Номер 12, страница 14, часть 1 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Гусарова

§ 4. Некоторые гипотезы о происхождении языка. Раздел 1. Общие сведения о языке. ч. 1 - номер 12, страница 14.

12. Спишите предложение, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Объясните орфограммы и пунктограммы на месте пропусков.

Звонкому голосу птиц подр...жать научились устами / Люди (за) долго пред тем как стали они в сост...яньи / Звонкие песни сл...гать и ушам дост...влять насл...жденье.
(Лукреций)

1. Какую из приведённых гипотез происхождения языка иллюстрирует этот отрывок?

2. Определите типы сказуемых в данном предложении.

Звонкому голосу птиц подражать научились устами люди, задолго пред тем как стали они в состояньи звонкие песни слагать и ушам доставлять наслажденье.

Объяснение орфограмм и пунктограмм:

подражать – безударная гласная а в корне, является словарным словом, написание следует запомнить.
задолго – слитное написание наречия, образованного от предлога-приставки за- и наречия долго.
в состояньи – безударная гласная о в корне, непроверяемая (словарное слово).
слагать – в корне с чередованием -лаг-/-лож- пишется буква а, так как за корнем следует суффикс -а-.
доставлять – безударная гласная а в корне, проверяемая ударением (проверочное слово – доставить).
наслажденье – безударная гласная а в корне, проверяемая ударением (проверочное слово – сладость).
запятая перед «как» – ставится в сложноподчинённом предложении для разделения главной и придаточной частей, которые соединяются составным подчинительным союзом «пред тем как».

1. Какую из приведённых гипотез происхождения языка иллюстрирует этот отрывок?

Этот отрывок иллюстрирует звукоподражательную гипотезу (также известную как ономатопоэтическая теория) происхождения языка. Согласно этой теории, язык возник в результате подражания человеком звукам окружающей природы, в частности, крикам животных и пению птиц. В тексте прямо говорится, что люди «звонкому голосу птиц подражать научились устами», что и является ключевой идеей данной гипотезы.

2. Определите типы сказуемых в данном предложении.

В данном сложноподчинённом предложении две грамматические основы, следовательно, два сказуемых:
1. В главной части («Звонкому голосу птиц подражать научились устами люди»): сказуемое – научились подражать. Это составное глагольное сказуемое, которое состоит из вспомогательного глагола со значением приобретения умения (научились) и инфинитива (подражать), выражающего основное лексическое значение действия.
2. В придаточной части («как стали они в состояньи звонкие песни слагать и ушам доставлять наслажденье»): сказуемое – стали в состояньи слагать и доставлять. Это составное именное сказуемое. В нём стали – это глагол-связка, а именная часть в состояньи слагать и доставлять выражена устойчивым сочетанием «быть в состоянии» с однородными инфинитивами слагать и доставлять, которые от него зависят.