Номер 2, страница 5 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Греков, Крючков

§ 1. Русский язык в современном мире. Введение - номер 2, страница 5.

2. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания. Определите основную мысль высказывания.

...Когда например мы считаем что русский язык красив когда мы называем его богатым великим то наше право на это основывается не на том будто русский дательный величественнее и красивее чем соответствующие формы других языков или будто в русском языке больше слов чем в других языках а только на том что формы и слова русского языка это формы и слова великого народа корифеев русской литературы создателей нашей изумительной по её духовной мощи и красоте культуры. Именно поэтому и становится такой притягательной силой и таким мощным воспитательным источником правильная речь для русских людей. (Г. Винокур)

Текст с расставленными знаками препинания:

…Когда, например, мы считаем, что русский язык красив, когда мы называем его богатым, великим, то наше право на это основывается не на том, будто русский дательный величественнее и красивее, чем соответствующие формы других языков, или будто в русском языке больше слов, чем в других языках, а только на том, что формы и слова русского языка — это формы и слова великого народа, корифеев русской литературы, создателей нашей изумительной по её духовной мощи и красоте культуры. Именно поэтому и становится такой притягательной силой и таким мощным воспитательным источником правильная речь для русских людей.

Основная мысль высказывания:

Основная мысль заключается в том, что ценность, красота и величие русского языка определяются не его формальным превосходством над другими языками (например, более богатым словарным запасом или выразительными грамматическими формами), а его неразрывной связью с великим народом и созданной им культурой. Русский язык — это язык создателей великой литературы, носителей богатейшего духовного наследия. Именно эта культурная и историческая ценность, стоящая за языком, делает правильную русскую речь мощным воспитательным инструментом и притягательной силой для носителей языка.