Номер 1, страница 117 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Султанова, Бондаренко

Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Султанова Айман Беккужевна, Бондаренко Марина Ивановна, Сарсенбекова Айслу Альтиевна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2020

Авторы: Султанова А. Б., Бондаренко М. И., Сарсенбекова А. А.

Тип: Учебник

Издательство: Алматыкітап баспасы

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: Естественно-математическое направление

ISBN: 978-601-01-4202-2

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан

Раздел IV. Биотехнологии для жизни. Лексика. Морфология. Синтаксис и пунктуация. Урок 26. Специфика реализации биотехнологических процессов - номер 1, страница 117.

№1 (с. 117)
Условие. №1 (с. 117)
скриншот условия
Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Султанова Айман Беккужевна, Бондаренко Марина Ивановна, Сарсенбекова Айслу Альтиевна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2020, страница 117, номер 1, Условие

1. Поделитесь своим мнением.

Перечислите великие научные открытия, которые оказали влияние на все человечество. Какова роль науки в жизни человека?

Решение. №1 (с. 117)

Великих научных открытий, повлиявших на человечество, огромное множество. Вот лишь некоторые из них, изменившие мир:

Книгопечатание (XV век): Изобретение печатного станка Иоганном Гутенбергом сделало знания массово доступными. Это ускорило распространение идей, привело к эпохе Просвещения и научной революции.

Гелиоцентрическая система мира (XVI-XVII века): Работы Николая Коперника и Галилео Галилея изменили фундаментальное представление человека о своем месте во Вселенной, показав, что Земля вращается вокруг Солнца, а не наоборот.

Законы движения и всемирного тяготения (XVII век): Сформулированные Исааком Ньютоном, эти законы легли в основу классической механики и позволили с высокой точностью описывать и предсказывать движение небесных тел и объектов на Земле.

Открытие электричества и электромагнетизма (XVIII-XIX века): Исследования Бенджамина Франклина, Майкла Фарадея, Джеймса Максвелла и других привели к практическому использованию электричества, что стало двигателем второй промышленной революции и основой почти всех современных технологий.

Теория эволюции (XIX век): Работа Чарльза Дарвина «О происхождении видов» произвела революцию в биологии, объяснив разнообразие жизни на Земле через механизм естественного отбора и изменив наше понимание происхождения человека.

Открытие пенициллина (1928 год): Открытие Александром Флемингом первого антибиотика положило начало новой эре в медицине. Это позволило эффективно бороться с бактериальными инфекциями, которые ранее были смертельными, и спасло миллионы жизней.

Расщепление атома и овладение ядерной энергией (XX век): Это открытие дало человечеству как практически неисчерпаемый источник энергии (атомные электростанции), так и самое разрушительное оружие в истории.

Открытие структуры ДНК (1953 год): Определение структуры двойной спирали ДНК Джеймсом Уотсоном и Фрэнсисом Криком открыло путь к пониманию генетического кода, развитию генной инженерии, биотехнологий и современной персонализированной медицины.

Создание интернета (XX век): Глобальная сеть коренным образом изменила коммуникацию, доступ к информации, образование, торговлю и все аспекты социальной жизни, связав человечество в единое информационное пространство.

Роль науки в жизни человека фундаментальна и многогранна. Она является главным двигателем прогресса и цивилизационного развития.

Во-первых, наука выполняет познавательную функцию. Она является основным способом познания мира, его законов и явлений. Наука удовлетворяет врожденное человеческое любопытство и стремление к истине, формируя объективную и рациональную картину мира, свободную от домыслов и суеверий.

Во-вторых, наука имеет огромную практическую ценность. Научные знания лежат в основе всех современных технологий, которые делают нашу жизнь комфортнее, безопаснее и дольше. Медицина, транспорт, связь, энергетика, сельское хозяйство — все эти сферы напрямую зависят от научных достижений.

В-третьих, наука формирует мировоззрение. Она учит критически мыслить, проверять информацию, основывать свои суждения на фактах и доказательствах. Научный подход к решению проблем применим не только в лаборатории, но и в повседневной жизни, помогая принимать взвешенные и рациональные решения.

Таким образом, наука — это не просто совокупность знаний, а мощнейший инструмент преобразования мира и самосовершенствования человека, основа его интеллектуального, технологического и социального развития.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 117 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №1 (с. 117), авторов: Султанова (Айман Беккужевна), Бондаренко (Марина Ивановна), Сарсенбекова (Айслу Альтиевна), Естественно-математическое направление уровень обучения учебного пособия издательства Алматыкітап баспасы.