Номер 2, страница 52 - гдз по немецкому языку 10 класс (horizonte) рабочая тетрадь Бажанов, Фурманова

2 Lernsituationen — Sprachenlernen in Europa

EF3 Dieser Text hat vier Lücken. Setzen Sie aus der Liste A–E den richtigen Satz in jede Lücke ein. Ein Satz bleibt übrig.

In der Europäischen Union gibt es heute 24 Amtssprachen, aber es gibt weit über 100 Sprachen insgesamt. .......... 1 Sie hat sechs Kompetenzstufen für das Sprachenlernen definiert, die unabhängig von den einzelnen Sprachen sind. .......... 2 Man nennt das „elementare Sprachverwendung“. Hier können die Lernenden sich in einfachen Alltagssituationen, oft mithilfe von Muttersprachlern, zurechtfinden. Auf der B-Stufe beginnt der selbstständige Umgang mit der Sprache. .......... 3 auch wenn sie dabei noch Fehler machen. Lernende auf der Stufe B2 können sich in normalen Gesprächen fließend verständigen. Die C-Stufe definiert die „kompetente Sprachverwendung“. Die Sprachenlernenden können nun ein breites Spektrum von schriftlichen und gesprochenen Texten verstehen. Sie gebrauchen die Fremdsprache flexibel sowohl mündlich als auch schriftlich. .......... 4 Das gilt sowohl für das Sprachenlernen selbst als auch für die Prüfungen. Diese legen heute weniger Wert auf das Wissen über Sprache als vielmehr auf die Kompetenzen, die man für sprachliches Handeln braucht.

GEMEINSAMER EUROPÄISCHER REFERENZRAHMEN

Niveau
A1•A2•B1•B2•C1•C2

A Die meisten Sprachprüfungen orientieren sich heute am Englischen.

B Die Lernenden sollen nun schon komplexere Situationen selbstständig bewältigen können,

C Deshalb hat die EU die Mehrsprachigkeit zum Ziel Ihrer Sprachenpolitik erklärt.

D A1 und A2 sind Anfängerstufen.

E Die Kompetenzstufen haben das Sprachenlernen in Europa und darüber hinaus stark beeinflusst.

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Ответ:

1. C. Deshalb hat die EU die Mehrsprachigkeit zum Ziel Ihrer Sprachenpolitik erklärt. (Поэтому ЕС провозгласил многоязычие целью своей языковой политики.)

2. D. A1 und A2 sind Anfängerstufen. (A1 и A2 — это начальные уровни.)

3. B. Die Lernenden sollen nun schon komplexere Situationen selbstständig bewältigen können, (Теперь учащиеся должны быть в состоянии самостоятельно справляться с более сложными ситуациями,)

4. E. Die Kompetenzstufen haben das Sprachenlernen in Europa und darüber hinaus stark beeinflusst. (Уровни компетенции оказали сильное влияние на изучение языков в Европе и за ее пределами.)