссора в классе).

2. Sag mal, bist du irre? / 3. Das kannst du vergessen. / 5. Halt doch einfach mal die Klappe. / 7. Du spinnst wohl. - Diese emotionalen Ausrufe könnten zum Streit auf Foto A oder C passen.

2. Скажи, ты с ума сошла? / 3. Можешь об этом забыть. / 5. Да просто заткнись. / 7. Ты, наверное, спятила. - Эти эмоциональные восклицания могли бы подойти к ссоре на фото A или C.

1. Dass ich nicht lache. / 4. Mach nicht so einen Stress, du nervst. / 6. Spiel dich nicht so auf. / 9. Jetzt mal langsam. / 10. Komm, stell dich nicht so an. - Diese Phrasen könnten in jeder der gezeigten Situationen verwendet werden, um die Spannung zu beschreiben oder zu deeskalieren.

1. Не смеши меня. / 4. Не создавай такой стресс, ты раздражаешь. / 6. Не выпендривайся так. / 9. А теперь помедленнее. / 10. Да ладно, не строй из себя. - Эти фразы могут быть использованы в любой из показанных ситуаций для описания или снижения напряжения.

1e. Прослушайте диалоги еще раз. Сделайте заметки в тетради и перескажите один из споров.

Ответ:

Для ответа на вопрос недостаточно данных, так как аудиофайл отсутствует.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по немецкому языку за 10 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 114 к учебнику (lehrbuch) серии Горизонты , horizonte 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по немецкому языку к упражнению №1 (с. 114), авторов: Аверин (Михаил Михайлович), Бажанов (Александр Евгеньевич), Фурманова (София Львовна), Джин (Фридерике ), Рорман (Лутц ), Михалак (Магдалена ), Фосс (Уте ), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение, Cornelsen.